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文檔簡介

1、執行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-237編號：_X中學七年級班主任競聘方案審核：_時間：_單位：_X中學七年級班主任競聘方案用戶指南：該執行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。z中學七年級班主任競聘方案一、指導思想班主任是學校工作最直接的承擔者，實施班主任競聘上崗制度能夠調動班主任工作的積極性，端正班主任的工作態度，增強工作的責任感，提高服務意識和工作能力，真正實現對學生

2、、家長和學校負責，做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意。同時通過營造"人人爭做班主任，個個爭做優秀班主任"的良好氛圍，進一步促進班級管理健康持續發展。二、基本原則1堅持任人唯賢、德才兼備、注重實績的原則；2堅持公平、公開、競爭、擇優的原則；3堅持程序規范、民主監督的原則。三、組織機構成立班主任競聘工作領導小組。組 長：z副組長：z成 員：z、年級組長四、競聘范圍：年齡在40周歲以下（含40周歲）的20xx級文化課教師。五、競聘條件：（一）基本條件1作風正派，心理健康，為人師表；2熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通；3愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力

3、。（二）同等條件下，有班主任工作經歷者優先。（三）有下列情況之一者，不得參加競聘1連續兩學期班主任考核為末位；2有違背師德規范、失職或其它違紀、違規、違法行為。六、競聘實施程序：1個人申請和行政推薦。填寫班主任崗位競聘申請表。2資格審查。由教導處對崗位報名情況匯總，并根據崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。3主題演講。競聘人分別進行5分鐘的主題演講，演講內容包括：簡介自己近兩年來的教育教學工作經歷、主要業績；對所競聘職位的認識，競聘該職位的主要優勢和做好該職位工作的具體措施。4情景答辯。抽取一道試題，進行2分鐘現場答辯陳述，內容與班主任工作有關。5民主測評。對競聘人進行民主測評。6綜合審議。競聘領導小組根據業績考核、演講、答辯、民主測評等情況進行綜合評議。按照德、能、勤、績等方面內容，結合崗位需求進行全面考核后，由競聘領導小組集體研究決定擬聘任職人員。7結果公示。將確定的擬聘任職人選通過校園網公示。8行文聘用。學校統一行文聘任，并簽訂班主任崗位責任書，明確雙方的責任、權利、義務等。七、說明1班主任的聘期為一年。在聘期內，如有違法違紀或嚴重失職行為的，學校予以解聘。2本

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