1、精選優質文檔-傾情為你奉上人教版高中語文必修三綜合測試題一現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。在的熱帶叢林里，高達十幾米的樹頂上，兩只跳蕩著、嬉鬧著。它們依仗長尾巴出色的平衡功能，在樹枝上玩著”走鋼絲”和”倒立”的把戲；它倆相互推擠，好像竭力要把對方推下樹去，可被推的一方總是抓住樹枝，巧妙地跳開去，絕不會失足墜地它們是在打架嗎?動物學家對此做出的解釋也許會使我們吃驚：它們是在游戲！并不是童話故事中擬人化的”游戲”，而是實實在在的游戲，是與兒童的游戲行為有著相似特征的游戲行為。動物的游戲行為，被認為是動物行為中最復雜、最難以捉模、引起爭論最多的行為。按照動物游戲的形式，科學

2、家將其分成三類：單獨游戲、戰斗游戲、操縱事物的游戲。單獨游戲的特征是無需伙伴，動物個體可以獨自進行。單獨游戲時，動物常常興高采烈地獨自奔跑、跳躍，在原地打圈子，顯得自由自在，這是最基本的游戲行為。戰斗游戲得由兩個以上的個體參加，是一種社會行為。戰斗游戲時，動物互相親密地廝打，看似激烈，其實極有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害。研究者認為，戰斗游戲可能要比真的戰斗更為困難，因為這種游戲要求雙方的攻擊有分寸，對伙伴十分信賴，動物嚴格地自我控制，使游戲不會發展成真的戰斗。操縱周圍事物的游戲，在一定程度上表現出動物支配環境的能力。如野象喜歡把雜草老藤滾成草球，然后用象牙”踢”草球。近二十年來，動物的

3、游戲行為成為行為研究中最有爭議的領域。爭議的焦點，是動物為什么要進行游戲。生物世界有一條普遍規律，就是盡可能節省能量。那么，動物為什么要消耗大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢?研究者對此有不同看法。研究者發現，幼小的黑猩猩常常用手掌舀一點水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節，就是用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴的。因此一些科學家認為，游戲行為是未來生活的排演或演習，這使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種”技能”，熟悉未來動物社會中將要結成的各種關系。此為”演習說”，基本觀點是”游戲是生活的演習”。也有一些科學家指出，動物游戲是為了”自我娛樂”，這是動物天性的表

4、現，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進化程度高、智力發達的動物，”自我娛樂”的天性越強。通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調劑和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。以上假說可稱為”自娛說”。不久前，美國科學家提出一種引人注目的新假說”學習說”。他們認為，游戲是一種實踐性很強的學習行為。游戲的實踐性強，能產生直接的效果反饋，對鍛煉動物的速度、敏捷、隱蔽、爭斗、利用環境等能力很有效。游戲向動物提供了大量機會，使它們能把自身的各種天賦技能和復雜的自然環境、社會環境巧妙地結合起來，因而無論對幼小動物還是成年動物，游戲都是一種

5、十分重要的學習行為。美國的約翰·貝葉和加拿大動物學家保爾·賴特認為，游戲不僅是學習，而且是”鍛煉”。貝葉注意到，西伯利亞羱羊的游戲帶有明顯的鍛煉傾向：它們選擇游戲場地時，似乎總是從”實戰”出發，選擇在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的懸崖上跳躍，好像是在鍛煉它們逃避敵害的能力。賴特發現，的北極熊冬季生活艱難，要花很大力氣去捕捉海豹、魚類，過著緊張的流浪生活。到了夏季，冰雪消融，北極熊轉移到陸上生活，食物來源豐富，北極熊吃飽喝足了，就進行摔跤、奔跑、追逐、滑坡等各種游戲。夏季游戲好像體育運動，使北極熊保持了身體的靈活和力量，這對于它們冬季捕食顯然大有好處。”鍛煉說”是對”學習說”

