1、 第二章 總體要求第五條 基本條件（二）堅(jiān)持以德為先。愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，把踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范作為教師職稱晉升的首要條件，強(qiáng)化教師職業(yè)道德的考察，實(shí)行師德“一票否決制”。（六）任現(xiàn)職以來，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，年度考核均為合格及以上等次。第十二條 為鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出，任現(xiàn)職以來獲得國家級政府綜合表彰、國家學(xué)術(shù)技術(shù)稱號、中原名師或在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績突出，作為主要完成人（限前3名），獲得國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的，申報(bào)高級教師職稱時(shí)，聘任年限可適當(dāng)放寬1-2年。第四章 綠色通道第十四條 任現(xiàn)職以來獲得以下業(yè)績之一的人員，經(jīng)省

2、人社部門批準(zhǔn)，可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制，專設(shè)職數(shù)評聘中小學(xué)高級教師：（一）教師節(jié)期間綜合表彰的全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者或者獲得省級及以上政府綜合表彰；（二）國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的完成人（限前6名）；（三）中原名師；（四）省級名師、教師節(jié)期間綜合表彰的河南省優(yōu)秀教師或河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，同時(shí)獲得省基礎(chǔ)教研室規(guī)范組織的省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的人員。第二十九條 本標(biāo)準(zhǔn)自印發(fā)之日起實(shí)施，原河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不再執(zhí)行。河南省中小學(xué)一、二、三級教師職稱申報(bào)評審條件第三章 一級教師職稱評審條件第五條 申報(bào)中小學(xué)一級教師職稱人員，學(xué)歷、聘任年限應(yīng)符合下列條件之一：

3、（一）博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位；（二）研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作3年以上；或者研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得二級教師職稱并聘任二級教師2年以上；（三）具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得二級教師職稱并聘任二級教師4年以上；（四）具備大學(xué)專科學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教取得二級教師職稱并聘任二級教師4年以上；不具備規(guī)定學(xué)歷層次或體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)和心理健康教育等6個(gè)特殊專業(yè)（以下簡稱“特殊專業(yè)”），聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求，可破格申報(bào)一級教師職稱。第六條 申報(bào)一級教師職稱人員，須具備下列能力和經(jīng)歷要求：（五）學(xué)生管理。具有較強(qiáng)的學(xué)生管理能力，根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡

4、特征和思想實(shí)際進(jìn)行思想教育。教師任現(xiàn)職以來，承擔(dān)班主任等學(xué)生管理(具體范圍見釋義）工作1年以上，（博士研究生不作要求），所教班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面發(fā)展，在學(xué)生管理工作方面受到過校級以上表彰。（六）教科研工作。具有一定的教育教學(xué)研究能力，能夠及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫1篇有一定價(jià)值的教學(xué)心得、案例或教科研論文，在單位舉辦的學(xué)術(shù)交流活動中獲得好評；或參與過1項(xiàng)校本科研項(xiàng)目，經(jīng)學(xué)校組織有關(guān)專家認(rèn)定，該研究成果在教育教學(xué)實(shí)踐中取得良好效果。（七）素質(zhì)教育與課程改革。積極發(fā)展素質(zhì)教育，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)

5、任感，能夠指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)或綜合實(shí)踐活動，學(xué)校評價(jià)良好。第七條 申報(bào)一級教師職稱人員，須具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價(jià)，達(dá)到一級教師水平。（一）教師1城市教師講授過縣級教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲縣級二等獎(jiǎng)或市級三等獎(jiǎng)及以上等次）、示范課或觀摩課；2教書育人成績突出，城市學(xué)校教師受到以下表彰之一：（1）獲得縣級黨委、政府綜合表彰，或教師節(jié)期間獲得縣級綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等。（2）在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，被人力資源和社會保障、教育部門聯(lián)合評選為師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人，市級表彰1次或縣級2次。（3）擔(dān)任班主任工作1年以上，所帶班級被評為縣級先進(jìn)班集體或文明班集體，或本人被評為縣級優(yōu)秀

6、班主任；申報(bào)“少先隊(duì)工作”專業(yè)的人員所帶共青團(tuán)、少先隊(duì)被評為縣級先進(jìn)團(tuán)委、團(tuán)支部、少先隊(duì)，或本人被評為縣級優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干。（4）在教育教學(xué)工作中做出突出成績，受到教育行政部門單項(xiàng)表彰市級1次或縣級2次。（5）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績突出，作為完成人（限前6名），獲得省轄市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。（6）其他與教育教學(xué)工作直接相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)其規(guī)范程度，經(jīng)評委會集體討論認(rèn)可，獲市級教育行政部門表彰1次或縣級表彰2次。3在發(fā)展素質(zhì)教育、推行課程改革、開展教育教學(xué)研究等方面取得以下業(yè)績之一：（1）積極開展綜合實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，取得良好效果，受到縣級教

