1、2022年教師見習實踐計劃一.自身專業知識務必豐富扎實常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質量。當好一名老師，一定要有扎實的基礎知識，要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。尤其是化學這門學科，與人們的日常生活密切相關。只有掌握好專業知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學過程變得生動、有趣，容易被學生接受。同時化學學習中會遇到大量的抽象概念，也必須聯系學生生活，使之通俗易懂。二.要真正做到“_

2、”“_”，簡簡單單的四個字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得_，做到_，那么其收效也必將是顯著的。實習期間，我一直用_的思想指導自己，從中充分感受到了知識的力量。1.教學方面，在劉老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性，適合重點中學程度較高的學生。同時，運用所學的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。授課時，根據授課內容的特點，結合本班學生的實際，靈活選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等多種教學方法。針對我班學生課堂上不甚

3、活躍的特點，授課時，我盡量創設各種情境，提供機會讓他們參與，從而調動他們的積極性。并且化學學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發言;由分組實驗，到獨立實驗，到在講臺做演示實驗，使同學們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學知識，達到教學目的。2.班主任工作方面，充分發揮我在學生會里學到的_管理的能力。首先，在原班主任王老師的指導下，根據本班學生的情況，制訂出切實可行的班主任工作實習計劃。有計劃地開展各種工作，體現出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發揮小干部的作用，提高學生的自我管

4、理能力，師生共同管理班級。最后，_指導本班學生參加學校_的各項活動，使學生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽，_市中學生國防知識競賽等。3.與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學生。上課提問時每節課都務必提問到少數民族學生，防止他們產生被冷落的感覺。同時，我了解到農村生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導、談

5、心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產生的心理壓力。三.工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就再三跟我們強調，一定要保持謙虛的態度，虛心向指導老師們學習。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的_交給我們負責，使我們真正得到鍛煉，而且在教學上也盡量給予我們幫助?？迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進行教學，使我們有機會將學到的新方法、新理念應用到實踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學水平真正得到了提

6、高。以上只是我_活中的幾點小小的體會。可以說，實習給我們的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短的八周的中學教育、教學實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定更加珍惜剩下這不多的大學生活，好好把握，不斷地學習，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。教師見習實踐計劃(二)一.實習目的通過到小學實習，深入學習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛煉與同學溝通的能力，適

7、應新角色的轉變，處理好新環境下的人際關系。二.實習單位_省保德縣保德中學三.實習時間_年_月-_年_月四.實習目標1.認真聽課，做好聽課筆記。對于適應實習老師的身份，好好聽課，汲取原任課教師的上課經驗和技巧是十分有必要的，做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來，在自己備課時做到心中有數不至于時亂了頭緒。2.備好課，上好實習課。作為一名實習老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。其中講課的水平至關重要，因此，在實習的時間里要認真上好每一節實習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，聽取他

8、人的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。3.做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗教訓。4.適應_活。教育實習為期半年，而且是到一個自己完全陌生的地方，能否好好適應實習團隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習環境，適應_活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽，與實習隊友互

9、幫互助，團結友愛;二是要盡自己的能力為_服務，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。五.實習內容1.認真聽課。通過聽原任課老師的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課，和他們一起探討講課技巧。2.備好每一節課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案及教學設計、做好_，一定能給自己交上一份滿意的答卷。3.教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會

10、變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。4.做好實習日記，記錄實習期間的主要活動，為自己的_活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。5.盡力做好實習帶隊實習老師分派的任務，完成實習目標。六.實習方式1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真備課，做好上實習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。2、認真做好批改作業和輔導學生的工作，對于作業中存在的普遍問題要進行_輔導，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。3、爭取多上實習課，多上新課，每次課后要及時做好總結工作。另外，要爭取

11、多聽課，原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。4、了解學校的規章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。5、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。6、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。教師見習實踐計劃(三)教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結

12、合原則的體現，是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現根據實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。一、教育實習概要:1、實習地點:永州三中2、實習時間:_年_月_日至_年_月_日3、授課科目:高一化學必修一(人教版)4、實習主要內容:教學實習，班主任工作實習，教育調研。二、教育實習預期目標:在本次教育實習中，我要虛心向優秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創新，不斷充實專業知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養教育和教學

13、上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下:1、在教學上:提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學習他們的講課技巧和教學經驗;認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校要求的個人獨立授課_節以上的任務，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。2、在班主任工作上;提高個人的_，協調和管理班_的能力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。3、提高溝通交際能力。積極與學校領導，指導老師，班主任，學生和其他隊友的溝通交流，提

14、高自身的溝通交際能力。4、在教育調研上:提高科研調查能力。積極參與實習隊的教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。三、教育實習的計劃與安排:教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排:(一)實習前準備階段:(_月中_月初)1、學習教育實習有關文件:教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準，_省班主任工作條例等。2、熟悉本實習隊隊友及實習隊工作，協助隊長和其他隊友創建好實習博客，創建實習隊_等。3、了解實習學校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實習博客中了解實習需要注意的事項，并尋找解決辦法。4、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，

15、課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。5、閱讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教師教學藝術等方面的書，了解和熟悉相關工作的要求，為實習及以后的教學作準備。6、加強師范技能的訓練，練好教師口語，練好三筆字，多找機會進行微格訓練。7、做好教育調研計劃，包括定題，開題報告和調查問卷的設計等。(二)見習階段(第_周)1、_月_日到達學校后盡快整理好內務，適應實習點的生活。2、了解學校。通過實習學校領導，科組老師，班主任等了解學校，科組，班級的基本情況，了解實習學校各項工作和各種規章制度。3、了解班級。通過原班主任帶領介紹到班與學生見面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日

16、起積極參加班級活動。研究本班學生的檔案資料，盡快了解各個學生的背景，性格和品行等，第一周內記住學生的姓名。在原班主任指導下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求，班活動安排，主題班會的內容，思想政治教育工作重點，_工作措施)。4、了解學科教學。聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。如果條件允許，進行跨年級，跨專業多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后積極跟其他隊友進行討論交流，互聽互評，提供授課技能。5、認真備課，修改教案課件。了解本班本學科的上課進度，認真鉆研所本學科的教學大綱，課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，力求弄懂弄通基本理論，基礎知識和

17、基本技能。在原科任老師指導下認真備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。寫好的教案要請老師指導和修改，逐步完善。6、準備班會，第二課堂的內容。7、做好每次相關的會議記錄，并由隊長總結發到博客，逐步豐富和完善博客的內容。(三)實習階段(第_周至第_周)1、教學實習:(1)積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。(2)深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教學質量，每節課上課前進行檢查性預講，同組_參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審

18、閱批準后才能試教。(3)在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進步。(4)及時批改作業，了解教學效果。把每次作業中存在的問題(包括優，缺點)作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。(5)_和指導學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外知識講座，或指導閱讀各類課外讀物。(6)實習期間，實行每天一小結，每個星期的周末進行學習反思，總結不足之處，以及自己的收獲。2、班主任工作:(1)研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。(2)堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學生學習，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。(3)提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學創