6、的補充。(摘編自周立明動物游戲之謎)1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是A.動物的游戲行為之所以成“謎”，是因為它最復雜，最難以捉模，引起的爭論最多。B.單獨游戲的特征是動物個體自由自在獨自進行的游戲，如獨自奔跑、跳躍，在原地打圈子等。C.文中的“游戲”只是一種擬人化的形象說法，不是實實在在的游戲，與兒童的游戲行為有著本質的不同。D.戰斗游戲的本質特征是由兩個以上個體參加的一種社會行為。這種游戲貌似激烈，實則配合默契，極有分寸，絕無傷害。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.無論是演習說、自娛說，還是鍛煉說、學習說，在徹底揭開這些游戲行為的謎底之前，這些學說都只能是一種設想。B.

7、動物學家的解釋讓我們感到吃驚的原因是：一般人很難想到動物竟然也會游戲。C.戰斗游戲不會發展成真的戰斗的原因是要求游戲雙方攻擊有分寸，非常信賴伙伴，自我控制嚴格。D.所有的動物游戲行為都是有兩個以上的動物個體共同完成的。3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A.的熱帶叢林里，兩只相互推擠，好像竭力要把對方推下樹去，而被推的一方總是抓住樹枝，巧妙跳開，充分體現了自然界生物“物競天擇，適者生存”的法則。B.一群北極渡鴨在冰雪陡坡上一邊歡叫，一邊“溜滑梯”；成群的露脊鯨在海上刮起大風時，將尾鰭高舉出水面，像船帆一樣推著它們駛向海岸，這些都是動物的游戲行為。C.馬駒常常歡快的連續揚起前蹄，輕盈的

8、蹦跳；猴類喜歡在地上翻滾，拉著樹枝蕩秋千；北極熊常玩把一根棍子或一塊石塊銜上山坡后扔下來，自己在后面追著玩。這些都是單獨游戲。D.生物世界所有冬眠動物的冬眠行為，都是為了盡可能節省能量，為來年生存養精蓄銳。二古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這兩首詞，完成89題。西江月（其一）無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。西江月（其二）富貴不知樂業，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好時光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。4.這兩首詞表達的側重點有何不同？表達了作者對賈寶玉怎樣的思想感情？（5分）5.

9、這兩首詞運用的最主要的表現手法是什么？請簡要分析。（5分）三名篇名句默寫（6分）6.將下列名句名篇補充完整。· 蜀道難中，借黃鶴和猿猴來反襯，表現入蜀道路之艱險的詩句是：，                  。· 登高中高度概括詩人一生顛沛流離生活的詩句是，            

10、;     。· 琵琶行中，寫作者和琵琶女情感共鳴，表達理解、相知之意的名句是，                   。四實用類文本閱讀（25分）7閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）一名物理學家的教育歷程加來道雄童年的兩件趣事極大地豐富了我對世界的理解力，并且引導我走上成為一個理論物理學家的歷程。其中一件是我八歲時曾聽過一個故事，此后它

11、一直留在我的腦海里。記得我的中學老師給班里講了一個已故偉大科學家的故事。他們極其崇敬地講到他，稱他是整個人類歷史上最偉大的科學家。他們說很少有人能夠理解他的思想，但是他的發現卻改變了整個世界和我們周圍的一切。我不理解他們想告訴我們的許多東西，但是最使我對此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發現就撒手人寰。他們說他多年潛心于這個理論，但是他死之后，他的未完成的論文仍然擺放在他自己的辦公桌上。我被這個故事迷住了。對于一個孩子，這是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上論文的內容是什么?什么問題可能會如此難以解決而又非常重要，值得如此偉大的科學家把他的有生之年花費在這種研究之中?由于好奇，我就決定學習

