1、+幼兒園2017-2018年度工作計劃一 現狀分析1.主要成績 根據去年工作計劃完成落實情況，我園在全體教職工的共同努力下取得以下成績： (1)隊伍建設凝聚力有所提升，通過全園教職工共同努力塑造出“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新”的+園所人文氛圍。 (2)按期進行法律法規學習活動，保護未成年人，尊重幼兒，規范教師教育行為有新的突破，家長滿意率進一步提高。(3)教育科研在抓好教育質量的過程中，把以研促教，研培一體作為提高教師專業化水平、提升教育質量確保教育質量穩重求進，科學有序發展。(4)一日工作安排合理，計劃有序，全園部門團結協作，創設了適宜幼兒身心發展的精神環境和物質環境，師生關系也

2、越加融洽和諧.(5)努力奮進，獲得國社會組織評估等級AAAA級單位；昌平區幼兒園環境創設優秀單位；幼兒安全教育示范園；中國教育學會“十二五”課題實驗基地等殊榮。2.主要問題（1） 管理工作1. 修訂職稱評價考核標準和薪酬分配制度，完善園所管 理激勵機制，進一步提高管理的科學性、實效性。（2） 隊伍建設 因教師隊伍較年輕化，需繼續提高教師的專業技能，加強師德師風管理，打造一支善于學習、勤于思考、以信息技術為教學依托，以傳統文化為教育核心的研培一體的師資團隊。（3） 保教工作提高一日教育和生活環節與幼兒習慣養成的有效融合。進一步優化，規范日常環節保教工作；促進課程和教學的連續性，深入性，全面性，有

3、效性。進一步促進幼兒以“全人品質”為核心的五大領域全面發展，構建完善園本課程。（4） 衛生保健不斷提高保教配合的默契度，形成快樂自主的一日生活常規。繼續提高膳食工作水平，提高食譜的科學性，總結歸納出我園的特色膳食食譜。加強肥胖兒童假期中的家園配合與指導。（5） 家長及社區工作增加多種形式開展家長，社區教育工作，有效宣傳科學育兒觀念，發揮家長資源優勢，有效開展家園教育工作。（6） 辦園條件需改造幼兒園室外種植區，滿足幼兒體驗種植的學習過程，培養幼兒觀察學習能力。為保證幼兒室外活動的安全性，重新修整戶外操場。為提高幼兒物品歸置能力，增加戶外玩具存放木屋，便于玩具收納。 二指導思想 深入貫徹幼兒園工

4、作規程、幼兒園教育指導綱要（試行）和民辦教育促進法精神，以科學發展觀為統領，以北京市一級一類標準為依據，增強統一規劃、分級管理、資源共享，提高干部、教職工隊伍的職業意識、專業素質及危機意識，逐步提升辦園質量。進一步落實我園“實施全人養成教育，為成就終身學習者奠定基礎”的辦園理念，促進幼兒身心和諧、全面且富有個性的發展。 三.具體措施1. 管理工作（1） 按照園所選人用人標準，進一步完善各組織機構， 充分發揮各組織職能，努力提升8種能力，完善考核、激勵、獎懲制度和監督、評價體系。（2） 加強對一級一類標準的學習和研究，鞏固成績的同時，查找問題，重點突破。（3） 加強與一級一類幼兒園和市級示范園的

5、交流學習，明確高標準、避免走彎路。（4） 尊重教職工參與，在制度修訂過程中廣泛爭求教職工的意見建議。（5） 鼓勵教師主動發展，在園內形成“能者上、庸者讓”的公平競爭氛圍。（6） 借助集團有關部門力量完善管理激勵機制，加大考核力度，落實優質優酬、多勞多得薪酬分配原則。（7） 在評價中確立教師的主體地位，采用教師自評與互評相結合的方式，改變原來自上而下的單向評價方式，并且運用到實際的管理工作中。 2.干部隊伍建設與管理（1） 繼續進行深入學習，提高發現，分析，研究，反思等方面的管理能力，提高領導能力。（2） 在承擔各種大型活動任務及園內分組培訓教研活動中提高后備干部計劃、組織、協調、執行力。 3.

