1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-102編號(hào)：_學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練方案審核：_時(shí)間：_單位：_學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問(wèn)題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過(guò)程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練方案一、活動(dòng)目的：貫徹落實(shí)以人為本的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高特殊情況下的自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)：1.指揮組：總指揮：z副總指揮：1-9年級(jí)班主任2.安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：z副

2、組長(zhǎng)：z組員：z職責(zé)：演練過(guò)程中在樓梯中負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生安全撤離、搜救未脫離險(xiǎn)境的學(xué)生。3.通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z職責(zé)：演練過(guò)程中負(fù)責(zé)各組之間的通訊聯(lián)系，第一時(shí)間將指揮組的指令傳達(dá)到其他組或個(gè)人。4.衛(wèi)生救護(hù)組:組長(zhǎng):z組員:z職責(zé):演練過(guò)程中負(fù)責(zé)將受傷的師生送往醫(yī)院救治。三、安全疏散程序：1.聽(tīng)到第一次急促的鈴聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，迅速鉆到學(xué)桌下面，聽(tīng)到第二次急促的鈴聲時(shí),在老師的指揮下,迅速到教室門(mén)口排成兩隊(duì)(靠教室門(mén)口的兩組走前門(mén),里面的兩組走后門(mén),各班可根據(jù)學(xué)生座位形式選一種撤離教室的方式)等所有的學(xué)生離開(kāi)教室后,老師再出教室。2.撤離路線順序、集中地點(diǎn):（1）、八（2）、八（

3、1）、四（1）、四（2）、六（1）、三（2）班的同學(xué)由教學(xué)樓西樓梯撤出，聽(tīng)到第二次急促的鈴聲時(shí)，八（2）、八（1）先撤出，然后是四（1）、四（2)撤出。二樓的六（2）、三（2）也在聽(tīng)到第二次急促的鈴聲時(shí)撤出，一樓的一（1)、(2)、一（3）、二（1）聽(tīng)到第二次急促的鈴聲時(shí)，立即撤到門(mén)前的小操場(chǎng)，一（1）、一（2）、一（3）靠花圃由西向東排列，二（1）撤到小操場(chǎng)最東側(cè)。（2）、六（1）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）班的同學(xué)由教學(xué)樓東樓梯撤出三樓的六（1）、五（2）、五（1）聽(tīng)到第二次急促的鈴聲時(shí)立即撤離【六（1）在前、五（2）、五（1）在后】，待三樓的六（1）、五（2）、五（

4、1）撤出后，二樓的二（2）、二（3）、三（1)再撤出【二（2）在前，二(3)、三（1）在后】（3）、綜合樓：三樓的同學(xué)撤離好后【七（1）班在前，七（3）班在后】，二樓的同學(xué)開(kāi)始撤離【七（2）班在前、九（2）班在后】，一樓的九（3）、九（1)班聽(tīng)到撤離的信號(hào)后，撤到政教處門(mén)前花圃兩側(cè)的空地上。七（1）、七（3）、七（2）、九（2）撤到教學(xué)樓前的大道上靠花圃西邊由南到北為七（1）、七（3）、七（2）。九（2）的同學(xué)排在七（1）的東邊。（4）六（1）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）撤離到門(mén)前的小操場(chǎng)集中靠二（1）班由東向西排列，順序?yàn)榱?）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）。（5）八（2）、八（1）的同學(xué)撤離到教學(xué)樓前的大道上，排在九（2）的北邊，順序?yàn)榘耍?）、八（1)。四（1）、四（2）、六（2）、三（2）的同學(xué)撤到教學(xué)樓前的小操場(chǎng)，緊靠一（3）班由西向東排列，順序?yàn)榱?）、三（2）、四（1）、四（2）。3.各班到場(chǎng)后立即向總指揮長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生撤出情況。四、注意事項(xiàng):1.撤離過(guò)程中不得大聲喧嘩,更不允許相互推搡、打鬧。老師要教育學(xué)生撤離過(guò)程中要用雙手或用書(shū)包護(hù)住頭。2.安全保衛(wèi)組在學(xué)生撤離時(shí)在教