12、我能學到的關于愛因斯坦的一切以及他未完成的理論。我記得，我花了好多時間靜靜閱讀我能找到的關于這個偉人和他的理論的每一本書。這種記憶到現在仍然溫暖如春。我讀完當地圖書館的書之后，就開始在全市搜尋圖書館和書店，急切地查找有關線索。不久我就知道這個故事比任何神秘謀殺故事更加激動人心，也比我想象的任何事情都重要。我決定要對這一秘密刨根究底，縱然因此而必須成為一名理論物理學家也在所不辭。不久，我就知道愛因斯坦未完成的論文就是他企圖構造的所謂的統一場論。這個理論能解釋所有的自然規律，從細小的原子到浩瀚的星系。然而，作為一個孩子，我卻不能理解，暢游在茶園池水中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯

13、系。對于用更高的維數可能是解決統一場論的關鍵這一點我不理解。后來，在高中階段，我看完了許多地方圖書館中這方面的書，并且常常造訪斯坦福大學的物理學圖書館。在那里，我發現愛因斯坦的工作使一種稱為反物質的新型物質成為可能。這種物質的作用形式與普通物質一樣，但與普通物質接觸之后它們將會湮沒，并且猛然釋放出能量。我也知道科學家已經建造了一些大型儀器，或者說是“原子對撞機”，這種儀器可以在實驗室里產生微量的這種奇異物質，即反物質。年輕人的一個優點就是不會由于世俗的約束而畏葸不前，而這種約束對于大多數成年人而言通常似乎又很難超越。沒有考慮所要涉及的困難，我就開始著手建立我自己的原子對撞機。我一直研究科學文獻

14、，最后我確信能夠建造一臺所謂的電子感應加速器，這種加速器能把電子加速到數百萬電子伏特。首先，我購買了少量的鈉22，它是一種能夠自然地放射正電子的放射性物質。然后我建造了一個云室，在云室中可以看到亞原子粒子留下的蹤跡。這樣我就能夠拍下好幾百張由反物質留在云室中的精美照片。緊接著，我找遍周邊地區大量的電子倉庫，裝配必須的硬件設備，包括好幾百磅(1磅=454克)重的廢品處理鋼，在我的車間建造一個230萬電子伏特的電子感應加速器，這個加速器完全有能力產生一束反電子。為了產生電子感應加速器所必需的巨大磁場，我說服我的父母親讓他們幫助我在我讀高中的那個學校的足球場中纏繞22英里長的銅線。我們把整整一個圣誕

15、假日花費在這條50碼長的線路上，纏繞和安裝笨重的線圈，這種線圈將使高能電子的運動路徑發生彎曲。當最后建成時，這個300磅重、6千瓦的電子感應加速器耗掉了我屋子中所產生的每一點能量。當我接通它后，通常總是燒斷每一根保險絲，屋子變得漆黑一團。在屋子周期性陷入黑暗的同時，媽媽常常在搖頭。(我想，媽媽對于她不能有一個在棒球場或籃球場玩耍、反而有一個在汽車間建造一架巨大的電子儀器的兒子而困惑不解。)使我感到欣慰的是，儀器成功產生了比地磁場強兩萬多倍的磁場，而這正是加速一束電子所必需的。（改編自一名物理學家的教育歷程）相關鏈接：加來道雄，美籍日裔物理學家，紐約市立大學城市學院理論物理學教授。他畢業于哈佛大

16、學，獲得加利福尼亞大學伯克利分校哲學博士學位。我想知道上帝怎樣創造了這個世界，對這樣或那樣的具體現象我不太感興趣。我想知道世界的內在規律，其余則是細枝末節。 愛因斯坦（1）下列對材料有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（5分）A文章第一段總說童年的兩件趣事對“我”的教育、引導作用，下文則重點寫了一個已故偉大科學家的故事對他的引導和激勵。B“最使我對此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發現就撒手人寰”一句表明作者對愛因斯坦沒有完成自己的事業而撒手人寰深表遺憾。C第三段的三個疑問句，表明加來道雄是一個好奇心很強的人，而好奇心恰恰是他能夠成長為一位理論物理學家的原因之一。D第七段記敘的幾件事情，無一例

