1、高一物理周練21、 選擇題（每題4分，錯選不選得0分，漏選得2分，共56分）1.關于速度、速度變化、加速度,下列說法不正確的是A.加速度方向與規定正方向相反,物體速度一定減小B.加速度不為0,物體速度一定增加C.加速度不斷減小,速度一定不斷減小D.速度變化越快,加速度越大2.由可知A.a與成正比 B.物體加速度大小由決定C.a的方向與的方向相同 D.叫速度變化率，就是加速度的大小3. 地面觀察者看到雨滴豎直下落時，坐在勻速前進的列車車廂中的乘客看雨滴是A.向前運動 B.向后運動C.傾斜落向前下方 D.傾斜落向后下方4. 甲、乙兩輛汽車以相同的恒定速度直線前進,甲車在前,乙車在后,甲車上的人A和

2、乙車上的人B各用石子瞄準對方,以相對自身為的初速度同時水平射擊對方,若不考慮石子的豎直下落,則A.A先被擊中 B.B先被擊中C.A、B同時被擊中 D.可以擊中B,但不能擊中A5. 一物體做變速直線運動，某時刻速度大小為4 m/s,2 s后速度大小變為10 m/s，則在這2 s內該物體的平均加速度大小可能為A.2 m/s2B.3 m/s2 C.5 m/s2 D.7 m/s26. 如圖所示，某人站在樓房頂層從O點豎直向上拋出一個小球，上升的最大高度為20 m，然后落回到拋出點O下方25 m處的B點，則小球在這一運動過程中通過的路程和位移分別為(規定豎直向上為正方向)A.25 m、25 m B.65

3、 m、25 mC.25 m、25 m D.65 m、25 m7. A、B、C三質點同時同地沿一直線運動，其xt圖象如圖所示，則在0t0這段時間內，下列說法中正確的是A.質點A的位移最大B.質點A的路程最小C.三質點的平均速度相等D.三質點平均速率相等8. 物體A、B的xt圖象如圖所示，由圖可知A.從第3 s末起，兩物體運動方向相同，且vAvBB.兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3 s才開始運動C.5 s內A、B的平均速度相等D. 在5 s內物體的位移相同，5 s末A、B相遇9. 如圖所示，做直線運動的物體在t1、t3兩時刻對應的縱坐標如圖所示，下列結論正確的是A.t1、t3兩時刻速度相

4、同B.t2時刻速度和加速度均為零C.t1、t3兩時刻加速度相同甲t1tOt2乙vD.若t22t1則可以求出物體的初速度為8 m/s10. 甲、乙兩物體在同一直線上運動，它們的圖象如圖所示，可知A.在t1時刻，甲和乙的速度相同B.在t1時刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反C.在t2時刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向也相同D.在t2時刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同11. 某物體沿一直線運動，其vt圖象如圖所示，下列描述中正確的是A.第1 s內和第2 s內物體的速度方向相反B.第1 s內和第2 s內物體的加速度方向相反C.第2 s末物體的速度和加速度都為零D.第3 s內物體的速度方向和加速度

5、方向相同12.某人站在自動扶梯上,經時間t1由一樓升到二樓.如果自動扶梯不動,人從一樓走到二樓的時間為t2,現在扶梯正常運行,人也保持原來的速率沿扶梯向上走,則人從一樓到二樓的時間是 13.一輛汽車從甲地駛向乙地以40km/h 的速度行駛了2/3的路程,接著以20km/h的速度行駛到達乙地,后以30km/h的速度返回甲地,則全程中的平均速度為 A.40km/h B.30km/h C.25km/h D.0 14.有一小孩掉進河里后抱住了一根圓木隨水向下飄流，有三條船A、B、C在正對河岸P點的地方同時與圓木相遇，但三條船上的船員都沒有注意到圓木上的小孩.A、B兩船逆水上行，C船順水下行.相對水的速

6、度，B船是A船的1.2倍，C船是B船的1.2倍.當三條船離開P點行駛30min的時候，船員們從收音機里聽到圓木上有小孩需要救助的消息，三條船都立即調轉船頭，駛向圓木.在離P點6km的地方，小孩被船員救起.則三條船到達小孩和圓木的先后次序是（）A船A先到達 B船B先到達 C船C先到達 D三條船同時到達1234567891011121314二、實驗題（12分）15. （3分）下列判斷當中，正確的有（ ） A“0.067m”有4位有效數字B“0.670m”有3位有效數字C“6.70m”有3位有效數字D67cm、670mm和0.67m表示同樣的長度，有效數字也相同16.（3分）電火花計時器使用_電源，

7、電壓為_V。當電源的頻率為50 Hz時打點計時器每隔_0.02s打一個點，當交流電的頻率小于50 Hz時，仍按50 Hz計算，則測量的速度的數值比真實的速度數值_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。17. （6分）在做“練習使用打點計時器”的實驗時.圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，標以1、2、3，各計數點與0計數點之間的距離依次為x13.0 cm、x27.5 cm、x313.5 cm，則物體通過1計數點的速度v1_m/s，通過2計數點的速度v2_m/s，運動的加速度為_m/s2.三、簡答題（共42分，要有必要的的公式推導及文字說明，只有結果不得分）

8、18. （6分）一子彈擊中木板的速度是800m/s，歷時0.02s穿出木板，穿出木板時的速度為300m/s，求子彈穿過木板的加速度？19.（6分）.如圖所示，某同學沿平直路面由A點出發前進了100 m到達斜坡底端的B點，又沿傾角為60°的斜面前進了100 m到達C點時，求此同學的位移和路程.20.（6分）一架飛機水平勻速地在某同學頭頂上飛過，當他聽到飛機的發動機聲從頭頂正上方傳來的時候，發現飛機在他前上方約與地面成60°角的方向上，據此可估算出此飛機的速度約為聲速的多少倍？60°xh21.（8分） 在距離斜坡底端10m的山坡上,一輛小車以4m/s的速度勻速向上行駛,5s后,小車又以2m/s的速度勻速向下行駛.設小車做直線運動且位移和運動方向都以沿斜坡向下為正方向,以出發點為坐標原點，試作出小車在這20s內的s-t圖象和v-t圖象,并由圖象再確定小車在20s末的位置.22.（8分）一輛客車在某高速公路上行駛，在經過某直線路段時，司機駕車做勻速直線運動，司機發現其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5 s后聽到回聲，聽到回聲后又行駛10 s司機第二次鳴笛，3 s后聽到回聲，請根據以上數據幫助司機計算一下客車的速度，看客車是否超速行駛，以便提醒司機安