6、教職工隊伍建設深化教師隊伍建設，創新教育理念，打造“名師工程”。（1） 針對骨干教師、成長教師、新任教師制定實施多途徑、多方式的分層培養計劃，如師徒結對、自學、專題講座、觀摩研討、實踐指導等，幫助新任教師掌握一日各環節活動的組織及各項常規工作；幫助成長教師依據幼兒年齡特點和教育目標制定實施教學計劃、學會分析教學效果；幫助骨干教師提高教育研究能力，運用全人養成教育理念不斷改進教學實踐。（2） 以綱要、快樂與發展課程、全人養成教育理念及實施策略為主要培訓學習內容。（3） 為教師提高學歷教育、加強專業進修提供學習機會、時間保障及精神動力。（4） 引進專家資源、借助教科研幫助教師不斷提高教師對全人養成

7、教育理念的理解和運用。（5） 營造合作研討、團隊學習的園所氛圍，避免過度指導，幫助教師由被動的執行者變為主動的研究者。提供有競爭力的薪酬待遇，借助集團發展為教師職務晉升提供機會。（6） 做好溫暖教育。按照“最好的愛，是給孩子最適合的教育！”的工作思路，抓好落實忠誠勤奮、履職盡責、愛崗敬業。努力打造學習型、創新型、服務型的具有“工匠精神”的教師團隊。通過“家長督查日”、“今日與您有約”等形式，實實在在做好+園的“溫暖教育”。（7） 提升人文素養。依據東方劍橋教育理念，繼續做好“不給別人添麻煩！”、“輕聲細語”、“微笑服務”、“互幫互助”、“互致問候”。 4.保教工作抓好教育質量，確保以研促教，研

8、培一體新格局 （1）完善和鞏固我園教育課程體系，以全人養成教育為主軸、教師為引導、幼兒為主體。在抓好教育質量的過程中，把以研促教，研培一體作為提高教師專業化水平、提升教育質量的重要手段，確保教育質量年穩重求進，科學有序發展。（2）促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康、和諧發展和富有個性的發展。（3）完善“全人養成教育”的研、培、教一體的園本教育特色，加強“全人養成教育”的研、培、教一體的研究和探索，促進“全人養成教育”研、培、教一體由形式結合向內涵融合轉化。（4）提前一周備好課。注重教學

9、活動中對幼兒開放性問題的導入，注重項目教學活動中對幼兒的觀察、記錄，注重教學活動后的效果分析和反思，注重教學活動成果報告規范呈現。（5）創設與教育相適應、與幼兒能互動、與自然能呼吸、與成長能適應的幼兒喜愛的環境，讓環境成為幼兒的第三位“教師”。（6）做好幼小銜接工作。遵循3-6歲幼兒的發展規律和學習特點，利用各種教育資源做好幼小銜接，杜絕“小學化”傾向，為幼兒后繼發展奠定堅實基礎。（7）根據綱要細則、快樂與發展課程及本園幼兒發展實際修訂各年齡班幼兒發展目標并分解到月。（8）加強對幼兒發展評價的培訓指導、平行班集體背課及對班級計劃制定實施情況的檢查指導，提高班級各類計劃制定與實施的有效性。（9）

10、通過再現事實、案例對比分析、操作體驗提高教師反思能力及對全人養成教育理論的理解、內化、運用。（10） 研訓合一，加強對培訓、教研內容在實踐中轉化運用的追蹤指導，樹立典型、及時鼓勵，推廣好的做法。（11）通過資源共享，開展三級（教研組、本園、集團內）觀摩、交流活動，提高教師教研水平。（12）教師的全人素質培養與孩子全人習慣發展雙管齊下，多途徑提高教師工作幸福感、研究的積極性。（13）鼓勵教師參加各級各類培訓、進修等繼續教育活動，專業技能測試、普通話測試、學歷提升和教師資格證的認定。（14）尊重幼兒的需要，讓幼兒在自然、健康、快樂中去體驗美術區的創意發揮；體驗指動心靈手指操的思維敏捷；體驗閱讀的無

