1、第二節 彈力課前導學1.（彈性與塑性）彈簧受力時會 ，不受力時又會 ，彈簧的這種性質叫做 橡皮泥受力時會 ，不受力時不能自動 ，橡皮泥的這種性質叫做 2.物體由于 而產生的力叫彈力； 力、 力、 力都是彈力3.（彈力產生條件）產生彈力的必要條件是：兩物體必須 ，而且發生 4.（彈簧測力計）彈簧測力計是測量 的儀器，它的示數等于作用在彈簧測力計 （“掛鉤”或“圓環”）上力的大小；它的刻度均勻是因為 。 5.（彈簧測力計使用）使用彈簧測力計前必須看清它的 加在彈簧測力計上的力不能 。6.（握力計原理）人們鍛煉常用的握力計，它是根據 原理制成的7彈簧測力計的正確使用方法是：（1）測量前要了解彈簧測力

2、計的_，要明確_， 還必須要_。（2）在實際測量時，要使彈簧測力計內的彈簧軸線方向跟_方向一致。（3）讀數時，眼睛觀察指針的視線應與彈簧測力計的刻線_。（4）在記錄結果時，既要記錄_，還要注明_。8觀察圖所示的彈簧測力計，請你回答：（1）彈簧測力計主要是由_、_、_等組成的。（2）圖中的字母“N”表示_。（3）用彈簧測力計測量力時，是否需要校零？_（4）如果用這個彈簧測力計去測量10N的力，可能會造成的后果是_。（5）如果用4.4N的力拉彈簧測力計的掛鉤，在圖中畫出指針的位置。 課堂精練1.（彈性形變）如圖所示，瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手輕輕捏厚玻璃瓶，我們會看到

3、細管中的水面 ，從此現象可推測發生了形變，這個實驗采用的方法是 2.（彈力產生條件）關于彈力產生的條件，下列說法中正確的是（）A只要物體發生形變就一定產生彈力 B只要兩個物體接觸就一定產生彈力C彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比 D只有發生彈性形變的物體才產生彈力3(彈力大小）同學們用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果每個人都能把手臂撐直，則（）A臂力大的人所用的拉力大 B手臂長的人所用的拉力大C體重大的人所用的拉力大 D每個人所用的拉力一樣大4.(彈力方向）如圖所示水平面上一個靜止的小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，小球的受力示意圖正確的是（） A B C D5（彈簧測力計使用

4、）使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是（）A所測量的力不能超過量程 B使用前輕輕拉動掛鉤來回運動幾次C使用前應校零 D使用時彈簧測力計必須豎直拉著6（彈簧測力計示數）有一彈簧測力計秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此時用手拉彈簧測力計的秤鉤，使彈簧測力計示數為4N，則手拉彈簧的力是（）A4.2 N B4 N C3.8 N D無法判斷7.（彈簧測力計示數）如圖甲、乙所示，彈簧測力計的示數分別是（） A4N和8N B4N和4N C4N和0N D8N和8N8.（受力分析）如圖小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動的過程中受到（）A重力、支持力 D重力、支持力、摩擦力

5、、使小球向前滾動的力C重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力 B重力、支持力、摩擦力9（彈簧測力計示數）小亮同學用已調零的彈簧測力計測量物體的重力，誤將物體掛在了掛環上（如圖所示）當物體靜止時，彈簧測力計的示數剛好是4.0N，物體實際重是（）A一定等于4.0 NB一定大于4.0N C一定小于4.0N D不一定小于4.0N課后提優1.（彈簧測力計原理）在探究彈簧長度與力的關系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四

6、根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（） AL甲=L乙=L丙=L丁 BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁 DL丁L乙L甲L丙2(彈力)小芳和曉莉購買了同類的彈力球，小芳說：“我的球的彈力比你的好”曉莉回答說：“我希望你能證實你的說法”請你給小芳出注意她該怎樣辦？（）A讓兩只球離地不同的高處，自由落下，比較兩只球的反彈的高度B把兩只球向墻擲去，比較兩只球的反彈時離墻的距離C把兩只球向地面擲去，比較兩只球的反彈的高度D讓兩只球從同一高度自由落下，比較兩只球的反彈的高度3(彈力)關于彈力，下列說法中正確的是（）A不相互接觸的物體間也會產生彈力 B拉力不屬于彈力C壓縮的彈簧能產生彈力

7、D物體在發生形變時產生的力叫彈力4（彈簧測力計原理）將一準確的彈簧秤的彈簧截去一段后，重新調整好零點，再測量同一大小的力時，其讀數比原來（）A變大 B變小 C不變 D無法確定是否變化5（彈簧測力計示數）如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數分別為（） A1N，0 B0，1N C2N，1N D1N，1N 6.（彈簧測力計示數）如圖所示，將兩只彈簧測力計A、B掛鉤在一起，然后用手水平地左右拉彈簧測力計的圓環，當左邊彈簧測力計A的讀數為8N時，右邊彈簧測力計B的讀數及手對彈簧測力計的拉力分別是（）A8N，8N B8N，16N C0N，16N D16N，8N7（

8、彈簧測力計示數）在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數分別是A1.0N和1.5N B1.0N和0.5N C2.0N和1.0N D2.0N和1.5N8、在水平放置的輕質 彈簧測力計的吊環和掛鉤上，各加5 N的拉力，兩個力的方向相反，而且在同一直線上，則彈簧測力計的示數是（ ） A 5 N B10N C0 N D2.5 N9、若在彈簧秤的吊環上安裝一掛鉤，把彈簧秤倒過來懸掛，對新安 的掛鉤上施加3N的拉力，則彈簧秤的示數 （ ）A大于3 N B等于3 N

9、C小于3 N D不能確定10、在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是（ ） A試試彈簧的彈性 B可避免彈簧被卡殼 C是無意識的隨便 拉拉 D看看能測多大的拉力，以便確定量程11、幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有3根彈簧，結果他們每個人都把手臂撐直了 ，則（ ）A臂力大的人所用拉力大 B手臂長的人所用拉力大C體重大的人所用拉力大 D每個人的拉力一樣大12（彈簧測力計原理）在科技活動中，同學們準備自己動手制成彈簧測力計，它們選了A、B兩種規格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用彈簧 ，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧 （填“A”或“B”）13（彈簧測力計示數）甲物體重6N，乙物體重10N，彈簧秤重力及摩擦均不計則當甲、乙兩物體靜止時，彈簧秤的讀數為 N甲對繩子的拉力為 N，地面對乙的