1、14 14 蜜蜜 蜂蜂部編人教版 語文 三年級 下冊法布爾：法國昆蟲學家、文 學家。被世人稱為“昆蟲界的 荷馬，昆蟲界的維吉爾”。代 表作：昆蟲記昆蟲的故 事昆蟲物語昆蟲學札 記。初讀課文1.自由讀課文，讀準字音，將難讀的 語句多讀幾遍。2.思考：課文講了一件什么事？ggi iz z kuku w w t t m m chcho on n 蜜m m fnfng gbibin n蜂檢 查括確 誤辨 阻途jijin nz z kuku kuku 跨chch ququ w w t t m m 陌蜂蜜蜜蜂、分辨秘密山峰辯論課文主要講了一件什么事？且它們靠的不是且它們靠的不是（），而），而是是（）。我聽

2、說我聽說（蜜蜂有辨認方向的能蜜蜂有辨認方向的能力力 ），于是），于是做做了一個了一個（ 實實驗驗），結果證明），結果證明（）的確如的確如此此超常的記憶超常的記憶力力一種我無法解釋的本一種我無法解釋的本能能默讀課第一自然段，想一想，法布爾 在聽說了蜜蜂有辨認方向的能力后， 是怎么做的呢?你從中體會到了什么?蜜蜂有辨認方向蜜蜂有辨認方向的的能力，能力，無論飛到哪里，它無論飛到哪里，它總總 是可是可以回到原處。以回到原處。我我想做想做個個實驗實驗。為什么為什么要要做實驗做實驗？聽聽說說 驗證聽說的事情是不是真的存在驗證聽說的事情是不是真的存在。文中的文中的“我我”指的是誰指的是誰？法國昆蟲學家、文學

3、家法國昆蟲學家、文學家法布法布爾爾你能從中體會到了什么你能從中體會到了什么?不盲不盲信信 講究事講究事實實耳聽為虛，眼見為耳聽為虛，眼見為實實“我”是怎么做試驗的呢?請大 家默讀課文第二自然段,用筆畫 一畫“我”所做的事。一天一天， 我在我家草料棚的蜂窩里捉了一我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些些蜜蜂蜜蜂， 把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩窩 旁等著旁等著， 自己帶著蜜蜂自己帶著蜜蜂， 走了四公里路走了四公里路， 打打開開 紙袋紙袋， 在它們身上做了白色記號在它們身上做了白色記號， 然后放了然后放了出出 來來。捉蜜捉蜜蜂蜂女兒女兒等等走四公里走四公里路路做記做記號

4、號放飛蜜放飛蜜蜂蜂捉蜜捉蜜蜂蜂女兒女兒等等走四公里走四公里路路做記做記號號放飛蜜放飛蜜蜂蜂你能用“先接著然后最后”來說一說嗎?想一想,去掉文中的一個步驟行嗎?不行，因為做科學實驗必須不行，因為做科學實驗必須嚴嚴 謹，這樣得出的結論才能有效謹，這樣得出的結論才能有效。法布爾法布爾嚴謹的科學作嚴謹的科學作風風讀到這里你想對法布爾說些什么?放飛了蜜蜂后,“我”想了些什么? 為什么“我”會這樣推測呢?表示表示有有 很大很大的的猜猜測測觀察仔觀察仔細細二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面面 飛散飛散， 好像在尋找回家的方向。這時候好像在尋找回家的方向。這時候刮刮 起了狂風起了狂

5、風， 蜜蜂飛得很低蜜蜂飛得很低， 幾乎要觸到幾乎要觸到地地 面面， 大概這樣可以減少阻力。我想大概這樣可以減少阻力。我想， 它它們們可能性可能性。飛飛得這么低得這么低， 怎么能看到遙遠怎么能看到遙遠的家呢的家呢？認真思認真思考考蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面面我推測蜜蜂可能找不到家了我推測蜜蜂可能找不到家了。為什么“我”會這樣推測呢?四公四公里里路程很路程很遠遠裝袋裝袋子子看不見看不見路路刮狂刮狂風風阻力太阻力太大大結果是否與“我”的推測相同呢? 請找出相關語句，用橫線畫出來。1.1.沒等我跨進家門沒等我跨進家門， 有有兩只兩只蜜蜂飛回來了蜜蜂飛回來了！ 它它 們兩點四

6、十分回到蜂窩里們兩點四十分回到蜂窩里， 肚皮下面還粘著肚皮下面還粘著花花 粉呢粉呢。2.2.傍晚時傍晚時， 我親眼看到另外我親眼看到另外三只三只飛了回來飛了回來， 身身 上也都帶著花粉上也都帶著花粉。3.3.第二天我檢查蜂窩時第二天我檢查蜂窩時， 發現了發現了十五只十五只身上身上有有 白色記號的蜜蜂白色記號的蜜蜂。的時候是將的時候是將近近兩兩我放蜜我放蜜蜂蜂點鐘，也點鐘，也就就是說，是說，在大約三刻鐘的時間里，那兩只在大約三刻鐘的時間里，那兩只小小蜜蜂飛了四公里，這還包括了采花粉的蜜蜂飛了四公里，這還包括了采花粉的時時 間間。兩只蜜兩只蜜蜂蜂時間單位。一時間單位。一刻刻 鐘等于鐘等于15分鐘分

7、鐘。實飛回來實飛回來了了結果形容非常精準形容非常精準， 沒有誤差沒有誤差。二十只左右的蜜蜂，至少有十五二十只左右的蜜蜂，至少有十五只只 沒有迷失方沒有迷失方向，準確向，準確無誤地回到了家無誤地回到了家。 盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生生的的景物，但景物，但它們確確它們確確實實確切信實確切信實， 。的的確的的確確確結結論論1.1.蜜蜂有辨認方向的能力蜜蜂有辨認方向的能力。2.2.蜜蜂靠的不是超常的記蜜蜂靠的不是超常的記憶憶力，而是一種我無法解釋的力，而是一種我無法解釋的本本 能能。課文作者是法國昆蟲學家課文作者是法國昆蟲學家法布爾法布爾， 以第一人稱寫了他所做

8、的一個試驗，以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即即 證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。體體 現了作者嚴謹的科學態度和求實作風現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。仿照課文第二自然段，仿照課文第二自然段，寫寫 一寫自己做過的某個實驗一寫自己做過的某個實驗。蜂蜂唐唐 羅羅 隱隱 不論平地與山尖不論平地與山尖，無限風光盡被占無限風光盡被占。 采得百花成蜜后采得百花成蜜后， 為誰辛苦為誰甜為誰辛苦為誰甜。還有哪些動身物不會 迷路？它們憑借什么來判 斷方向，認識路線呢？螞蟻靠著太陽的位置和藍天上反射下來的日光以及氣味來辨認回巢的方向。螞螞 蟻蟻鴿子具有感應地球磁場變化的器官，鴿 子的記憶力和視力都非常好，它有強烈 的認巢性，能通過太陽或星星的方位， 準確地判斷回家的方向，無論把它帶到 幾千里之外，它也能飛回老家。鴿鴿 子子狗的嗅覺、聽覺和記憶力非常靈敏， 憑著這些特殊的能力，狗在離開主人 多年后還能相識，還能找回自己的家。狗狗1.拼拼寫寫拼拼寫寫。shsh ynynzhzh didiww lnln) )( (ynyn tt( () )( (tutu ccququ shsh( () )( () )( (zhnzhn shsh) )( () )chocho chnchn) )( () )遙遙遠遠增增加加2.連一連，唱反調連一連，唱反調。陌陌生生超超常常逆逆風風附附近近順順