1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-241編號：_大學第一次班會活動策劃書編輯：_日期：_單位：_大學第一次班會活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。活動主題：交流 友誼 合作 共進活動時間：11月3日活動地點：a4 502一、活動概況基本情況簡介：入校以來，全體同學互相之間聯系甚少，只局限在各個寢室之間，班級之間有的同學竟不認識。

2、除此之外，對校園的相關自己專業的樓層不清楚。所以我們策劃了本次班會，班會的主要目的就是加強班內同學們的相互了解，增進同學們的感情。促進班內團結，增強凝聚力、主要執行對象：14級全體建工三班的同學近期狀況：開學一段時間，班級活動眾多。2.每個同學內心都有對結交新朋友的期待，熱情很高。二、活動目的剛剛邁入大學的新生對大學的生活和環境有一種陌生感，離開親人、朋友將自己快速融入新的環境開始新的生活是同學們的要求。為了幫助同學們適應大學生活，同時也為了為了讓同學們相互了解，增強交流，建立友誼，特組織此次活動，希望通過此次活動，能讓同學們盡快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。三、前期準備1.

3、討論活動流程，初步確立活動框架2. 確定各框架的內容，安排各流程的負責人并分配好任務3. 準備好活動和所需道具4. 完善策劃書5. 做好宣傳工作，讓每一個同學了解活動流程四、活動流程活動前奏：主持人宣布班會開始并講話一班內情況介紹二班級各班委講話（工作計劃，自我介紹)三班級同學1.先進行自我介紹2.個人自行交流3.在同學們初步了解之后，開始展開游戲成語接龍（不能說俗語，必須是四字成語，不能是諧音，成語開頭必須是上一個成語最后一個字），如果沒有接上或者是停頓時間太長，將要接受受懲罰數字傳遞游戲1. 每個宿舍是一組，5名參賽人員，1名組員擔任監督員2. 全程過程不許說話，所有參賽組員縱列排好，列隊

4、最后一名組員到負責人處，領取數字，通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣方式層層傳遞，直到第一個隊員將數字寫在白紙上。3. 傳遞速度最快的并且傳遞最快的將獲勝官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙條人數：4人方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由抽到“官”字的人來罰，由抽到“兵”字的人來執行。4.才藝展示，有特長的同學在大家面前展示自己的才藝5.負責人帶領大家參觀教學設施，初步了解本專業的特色及前景誠實與勇敢大冒險用具班中同學的手絹，類似擊鼓傳花的形勢，主持人開始敲擊黑板下面同學開始傳手絹，當主持人停止的時候，手絹停在誰手中就要被大家問一個問題或者是表演一個節目。五、用具都是常見的，所以花費較少六、注意事項1.如遇天氣或其他特殊情況，則活動延期2.活動期間要協調維持好秩序，保證活動順利進行3.活動前，相關負責人一定要先占好場地4活動中注意同學情感動向策劃人：