1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-887編號：_大學生記憶力比賽策劃書編輯：_日期：_單位：_大學生記憶力比賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動目的：豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增強學生珍惜時間的意識。二、活動宗旨：提高大學生全身心進入記憶狀態的能力。三、活動對象：全院同學。四、活動地點：各專業比賽由各系承辦組織申請

2、，各系比賽由院統一安排。五、舉辦流程：各個專業參賽選手參加系部比賽，各系獲勝的前4名選手參加院記憶力比賽。六、活動時間：5月1日5月11日具體安排： 各系先組織，院決賽再定七、主辦單位：福州外語外貿職業技術學院團委·記者團八、承辦單位：各系團委·記者團九、參賽要求：參賽選手遵守規則，比賽時不交流，不舞弊。十、記憶力比賽程序1 、各班級的參賽選手統一去宣傳委員處報名。2 、各系記者團在申請的教室比賽，選手入座。由于人數關系，要進行第一個小的環節“海選”，大批量的淘汰人，直到剩16個選手左右。淘汰的同學坐在教室后排觀看比賽。海選環節規則：（注：主持人要先提醒視力不好的同學坐在前

3、排，也要提醒同學們集中注意力抓住晉級的機會。）工作人員先拿出事先制作好的大布幕，上面貼滿了寫著各種品牌名稱的小方塊紙板。紙板數量5排5列，共25塊。主持人說明比賽規則后，提示比賽開始，布幕內容向同學展示1分鐘，時間到布幕撤去。主持人提問：“某行某列的方塊上是哪樣商品？a、某某。 b、某某。 請選a的同學靠左坐，選b的同學靠右坐。”（選對的人直接晉級，錯的直接刷去。若對的人數很少，把布幕上的活動方板重新排放后，繼續在刷去的選手中比賽；若對的人太多，超過16個，對晉級的同學再進行比賽。）16個晉級選手選定后，正式進入比賽。3 、第一環節字字珠璣。給選手配好號碼牌及abcd答題選項牌，工作人員負責紀

4、錄每位選手的得分情況。（選項牌兩塊，正方雙用）由主持人介紹比賽規則，介紹完畢，比賽開始，主持人念題目，選手在5秒后舉牌作答。本環節共八題，第一環節淘汰46名左右選手，1012名選手晉級。4 、第二環節消防（系賽用）/交通（院賽用）標志速記。把晉級的選手分為2組，主持人介紹比賽規則，介紹完畢，主持人拿出10塊消防標志板，對第一組的同學介紹每個標志的名字。在5秒后，主持人宣布開始，該組同學進行搶答。本環節每組兩次搶答機會（每組晉級2名同學），獲得回答機會并回答對的同學進入下一環節。5 、 第三環節數字巧記進入本輪比賽的4位選手，進行逐個比賽。主持人拿出事先做好的數字條碼，對第一個選手念一遍，隔10

5、秒后，再念第2遍。給選手5秒時間，讓選手按順序念出，只要數字順序正確，中間可錯，對一個數字一分。每位選手兩組題目。本環節分出一、二、三、四名選手。系賽進入本環節的選手均可進入院賽。十一、賽制淘汰、晉級賽制，十二、評分標準：分數從第1環節開始實行累進制，除最后一環節，每對一個數字一分，其他環節沒對一題十分。十三、獎項設置1、記憶王一名（榮譽證書+精美禮品）冠軍一名（榮譽證書+精美禮品）亞軍一名（榮譽證書+精美禮品）季軍一名（榮譽證書+精美禮品）備注：1 各系記者團負責系內每個專業賽程的安排，做好組織工作；2 院記者團負責統籌規劃；3 各系獎項由各系負責頒發，決賽獎項由院統一頒發；4 系內專業比賽評委由各系記者團負責邀請，院決賽評委由院記者團邀請；5 比賽必須嚴格按照策劃對比賽流程