11、限遐想；體驗音樂的奇思妙想；體驗健康體能的果敢堅強；體驗舞蹈展示的美好自信；體驗全人養成教育的獨立思考；體驗園藝勞動的合作互助；體驗游戲活動的童真童趣；體驗社會實踐的美好憧憬。（15）完善班級管理常態化。根據綱要、指南精神，嚴格規范一日活動制度化、規范化、科學化，常態化，提升保教質量；組織召開班主任經驗交流會，提升班主任管理工作能力；組織召開保育教師經驗交流會，提升保育教師的專業化水平。（16）強化特色育人。以幼兒發展為本，創設特色教育環境，深入開展特色化教育，促進幼兒富有個性地發展。（17）深入推動指南學習。領會指南精神，運用指南內容，將指南理念轉化為教育行為，落實到幼兒園日常教學的各個環節

12、之中。（18）做好宣傳工作。在去年宣傳工作基礎上，繼續做好新一輪+幼兒園的對外宣傳，力求在形式、內容、方式方法有新突破、新舉措，新特色。通過宣傳讓社會、家長、同仁對我園教育更了解、更滿意。 （19）建立良好的親子關系、師幼關系、同伴關系，讓幼兒從小建立“孝老愛親”、“勤儉節約”、“互幫互助”、“與自己和平”的良好品格，學會等待、學會分享、學會傾聽、學會輕聲細語、學會正確使用“您好”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語，把傳統文化“忠孝禮智信，溫良恭儉讓”注入幼兒的心靈中。 5.重視家長工作，研究家園共育的有效方式 （1）“三位一體”家園共育。構建幼兒園、家庭、社會三結合教育網絡。通過家長督查日、家長

13、會、家長與您由有約、做一天好“教師”、家園共育親子活動等讓家長走進園所，形成+幼兒園、社會、家庭三位一體的家園合力共育。（2）充分了解家長育兒需求，分年齡段分重點多途徑開展家長工作，提高家長工作針對性、計劃性。（3）開展形式多樣的親子活動。舉行全園、班級等多種形式的親子活動，加強親子間的溝通，增進親子間的情感，營造親子共學氛圍。（4）積極完善和利用互動的網絡、新聞平臺向家長、社會各界宣傳與交流幼兒園的發展動態，及時聽取與采納合理化的意見與建議，真正構建“參與生成互動”的信息平臺，提高教師使用現代化教育設備的效益；積極利用新教材、多媒體課件，提高課堂質量。 6.衛生保健工作保教并重，創建平安和諧

14、園所。 （1）為保健醫生進修提供資金和時間上的保障。采取“請進來”“走出去”的方法，請專家進園指導，并送保健醫生參加市、區、集團內部組織的各種學習和培訓。 （2）通過相互觀摩、反思筆記等形式，加強保育員隊伍的培養力度。 （3）積極為保健醫與教師的交流提供支持與幫助，使保健與教育相結合。對實踐教育工作進行合理督導，積累、完善幼兒一日生活常規。 （4）借助集團資源開展對食堂員工的技術培訓，不斷提高膳食制作水平。（5）加強幼兒膳食營養管理，及時召開伙委會會議，虛心聽取各方意見，及時反饋和解決伙食問題。（6）根據季節特點不斷豐富和更新幼兒食譜，并總結出具有我園特色的膳食食譜。（7）保證充足的睡眠和適宜

15、的鍛煉，滿足幼兒生長發育的需要。（8）創設溫馨和諧的人際環境，讓幼兒充分感受到師幼情、伙伴情的彼此關愛，形成積極穩定的情緒情感。（9）幫助幼兒養成良好的生活和衛生習慣，正確使用手帕、一巾一杯、整理被褥和穿脫衣服，養成飯前便后洗手和學會刷牙的良好習慣。 （10）積極開展豐富多彩的文體活動，根據北方季節的特點堅持每天戶外2小時活動，堅持春、秋、夏做間操，增強幼兒的體質。（11）執行每天晨檢制度，關注幼兒口袋有無異常物品、手足口等傳染病前兆和其他異常情況，確保幼兒在園安全。（12）做好每學期的幼兒身高、體重、視力測檢工作。（13）保育員做好每天教室空氣通風工作，保證教室內空氣良好。關注幼兒午睡和保曖

