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文檔簡介

1、十年的變化教學設計北師大版二年級數學下冊第五單元 加與減教學目的：1.知識與技能。通過自主探究和合作交流， 探索并掌握三位數加法的計算方法，并能正確地計算。2.過程與方法。在具體地情境中， 學會用豎式計算的方法， 掌握加法連續(xù)進位豎式的書寫格式。3.情感態(tài)度價值觀。培養(yǎng)學生良好的思考問題的習慣， 通過情景對比， 激發(fā)學生的環(huán)保意識。教學重點：豎式計算三位數連續(xù)進位加法的計算方法。教學難點：三位數加法中的連續(xù)進位方法。教學準備：課件教學過程:一、創(chuàng)設情景，激趣導入課件出示青山縣野生動物園十年前的圖片， 創(chuàng)設情景，引入新課。二、自主探究，合作交流1.課件出示青山縣野生動物園現在的圖片和相關數據。（

2、1）讓同學說說野生動物園十年來動物種類發(fā)生的變化。（2）說一說怎樣保護環(huán)境，保護動物。2.發(fā)現數學信息，提出數學問題。師：你能根據老師剛才的敘述，發(fā)現哪些有價值的數學信息？ 你能提出哪些數學問題？3.解決問題，探索并掌握三位數加法的計算方法。（1）誰能列出算式？（2）87+139怎樣計算呢？請同學在獨立思考的基礎上進行小組合作交流。（3）以小組為單位在班內匯報、交流。4.師生總結。教師強調：數位對齊；從個位加起；哪一位相加滿十，就向前 一位進一。5.補充課題：今天我們學習的就是三位數加法的計算方法。三、練習反饋，鞏固新知師：你們對連續(xù)進位三位數加法的計算方法掌握得怎么樣了呢？我們就一起來檢測一下你們的學習成果吧。1.教材第47頁“用豎式計算”。（1）獨立完成，同時指名學生到黑板板演。（2）集體訂正，說一說自己計算的方法。2.教材第48頁“練一練”第1題。（1）學生獨立完成，并在小組內交流自己的想法。 （2）全班匯報、交流。3.教材第48頁“練一練”第4題。 讓學生獨立改正，匯報時說一說錯在哪里。4.教材第48頁“練一練”第2題。 學生獨立完成后， 匯報時讓學生說一說自己的解題思路和計算方 法。四、回顧整理，總結全文1.通過本節(jié)課的學習， 你學到了哪些知識？你還有

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