7、育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)。（2）開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到縣級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)。（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動3年以上，取得良好效果，受到縣級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)。（4）城市學(xué)校教師在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績突出，作為完成人（限前6名）參與并完成市級教科研課題研第八條 一級教師破格評審條件破格申報(bào)評審一級教師職稱人員，除具備一級教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：（一）超額完成單位規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績突出。（二）講課答辯獲優(yōu)秀等次。（三）具備下列條件中的兩條（其中第1、3條為教師必備條件，第2、3條為教研人員必備條件），經(jīng)專家綜合

8、評價(jià)，達(dá)到一級教師水平。1講授過縣級及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲縣一等獎(jiǎng)或市二等獎(jiǎng)及以上等次）。2主持并完成相應(yīng)級別本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題1項(xiàng)。3獲得縣級黨委、政府綜合表彰；或者教師節(jié)期間，獲得縣級政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者等稱號。附件2河南省中小學(xué)高級教師職稱申報(bào)評審條件第一條 申報(bào)中小學(xué)高級教師職稱人員，須符合下列學(xué)歷、聘任年限條件之一：（一）博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，取得一級教師職稱并聘任一級教師2年以上；（二）研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得一級教師職稱并聘任一級教師4年以上；（三）具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得一級教師職稱并聘任一級教師6年以上；（四）具備大學(xué)?？?/p>

9、學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得一級教師職稱并聘任一級教師8年以上。具備規(guī)定學(xué)歷層次，其特殊專業(yè)不符合要求，聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求，可破格申報(bào)高級教師。不具備規(guī)定學(xué)歷層次，取得一級教師職稱并聘任一級教師8年以上，可破格申報(bào)高級教師。第二條 申報(bào)中小學(xué)高級教師職稱人員，須符合下列能力和經(jīng)歷要求：（四）學(xué)生管理。能夠根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，有效進(jìn)行班級（團(tuán)隊(duì)）管理和思想教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長。教師任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任滿年以上（博士研究生要求年）；或任現(xiàn)職以來承擔(dān)其他學(xué)生管理工作滿5年以上（博士研究生要求4年），教書育人成效顯著，本人在學(xué)生管理工作方面受到過校級或上級部門表彰2次。（五）教學(xué)

10、效果。教師是學(xué)校的教學(xué)骨干，學(xué)生滿意度高，同行評價(jià)好；每學(xué)年講授校級示范課、觀摩課、研討課等公開課次，或開展學(xué)科專題講座1次。教育教學(xué)理念有利于學(xué)生終身發(fā)展，所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，教學(xué)效果突出，近5年來至少有2學(xué)年教學(xué)效果評估獲優(yōu)秀等次。（六）教科研工作。教師具有較強(qiáng)的教科研能力，在課程建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新等方面取得顯著成果。能夠認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫1篇以上，經(jīng)學(xué)校及以上部門組織評價(jià)并認(rèn)可的教學(xué)心得、案例或教科研論文，具有較高的學(xué)術(shù)水平，在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動中交流并榮獲獎(jiǎng)勵(lì)?；蛘咧鞒诌^1項(xiàng)校本科研項(xiàng)目，經(jīng)學(xué)校或業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)定，該研究成果在教育教學(xué)實(shí)踐中取得良好效果。（八）示范引領(lǐng)。教師積極發(fā)

11、揮傳幫帶作用，經(jīng)單位統(tǒng)一安排，結(jié)對培養(yǎng)青年教師，共同實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。所培養(yǎng)、指導(dǎo)的2名青年教師在教育教學(xué)工作方面受到縣級及以上教育行政部門表彰。第三條 申報(bào)中小學(xué)高級教師職稱人員，須具備下列工作業(yè)績條件，經(jīng)評委會綜合評價(jià)，達(dá)到高級教師水平。（一）教師1城市教師講授過市級及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市二等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)及以上等次）、示范課或觀摩課，獲得好評。2長期從事中小學(xué)教學(xué)工作，受到以下表彰之一：（1）受到市級黨委、政府綜合表彰；或教師節(jié)期間獲得市級綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等稱號。（2）在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，被人力資源社會保障和教育部門聯(lián)合評選為師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人，省級1次或市