16、，定期洗曬被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被褥套一次。（14）教會幼兒保持儀表的整潔衛生，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。 7.后勤工作 （1）認真落實幼兒園食品一日流程管理及考核辦法，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。 （2）不買腐爛變質的東西，做到不吃隔夜飯菜，做到生、熟菜板分開，嚴格執行各有關食品安全制度，嚴禁食物中毒事件發生。 （3）嚴格財務管理制度。達到賬務清晰、收支平衡、固定資產準確。 8重視安全保衛工作 （1）嚴格執行交接班工作制度、嚴格執行家長固定人員接送制度、嚴格執行外來人登記確認制度、嚴格執行一人一卡出入園

17、制度、嚴格執行每日園內園外巡檢制度、嚴格執行每日對水、電、門窗、煤氣檢查制度、嚴格執行對各種設施設備自檢和定期大檢查制度、嚴格執行事故報告制度。 （2）在應對突發事件上采取了有效措施，除建立健全各種安全制度、預案外，堅持每月組織全體師生開展消防、防震、防空等逃生自救演練，讓全體師生熟悉疏散路線、應急方法，從而培養幼兒良好的自我防范與自我保護意識，在孩子幼小的心田埋下安全的種子。9.辦園條件（1）加強與級類園的交流學習，結合本園實際分步驟、有重點進行辦園條件改善。（2）充分加強對原有設施、玩教具材料的管理、挖掘、利用。（3）廣開信息渠道，及時了解最新玩教具更新動態;加強與集團其它分園的交流學習，

18、通過購買和自制兩種途徑保證為幼兒提供種類齊全、數量充足，安全，富有教育功能的玩教具。（4）與集團有關部門聯合制定實施裝修改造方案。 四.各月工作流程 2017年9月份： 1、召開領導班子會議，盤點去年工作，完善相關制度，制定新一年工作要點。 2、幼兒園、班級完成去年書面工作總結。 3、對全園備品進行大檢查，根據檢查提出新學期所需各物品。4、對新學期教育方法、課程、環境創設進行研討、培訓、學習。 5、召開去年工作總結暨表彰大會。6、召開全園教工大會。貫徹落實計劃、制度、責任書簽約；公布新學期各組織機構、班級人員組成。7、制定各分管工作、班、部門工作計劃；做好幼兒園環境創設、區域材料填充新一輪評比

19、工作，做好新一輪衛生大清掃工作。8發放好新一輪各種所需備品、表格、記冊。9做好入園新生的登記及歸檔工作；對新一輪班級進行調整，做好幼兒檔案調整備案工作。10、修訂職稱評定評價考核標準，完善園所管理激勵機制。 11、做好新入園幼兒情緒安撫工作。開展哥哥、姐姐陪伴你的大帶小活動。 2017年10月份： 1、組織幼兒、教師上好新學期安全教育第一課。2、教學研討：如何為幼兒創設適宜的環境？如何為幼兒提供豐富多樣的區域材料？3、開展食品安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查； 4、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 5、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 6、做好每周衛生專項檢查工作、

20、做好每周食譜制定工作。7、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。8、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2017年11月份： 1、組建家長委員會。 2、以班為單位召開家長見面會。3、教學研討：如何讓低結構材料“富有生命力”，與幼兒產生互動與對話？4、做好家長督查工作。 5、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；不與陌生人說話的安全教育活動。 6、組織社會實踐活動。 7、開展食品安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查。 8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 10、做好每周執行園長綜合檢查評價工作、