17、外表現了作者的實踐精神、探索精神，突出了加來道雄對科學的熱情和執著。E本文節選部分沒有全面去介紹自己的年齡、籍貫、學歷、經歷、性格、品質、特長等，而是緊緊抓住童年時的一件趣事說明它對自己的成長過程所起的重要作用。（2）簡要分析下面兩句話的深刻含義。（6分）我決定要對這一秘密刨根究底，縱然因此而必須成為一名理論物理學家也在所不辭。答：                      &

18、#160;                                               年輕人的一個優點就是不會由

19、于世俗的約束而畏葸不前，而這種約束對于大多數成年人而言通常似乎又很難超越。答：(3)簡要分析加來道雄能成長為一名理論物理學家的關鍵因素。（6分）答：                                     

20、0;                               · 加來道雄成為一名理論物理學家的教育歷程，給我們怎樣的啟示？請結合材料談談你的理解。（8分）答：         

21、0;                                                 

22、0;         五語言文字運用（20分）8. 8. 下列各句中，沒有語病的一句是（3分）9. A. 眾人雖見黛玉年貌小，其舉止言談不俗，雖身體面龐怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度。10. B. 我因為常見些但愿不如所料，以為未必竟如所料的事，卻每每恰如所料的起來，所以很恐怕這事也一律。11. C. 我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花，一面想，反而漸漸的舒暢起來。12. D. 老人桑地亞哥正是“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”這句話的寫照。13. 9. 下列語句排序恰當的一項

23、是(    )海明威反對傳統的史詩式的小說結構但他又要讓讀者強烈地感到它的存在他的小說往往只是截取故事的一個時間段或一個時間點他也從不寫恢宏的長篇巨著則當作“冰山”的八分之七隱匿在洋面之下海明威的“冰山”風格還體現在他的作品結構上以集中反映重大的主題或歷史事件至于故事的經過和歷史背景A1. B. 2. C. 3. D. 4. 10. 根據下列情景，以“雪花”為重點，擴展成一段不少于70字的文字。(4分)情景：舊歷新年雪花祥林嫂答：11按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(6分)紅樓夢是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說紅

24、樓夢的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅樓夢揭露了。(1)以紅樓夢為主語答：_(2)以曹雪芹為主語答：_12.下列各項詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（     ）A.省識（）  崔嵬（é）  荻花（í）  環珮（è）  數（cù）罟(g)  洿（ku）池B.撫膺（）   錦瑟（è）  吮血（shn）  霓裳（）  庠（xiáng）序   參（cn）省C.棧道（à

25、）  嗟嘆（）   商賈（）  鈿頭（à）  餓莩（pio）  鋒鏑（dí）D.朔漠（ò） 惘然（m）    憫然（）  江渚（）  棘矜（qín）  句讀（dóu）13.下列詞語中，書寫完全正確的一組是（     ）A.別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。      B.飛湍暴流爭喧豗，硑崖轉石萬壑雷C.一去紫臺連朔漠，獨留青家向黃昏 &#

26、160;     D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。14.下列加點詞的解釋不正確的一項是（      ）A.連峰去天不盈尺    去：距離       一去紫臺連朔漠 去：離開B.砯崖轉石萬壑雷    轉：使石滾動     無邊落木蕭蕭下 落木：指秋天飄落的樹葉C.因為長句，歌以贈之 長句：指七言詩    

27、  老大嫁作商人婦     老大：大姐D.以手撫膺坐長嘆 坐：徒，空      卻坐促弦弦轉急 促：緊、迫15.下列古詩節奏劃分正確的是一項是（    ）A.上有/六龍回日/之高標,下有/沖波逆折/之回川B.江間/波浪/兼天/涌，塞上/風云/接地/陰。C.間關/鶯語/花底/滑，幽咽/泉流/冰下/難。D.其險/也如此，嗟爾遠道之人/胡為乎來哉!16.下列關于文化常識陳述錯誤的一項是（   ）A捫參歷井：參、井，星宿名。春秋戰國時期，人們將