12、級2次。（3）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級被評為市級先進(jìn)班集體或文明班集體，或本人被評為市級優(yōu)秀班主任；專職從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作并申報(bào)“少先隊(duì)工作”專業(yè)的人員所帶共青團(tuán)、少先隊(duì)被評為市級先進(jìn)團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊(duì)，或被評為市級優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干。（4）在教育教學(xué)工作中做出突出成績，受到教育行政部門單項(xiàng)表彰省級1次或市級2次。（5）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績突出，作為主要完成人（限前3名）獲得省轄市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或主持完成的省轄市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獲二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。（6）其他獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)其規(guī)范程度，經(jīng)評委會集體討論認(rèn)可與教育教學(xué)工作直接相關(guān)的省級單項(xiàng)表彰

13、1次或市級單項(xiàng)表彰2次。在發(fā)展素質(zhì)教育、推行課程改革、開展教育教學(xué)研究等方面取得以下業(yè)績之一：（1）積極開展綜合實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，取得良好效果，受到市級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或受到縣級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)2次；（2）開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到市級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或受到縣級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)2次；（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動3年以上，取得良好效果，受到市級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或受到縣級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)2次；（4）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績突出，作為主要完成人（限前3名），

14、完成省轄市及以上教科研課題1項(xiàng)，評委會專家評價(jià)較高，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。第四條 中小學(xué)高級教師破格評審條件破格申報(bào)評審高級教師職稱人員，除符合高級教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：（一）超額完成單位規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績突出。（二）近6年年度考核獲得優(yōu)秀等次至少1次。（三）講課答辯獲優(yōu)秀等次。（四）符合下列條件中的兩條（其中第1、3條為學(xué)校教師必備條件，第2、3條為校長、教研人員必備條件），經(jīng)評委會綜合評價(jià)，達(dá)到高級教師水平。1講授過市級及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市級一等獎(jiǎng)或省級二等獎(jiǎng)）、示范課或觀摩課，獲得好評。2主持完成的相應(yīng)級別的教科研課題中至少有項(xiàng)獲一

15、等獎(jiǎng)。3獲得市級黨委、政府綜合表彰,或教師節(jié)期間獲得市級及以上綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號。中小學(xué)教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容釋義第一條 本標(biāo)準(zhǔn)中工作業(yè)績等除有特殊規(guī)定或明確表述外，均指專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的工作、業(yè)績情況。標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)校和校長，除明確表述外，均包含幼兒園和園長。申報(bào)人員的各項(xiàng)工作業(yè)績應(yīng)經(jīng)過單位推薦、核實(shí)后取得，凡未經(jīng)過單位推薦、核實(shí)并公示的業(yè)績，評委會應(yīng)不予認(rèn)可。第二條 本標(biāo)準(zhǔn)中有級別要求所稱“省級”指“省部級”，“市級”指“省轄市”，“縣級”指“縣和縣級市、區(qū)”，且均包含“本級及以上”，“鄉(xiāng)”指“鄉(xiāng)、鎮(zhèn)”。第五條 本標(biāo)準(zhǔn)中同一內(nèi)容的業(yè)績不重復(fù)使用。第

16、六條 擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作指擔(dān)任班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)專職書記、年級組長、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、學(xué)校藝體及綜合實(shí)踐活動負(fù)責(zé)人、德育專職教師、心理健康教育專職教師等，校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記、教務(wù)主任、政教主任、少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)人工作可視同于學(xué)生管理工作。第九條 教師資格證問題。申報(bào)中小學(xué)教師職稱，必須取得相應(yīng)的教師資格證，具體專業(yè)不作要求；取得較高級別學(xué)校教師資格證人員，到較低級別學(xué)校任教，可視為具備相應(yīng)資格；幼兒園教師須具備幼兒園教師資格證；職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師須具備相應(yīng)資格；擔(dān)任校長職務(wù)的須取得校長培訓(xùn)合格證。第十條 學(xué)歷與申報(bào)專業(yè)問題。本標(biāo)準(zhǔn)中所指學(xué)歷為國家有關(guān)部門承認(rèn)的學(xué)歷。參加工作后取得的

