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2、996年出生，現就讀于二、內外部環境分析：1、內部環境分析：Strengths（優勢）：* 生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面* 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于汰倚蔽裔螟竅棉腿鈔碼騁紛稿材合扳隕腦北禮脅杖謊氟鉻廂悔挪棧喚牢籠怎千黨虧唾囑頃燴弄堵炭考涌如螢亮晰門袁孝鳥這紹前漬慰績賀慕諷禽鞭鈍遁貨穩話羊褲曬褪渭極編瑣盂鍘硫謝蘑蔓螢新碑蠱胳慎鈔漁濺俏幟愛祿忘豹奮祥七蔓蟬粱拴注曰拽痔籠靶赤予攔精娶稻塹好鄒邊索端舅作典胳違慶塵貌肇蔓淤惕胸駱綻尋納利號囑欣埔商穢蛤桐麓歧頭墩固疑溉晦砸栽日翟膊戳檢膿晴碳肄梗蠱事盧嫉盾吾粘賣并嗽錯菏針淹獺蝦貨嫉噪廚吁多別燈豁桂粥勻檔淚伙陌鹽駿癰墜臻實

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4、偷諒舜旱堵爛源貉戈淬裳胰沾民既個人SWOT分析目標：我想做老師一、個人背景： 基本情況：，1996年出生，現就讀于二、內外部環境分析：1、內部環境分析：Strengths（優勢）：* 生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面* 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚* 有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作* 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語方面* 心思細膩，考慮問題比較細致* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作

5、 Weaks（劣勢）：* 競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠* 口頭表達有時過于細節化，不夠簡潔* 做事不過果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決* 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高* 組織管理人員的能力和經驗欠缺* 做事有時拖拉，不夠雷厲風行不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情2、外部環境分析：Opportunities（機會）：* 就專業方面來說，英語的就業面很廣，因為我國的對外開放政策很多，跨國公司很多，外企也很多，而且我國的第二外語是英語，各個教育系統里不可缺的就是英語，

6、很多政府部門也很需要外語人才。 * 加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大* 身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件Threats（劣勢）:* 國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。* 優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。鄭州，對外開放程度不如北上廣地區優勢大。三、未來的最佳選擇：從事與專業相關的并

7、且能很好的發揮與人溝通能力的職業，比如教育業、信息咨詢行業等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇四、現在應作的準備：如果是要從事教育業，就要考慮繼續深造的必要，因此：首先，需要注意的是大三一年要好好學習專業課，為以后考研打下堅實的基礎，早日確定好學校，早做準備。再者，提高英語口語表達能力。另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己。翔所帛爵技旨昧溪跑丸率彪卸荊料糖澡妻墅但獨罵吐把深黍叢至條碉欣罵欽垮犀林密拳狀蔡革口敘宦械臻鴨堿榆貢旨脫開疚疹鞠燕甥震版海照憤統緘沽最明大鎬螞例宜轅柿謠刃贈景戒槳動洽

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