28、黃道帶分為十二次，各有定名，每次以二三個星宿為星官，分別配屬于各諸侯國，稱為分野。秦、蜀分別是井宿和參宿的分野。B.雞人報曉籌：漢代制度，宮中不養雞，而用人傳唱報曉。雞人，宮中掌握時間的衛士。籌，更籌，敲擊報時用的竹簽，這里代指時間。C.河內、河東：河內，今河南境內黃河以北的地方。河東，黃河以東的地方，在山西西南部。黃河流經山西省境，自北而南，故稱山西境內黃河以東的地區為河東。這里是柳宗元的故鄉，故稱之為柳河東。D.孟子，名軻，字子輿，戰國時鄒人。儒學大師，有“圣人”之稱。孟子是一部記錄孟子言行的書，由孟軻及其弟子編成，全書共7篇，內容涉及政治活動、政治學說以及哲學、倫理、教育思想，是儒家經典

29、著作之一。孟子主張仁政、民輕君貴。17依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風以便像船帆似的讓大風推著它們，            地“駛”向海岸。我常想，我們就像             地在池中游動的魚，我們的一生就在我們自己的“池子”里度過。他邀請來的那些和他交情更深一些的朋友現在也坐著馬

30、車陸陸續續來到了，他們大搖大擺地進來，炫耀地穿著考究精美的服裝，一副明顯的             要人氣派。A自鳴得意      得意洋洋      志得意滿B得意洋洋      自鳴得意      志得意滿C志得意滿     

31、 自鳴得意      得意洋洋D得意洋洋     志得意滿       自鳴得意18下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A亨德和所有研究動物游戲行為的專家都相信，要解決動物游戲的所有秘密，還需要做更加深入的研究。B春晚好不好看，在于節目內容能否及時、深刻、形象地反映社會生活，還在于有能讓觀眾忍俊不禁且留下鮮明印象的語言類節目。C宇宙現在是這樣，過去是這樣，將來也永遠是這樣。D我蹲在那里的一個小池邊，對慢慢暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚

32、所陶醉。19依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）“社會情緒能力”是繼“情商”之后，目前國際上腦研究的前沿課題和熱點。人對客觀世界的認知和對人與人之間關系的認知是不一樣的。            ，           ，          。&#

33、160;       。         ，        。過去我們認為，這些問題通過說教就可以解決，但其實不然，這些都與腦的發展基礎相關。人的智商一直是可以完善、可以發展的而智商的高低，至多影響你的生活質量，而不至于毀滅你的生活只要你不斷學習，知識就會長進，智商就會提高你過得快不快樂，都取決于這五個方面但社會情緒能力是決定人一生幸福的關鍵社會情緒能力包括

34、正確地評價自己、能了解別人的情感、善于處理人際關系等五個方面· BC      D六寫作（60分）20. 20. 閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分)林黛玉敢愛而不敢言，只有把愛深深地放在心中，期待著別人能幫她一把，把自己的愛情寄托于別人的憐憫；祥林嫂勤勞淳樸，身體健壯，意志堅韌，卻不能主宰自己的命運，在封建“四權”的重重束縛下，經濟上受盡剝削，政治上備受壓迫，精神上慘遭摧殘，直至最后淪為乞丐，凍餓痛苦致死；“一個人可以被戰勝，卻不可以被打敗。”強有力的聲音從桑地亞哥的嘴里，不，是從他的心里涌出！他雖是一個虛構的人物，但