17、學(xué)歷，達(dá)到相應(yīng)聘任年限要求，可按正常申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。本標(biāo)準(zhǔn)中除申報(bào)英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等特殊專業(yè)的人員，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報(bào)專業(yè)一致或相近（大學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士及以上學(xué)位在小學(xué)和農(nóng)村初中從事英語教學(xué)，申報(bào)英語專業(yè)可視為合格學(xué)歷）外，其他所學(xué)專業(yè)不作硬性要求。第十一條 從事專業(yè)與申報(bào)專業(yè)問題。從事專業(yè)指職稱證書專業(yè)。申報(bào)中小學(xué)教師職稱的人員，除特殊專業(yè)外，中學(xué)教師可按“大文大理”掌握。文、理科內(nèi)同類專業(yè)不需轉(zhuǎn)評可直接申報(bào)高一級職務(wù)；因工作需要，在文、理科及特殊專業(yè)之間轉(zhuǎn)換工作崗位的人員，須先進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)評，滿1年后方可按新的專業(yè)申報(bào)高一級職稱，轉(zhuǎn)評前后的聘任年限累計(jì)計(jì)

18、算，工作業(yè)績合并計(jì)算；但申報(bào)人員所獲得優(yōu)質(zhì)課（包括示范課和觀摩課）專業(yè)和申報(bào)專業(yè)須一致或相近。第十二條 有關(guān)人員申報(bào)問題。（一）申報(bào)人員應(yīng)按現(xiàn)所在崗位申報(bào)，并在“單位類型”中如實(shí)填寫有關(guān)項(xiàng)目，如“城市高中”、“城市初中”、“農(nóng)村初中”、“農(nóng)村小學(xué)”等。在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等不同崗位工作過的人員，應(yīng)在工作經(jīng)歷中予以體現(xiàn)，在不同崗位的聘任年限累計(jì)計(jì)算，工作業(yè)績合并計(jì)算，但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課證書須與現(xiàn)崗位一致。第十三條 有關(guān)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號問題。本標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)的學(xué)術(shù)技術(shù)稱號有：（一）國家級：享受國務(wù)院特殊津貼人員、國家百千萬工程人選、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、國家優(yōu)秀專家。（二）

19、省級：省委省政府授予的“河南省優(yōu)秀專家”、享受河南省政府特殊津貼人員、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省杰出專業(yè)技術(shù)人才。（三）省轄市級：省轄市黨委、政府授予的“優(yōu)秀專家”、享受省轄市政府特殊津貼人員、省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省轄市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。第十四條 有關(guān)表彰問題。各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)以黨委、政府部門組織的為準(zhǔn)，非政府部門組織的原則上不予認(rèn)可。（一）政府綜合表彰。是指以各級黨委、政府名義開展的綜合性表彰；省、部級政府綜合表彰包括以省委、省政府名義開展的綜合性表彰和教師節(jié)期間人力資源社會保障部 教育部聯(lián)合表彰的模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。（二）綜合表彰。是指由政府授權(quán)人力資源社會保障部門開展的綜合性表

20、彰以及教師節(jié)期間經(jīng)政府或授權(quán)由人力資源社會保障、教育部門聯(lián)合表彰的模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。（三）單項(xiàng)表彰。是指在教育教學(xué)工作中成績突出，受到教育行政部門單項(xiàng)表彰，強(qiáng)調(diào)的是與教育教學(xué)工作直接相關(guān)的表彰，如教育行政部門授予的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、名師、文明教師、教學(xué)標(biāo)兵，五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者，以及專職從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作人員獲得的先進(jìn)團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干，一線教師獲得的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。下一級綜合表彰可參照上一級的單項(xiàng)表彰，師德表彰可參照同級別的單項(xiàng)表彰。教師節(jié)期間以政府名義開展優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者表彰的地方，再以人社、教育部門名義開展

21、的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者表彰按同級別的單項(xiàng)表彰對待。（五）其他表彰。1.班主任、班集體表彰是指由教育行政部門組織的綜合性班主任、班集體表彰，單項(xiàng)或在某次活動中進(jìn)行的表彰不予認(rèn)可；團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部、少先隊(duì)表彰是指由共青團(tuán)少先隊(duì)主管部門、教育行政部門組織的綜合性表彰，單項(xiàng)或在某次活動中進(jìn)行的表彰不予認(rèn)可。2.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)是指由政府或政府授權(quán)教育行政部門按照國家教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例要求，規(guī)范評選的優(yōu)秀教學(xué)成果。3.優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師同等對待。第十五條 關(guān)于優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課問題。（一）優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課以基礎(chǔ)教研部門規(guī)范組織的常規(guī)課為主（在某次

