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1、執行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-464編號：_中學開展學生行為規范教育月活動方案審核：_時間：_單位：_中學開展學生行為規范教育月活動方案用戶指南：該執行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。中學關于開展學生行為規范教育月活動的方案一、指導思想為切實加強學生思想道德教育，提高學生的文明素養，根據中共中央國務院進一步加強未成年人道德建設若干意見精神，結合我校實際，經研究決定

2、，在全校開展學生行為規范教育月主題活動。通過進行遵守校紀校規、法律法規的教育，培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣，自主落實中、小學生日常行為規范，全面推進我校的德育教育。二、活動安排第一周（5月18日至5月22日）1、全校學生行為規范教育月動員報告（5月19日讀報課）；2、班級活動：學習三字歌，自查自糾。第二周（5月25日至5月29日）1、全校衛生、儀容儀貌大檢查；2、主題班會：創建整潔文明校園從我做起。第三周（6月1日至6月5日）1、著裝規范班級評比，班級衛生評比；2、班級活動：班級三字歌誦讀比賽。【獎勵辦法：每班取前3名（小學一、二年級取一、二、三等獎，其中一等獎1人

3、、二等獎2人、三等獎3人）】第四周（6月8日至6月12日）1、校級行為規范標兵、行為規范優秀班級評比（評選條件及辦法見附件一、二）；2、班級活動：紀律在我心中，文明伴我成長演講比賽。【獎勵辦法：每班取前3名（小學一、二年級除外）】三、活動要求1、每個班級根據本班特點和存在的問題，制定計劃，從實際出發，充分發揮主觀能動性，把工作細化到每一個學生身上。要求認真切實組織好學生學習誦讀中小學生行為規范三字歌，把道德教育細化到日常學習生活中。并內化為學生的自覺行為，促使學生良好的行為習慣的養成，使學生精神風貌、校容校貌發生根本轉變。2、確定以創建整潔文明校園為活動目標，以培養學生文明和衛生習慣為核心內容

4、，組織學生（包括老師）圍繞校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀，有步驟、分層次、創造性地開展多種文明禮儀教育實踐活動，使學生做到文明說話、文明用餐、文明行路、文明乘車、愛護環境。3、每個班級要對本班學生進行全面的個人規范檢查，并展開評比，對表現優秀的同學授予行為規范標兵稱號，同時結合三項競賽活動，對班級進行量化評比，適當加大班級衛生檢查得分的權重。四、組織領導1、成立主題教育月活動領導小組。陳兵任組長，周進貴任副組長，張艷明、唐紹能、李子雄、郭貴平、張仲謀、張安孟、徐媛萍及各班主任為組員，領導小組辦公室設學生處和校團委，由唐紹能、徐媛萍具體負責實施。2、各班要及時總結主題教育活動中的成功經驗和做法，并始終堅持貫穿于教育教學中，不斷創新工作方法，著力提高工

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