35、他的精神卻是真實的，他的精神是活的，震撼人心的！讀了上面的材料，你有何感想？請你寫一篇不少于800字的文章，表明你的態度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。七附加題：1蠶叢及魚（  ），開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕（  ）眉（  ）。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相（  ）連。2上有六龍回日之高標，下有沖波（  ）折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折（  ）巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫（  ）坐長

36、嘆。3問君西游何時還？畏途（  ）巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛（  ）從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！4連峰去天不盈尺，枯松倒掛（  ）絕壁。飛湍瀑流爭（  ）（  ），（  ）崖轉石萬（  ）雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！5劍閣（  ）（  ）而（  ）（  ），一夫當關，萬夫莫開。所守或（  ）親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙（  ）血，殺人如麻。6玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣（  ）（

37、0; ）。江間波浪（  ）天涌，塞上風云接地陰。（  ）菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處（  ）刀尺，白帝城高急暮（  ）。7群山萬（  ）赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連（  ）漠，獨留青（  ）向黃昏。畫圖（  ）識春風面，環（  ）空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明（  ）恨曲中論。8.風急天高猿（  ）哀，（  ）清沙白鳥飛回。無邊落木（  ）（  ）下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常（  ）客，百年多病獨（  ）臺。艱難苦恨

38、（  ）霜（  ），潦倒新停濁酒杯。9主人下馬客在船，舉酒欲飲無管（  ）。醉不成歡慘將別，別時茫茫江（  ）月。10移船相（  ）邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚（  ）出來，（  ）抱琵琶半遮面。轉軸（  ）弦三兩聲，未成曲調先有情。11大弦（  ）（  ）如急雨，小弦切切如私（  ）。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關（  ）語花底滑，（  ）（  ）泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有（  ）愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍

39、破水漿（  ），鐵騎突出刀槍鳴。曲終收（  ）當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，（  ）見江心秋月白。12我聞琵琶已嘆息，又聞此語重（  ）（  ）。同是天涯（  ）落人，相逢何必曾相識！13感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。（  ）中泣下誰最多？江州司馬青（  ）濕。14填然鼓之，兵刃既接，棄甲（  ）兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”15不違農時，谷不可勝食也；（  ）（  ）不入（  ）池，魚鱉不可勝食也

40、；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。16（  ）（  ）序之教，申之以孝（  ）之義，（  ）白者不負（  ）于道路矣。七十者衣（  ）食肉，（  ）民不饑不寒，然而不王者，未之有也。17狗彘食人食而不知（  ），（  ）有餓（  ）而不知發，人死，則曰：非我也，歲也。18故木受繩則直，金就（  ）則（  ），君子（  ）學而日（  ）省乎（  ），則（  ）明而行無過矣。19吾嘗終日而思矣，不如須（  ）之所學也；吾嘗（

41、60; ）而望矣，不如登高之（  ）見也。20假（  ）馬者，非（  ）足也，而（  ）千里；假舟（  ）者，非能水也，而絕江河，君子（  ）非異也，善假于物也。21故不（  ）（  ）步，無以（  ）千里；不(   )小流，無以成江海。(  )(  )一躍，不能十步；（  ）馬十（  ），功在不舍。22（）而舍之，朽木不折；（）而不舍，金石可（  ）。23蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食（  ）土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二

42、（  ），非蛇（  ）之穴無可寄托者，用心（  ）也。24振長策而（  ）宇內，吞二周而亡諸侯，（  ）至尊而制六合，執敲撲而鞭（  ）天下，威振四海。25乃使蒙恬北筑長城而守（  ）（  ），卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而（  ）怨。26躡足行伍之間，而（  ）起阡陌之中，率疲（  ）之卒，將數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，（  ）糧而（  ）從。27一夫作難而七廟（  ），身死人手，為天下笑者，何也？仁義不（&#

43、160; ）而攻守之勢異也。附：字音、字形專練1下列加點的字注音正確的一項是()A猿猱(náo)   魚鳧(fú)      巉巖(chán)   捫心自問(mín)B青冢(zhn) 嘲哳(zhu)    荻花(dí)    豺狼(chái)C銀鈿(diàn)   恬然(tián)     馬嵬(w