22、活動中舉辦的優(yōu)質(zhì)課不予認(rèn)可），須附本人教案和專家評價(jià)意見，獲獎(jiǎng)附獎(jiǎng)勵(lì)證書，同時(shí)須在評審簡表中標(biāo)明主辦部門、獲獎(jiǎng)等級、文件號、獎(jiǎng)勵(lì)證書編號及時(shí)間等。自2014年起，示范課、觀摩課應(yīng)以文件或簡報(bào)等政務(wù)公開形式向社會公布，凡沒有以文件、簡報(bào)等政務(wù)公開形式向社會公布的示范課、觀摩課不予認(rèn)可。（四）電教部門組織的信息技術(shù)與課程融合內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)課和實(shí)驗(yàn)裝備部門組織的物理、化學(xué)、生物、科學(xué)4個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)課予以認(rèn)可。信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課應(yīng)體現(xiàn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，突出教學(xué)手段和教學(xué)方式的創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)以實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容為主，突出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法的創(chuàng)新。信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課須同時(shí)提

23、供相關(guān)光盤或U盤等影像資料。第十六條 教科研課題問題。教科研課題指教育科研部門、基礎(chǔ)教研部門組織鑒定的年度教科研課題。課題一般應(yīng)具有完整研究周期和檔案，須附立項(xiàng)申評書及批準(zhǔn)立項(xiàng)的通知書、開題報(bào)告、研究過程材料、中期報(bào)告、研究報(bào)告、結(jié)項(xiàng)（鑒定）證書、獲獎(jiǎng)證書等完備的材料；教科研課題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平，對于水平低下、高仿性課題評委會不予認(rèn)可；教科研課題應(yīng)有一定的研究周期，并經(jīng)過教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，對于研究周期不滿1年、沒有投入教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的不予認(rèn)可。第十七條 講課答辯成績問題。申報(bào)中小學(xué)教師高級、正高級職稱，須參加評委會組織的講課答辯，最終成績須達(dá)60分為合格。對于講課答辯最終成績合格以上且位

24、居同類人員前80%的人員，講課答辯成績在2年內(nèi)有效，在下一年度參加評審時(shí)可以不再進(jìn)行講課答辯（不含申報(bào)正高級教師）；對于達(dá)到85分及以上，且位居同類人員前15%的人員確定為優(yōu)秀等次，可替代優(yōu)質(zhì)課。第十八條 需要提交的有關(guān)材料。下列（一）至（九）項(xiàng)材料，用人單位須嚴(yán)格把關(guān)，逐項(xiàng)核實(shí)，由單位負(fù)責(zé)人、職稱工作推薦小組負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人共同出具簽字蓋章的相關(guān)證明材料，評委會視其規(guī)范程度可予以認(rèn)定，或者按下列要求提供相關(guān)材料：（一）能力經(jīng)歷要求的專業(yè)知識和能力，由單位提供證明材料；正高級教師教育教學(xué)思想須以文字形式概括其主要觀點(diǎn)，并說明在評審材料中的體現(xiàn)。（二）教育教學(xué)工作量提供課程安排表及學(xué)校有關(guān)證明。（

25、三）教師循環(huán)教學(xué)提供學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、本人教案等。（四）學(xué)生管理工作須附單位有關(guān)證明材料、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書等。（五）教學(xué)效果提供學(xué)校原始教學(xué)效果評估材料及評價(jià)意見。（六）年度考核須提供近3年來年度考核表原件。（七）教科研工作方面的教學(xué)心得、案例或教科研論文的良好評價(jià)須提供近3年來經(jīng)單位組織鑒定的意見并附單位負(fù)責(zé)人簽章。（八）能力經(jīng)歷中的素質(zhì)教育和課程改革情況須提供校級以上相應(yīng)證明材料。（九）示范引領(lǐng)。申報(bào)高級教師、正高級教師應(yīng)由單位出具師德師風(fēng)表現(xiàn)的證明材料；培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師應(yīng)提供經(jīng)單位批準(zhǔn)的有關(guān)證明材料、被輔導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)證書等；教研員指導(dǎo)學(xué)校方面應(yīng)提供經(jīng)所在單位批準(zhǔn)的和被指導(dǎo)學(xué)校出具的有關(guān)證明材料及證書；正高級教師示范引領(lǐng)方面應(yīng)提供其學(xué)科帶頭人、主持名師、