21、做好每周衛生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。12、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2017年12月份：1、教學研討：通過自然角與自然生態環境創設，促進幼兒觀察與學習能力？ 2、做好家長督查日工作。 3、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；遇到毛絨動物該如何保護自己的安全教育活動。4、組織幼兒開展社會實踐活動。5、根據天氣情況進行全園性衛生大清掃、擦玻璃。 6、做好季節性傳染病的預防和宣傳工作。 7、對幼兒進行身高、體重、視力、齬齒檢查。 8、開展食品

22、安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查。 9、對幼兒午睡、幼兒行為習慣的建立進行專項檢查。 10、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 11、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 12、做好每周執行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。 13、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。14、利用各種資源做好對外宣傳工作。15、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2018年1月份 1、教學研討：如何提高一日教育和生活環節與幼兒習慣養成的有效融合？ 2、組織社會實

23、踐活動。 3、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；偶遇突發事件如何保護好自己的安全教育活動。 4、開展食品安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查。 5、做好季節性傳染病預防工作。 6、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 7、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 8、做好每周執行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛生專項檢查工作、做好安全專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。 9、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。10、利用各種資源做好對外宣傳工作。11、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2018年2月份：1

24、、教學研討：如何優化，規范日常環節保教工作；促進課程和教學的連續性，深入性，全面性，有效性？ 2、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；出行旅游安全教育活動。 3、組織開展社會實踐活動“我到超市去購物”體驗活動。 4、做好毛巾被更換及棉被晾曬封存工作。 5、保育教師經驗分享交流活動。 6、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 7、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 8、做好每周執行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛生專項檢查工作、做好每周安全工作專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。 9、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。10、利用各種資源做好對外

25、宣傳工作。11、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2018年3月份：1、召開教工大會。貫徹落實補充計劃、制度。 2、教學研討：如何促進幼兒以“全人品質”為核心的五大領域全面發展，構建完善園本課程？ 3、做好開園前食品安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查。 4、做好幼兒夏季防暑工作，確保幼兒安全。 5、加強對幼兒生活能力、行為習慣的培養。 6、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。 7、做好毛巾被、枕頭的晾曬工作。 8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 10、做好每周衛生專項檢查工作、做好每周食譜制定

26、。 11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。12、利用各種資源做好對外宣傳工作。13、改造幼兒園室外種植區，增加戶外玩具存放木屋，方便幼兒收納玩具。14、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2018年4月份： 1、做好幼兒園環境創設、區域材料填充和新一輪評比工作；做好衛生大清掃工作。 2、做好開園前食品安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查。 3、組織教師上好新學期安全教育第一課。4、教學研討：全員參與，集體跟蹤評價每一個班級學活動開展。（一周一個班級） 5、組織召開班主任經驗交流分享活動。 7、組織開展社會實踐室外野餐和參觀部隊活動。 8、做好

27、班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 10、做好每周衛生專項檢查工作、做好每周食譜制定工作。 11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。12、利用各種資源做好對外宣傳工作。13、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2018年5月份1、教學研討。全員參與，集體跟蹤評價每一個班項目教學活動開展。（一周一個班級） 2、做好家長督查日工作。 3、召開新學期以班為單位的家長見面會。 4、組織開展教師手指操評比活動。 5、開展消防、地震逃生演練安全教育活動。 6、組織開展參觀牙科和眼科醫院社會實踐活動。 7、開展

28、食品安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查。 8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 10、做好每周執行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。 11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。12、利用各種資源做好對外宣傳工作。13、總結不同年齡班家園共育經驗，指導班級深入開展全人養成教育的家園共育工作。 2018年6月份：1、教學研討：如何觀察，記錄戶外活動？ 2、組織開展社會實踐活動“我去葡萄、草莓園”親子活動。 3、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；突然停電怎么辦？ 4、開展夏季食品安全、環境衛生、設施設備等安全工作大檢查。 5、進行全園性衛生大清掃、擦玻璃。 6、根據天氣情況晾曬被褥，更換棉被，做好毛巾被的封存工作。 7、對幼兒進行身高、體重、視力、齬齒檢查。 8、對幼兒午睡、幼兒行為習慣的初步建立進行專項檢查。 9、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統計工作。 10、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。 11、做好每周執行園長綜合檢查評價工