1、2022年幼兒園大班健康教育主題班會方案為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的傳染病，預防和控制疫情在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案:一、_領導:組長:_副組長:_組員:_宣傳:_二、具體分工上級精神的傳達、措施的制定、指揮:胡玲賢關于突發疾病的聯絡:_食堂管理:_三、預防措施:1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。2、加強宣傳

2、教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。3、進一步做好園內環境衛生。為了避免染病的發生流行，我園認真搞好內園環境衛生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂_小時留樣，每樣量不少于_克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。五、制定應急預案:本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育局、防疫部

3、門、_)，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。_小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。六、疫情報告:1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏_個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。2、與當地_部門配合，做好監督防控工作。3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。七、后勤保障1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。2、領園導安排有

4、關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。八、信息反饋學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況?！居變簣@大班健康教育主題班會方案二】一、活動目標1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。2、培養幼兒的語言表達能力。3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。二、活動重、難點重點:了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。難點:幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。三、活動準備1、有關傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手

5、足口病談到傳染病。(1)、討論春秋季_是流行性的傳染病的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)(2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性的傳染病會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重點介紹手足口病的臨床表現。(4)請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)2、教師講述手足口病的傳播途徑。(1)、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。(2)、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小_的經驗。(3)、老師小結:咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。3、幼兒討論:如何預防手足口病。(1)、提問:我們應該怎樣預防傳染病?