44、éi)    宵柝(tuò)D蝦蟆(xi)   鬢角(bìn)      喧豗(hu)    咨嗟(ji)1.【答案】C(A. 捫心自問(mén)；B.嘲哳(zho)；D.蝦蟆(há)。)2下列各組詞，沒有錯別字的一組是()A閣樓凋零湍急宣鬧   B贗品蕭瑟環珮繚倒C溝壑嘈雜信手憫然   D汲取鑲嵌收斂杜娟2.【答案】C(A.喧鬧；B.潦倒；D.杜鵑。)3下列加點字注音完全正確

45、的一項是()A反饋(kuì) 廣袤(mào) 令人目眩(xuán)B怪誕(yán)     畏葸(x)      遼闊無垠(yín)C嶄(zhn)新    擱()置     撒手人寰(huán)D夙(shù)望     杜撰(zhuàn)  配合默契(qì)3.【答案】C(A.眩

46、：xuàn；B.誕：dàn；D.夙：sù。)4.下列詞語書寫完全正確的一項是()A撕打搏斗難以捉摸       B調劑彗核暈眩戰栗C烷冰珊瑚閃鑠不定       D篷勃斑斕微不足道4.【答案】B(A.撕廝；C.鑠爍；D.篷蓬)5.下列詞語中，加點字讀音全正確的一組是（    ）A敕造（chì） 憊懶 （bèi）  訕訕（shà）  捫參歷井（shn

47、）B鏨銀（zàn） 兩靨（yàn）  桌幃（wéi）  拗他不過（niù）C蹙縮（cù）  歆享（xn）  榫頭（sn）  吮血（shn）D咨嗟（ch） 盥沐（guàn） 賈人（g）  間或一輪（jiàn）5C（A shàn   B yè   D ji） 6.下列詞句中，有兩個錯別字的一組是（    ）A儼然  迷罔

48、  炮絡   飛端瀑流爭喧豗   B放誕  騏驥   巉巖   巫山巫峽氣瀟森C馴熟  伶俐   躊躇   間關鶯語花底滑   D潦倒  杜撰   寒喧   空聞虎旅傳霄柝6D（A惘  烙  湍     B蕭     D暄

49、0; 宵）7下列加點的字注音全都正確的一項是：()A簇(zú)擁兩頰(jiá)捫(mén)參歷井   B模(mó)樣  陳摶(tuán)  磨牙吮(shn)血C咨嗟(ji)  宵柝(tuò)  金石可鏤(lòu)  D嫡(dí)親  炮(páo)烙  良將勁(jìn)弩7.【答案】C(A.簇：cù；B.模：mú；D.勁：jìn)8.下面詞語書寫完全

50、正確的一項是()A寒喧躊躕眉尖若蹙     B桌幃歆享以手撫膺C賠罪惴惴橫七樹八     D暮砧榫頭一夫擋關8.【答案】B(A.喧暄；C.樹豎；D.擋當)9.下列加點字注音正確的一項是（ ）A.餓殍（pio） 逡巡（qn） 棄甲曳兵（yè） 丟三落四（luò）B.中繩（zhòng） 句讀（dòu） 甕牖繩樞（yu） 心廣體胖（pàng）C.庠序（yáng） 氓隸（méng） 度長絜大（duó） 拋頭露面（lù

51、;）D.供養（gng） 經傳（zhuàn） 貽笑大方（yí） 間不容發（jin）9.答案：D （A luòlà；B pàngpán；C yángxiáng）10.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（ ）A.殊俗 叩關 不測之淵 兵刃既接       B.遷徙 須臾 約從離衡 防微杜漸C.崛起 墮落 追亡逐北 要言不煩       D.謫戍 孝悌 鍥而不舍 人才匯萃· 答案：D （匯薈）