1、音調、響度、音色的區別音調與響度是聲音的兩個不同特征,但是對初學物理的學生來說是兩個很容易混淆的概念。音調：聲音的高低。響度：聲音的強弱；從語文的角度看“強弱”與“高低”是兩近義詞。1、 音調也稱音高，是指人耳所感覺到聲音的高低。音調越高的聲音聽起來越“尖”或越“清脆”，音調越低的聲音聽起來越“低沉”。音調高低取決于發聲體振動的頻率高低，發聲體振動的頻率越高則音調越高，發聲體振動的頻率越低則音調越低。而發聲體振動的頻率高低與發聲體材料、長短、粗細、松緊程度有關。 發聲體在1秒內振動的次數叫頻率。發聲體振動得越快，頻率越大。發聲體振動得越慢，頻率越小。例如：男低音歌唱家可以低到每秒65次，而女高

2、音歌唱家可以高達每秒1180次。“高”指的是聲音聽起來嘹亮、尖銳；“低”指聲音聽起來沉悶、穩重。例如：笛聲聽起來尖銳，號聲聽起來嘹亮，就說它們的音調高，而鼓聲聽起來沉悶、穩重，就說它的音調低。2、響度也稱音量或聲強，是指人耳所感覺到的聲音的強弱（是指人耳所感覺到的音量的大小）。響度和聲波振動的幅度有關。一般說來，發聲體振動幅度越大則響度也越大，振幅越小，響度越小。例如，輕輕擊鑼聽起來聲音較弱，是響度小；使勁敲鑼就會震耳欲聾，感到聲音很強，是響度大。響度的大小主要取決于聲源振動幅度的大小。例如：輕輕擊鼓，響度小，如果在鼓面上放在小紙屑，會看到紙屑跳得很低，說明振幅小，響度小；如果，使勁擊鼓，響度

3、大，同時看到紙屑跳得很高，說明振幅大，響度大。物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。響度還跟距離發聲體的遠近有關系。聲音是從發聲體向四面八方傳播的，越到遠處越分散，所以人們距發聲體越遠，聽到的聲音越小。如果能夠想辦法減小聲音的分散，就可以使聲音響度更大些。例如：打雷時，雷聲的發生地離我們較近時，響度就很大，發生地離我遠時，就不很響。醫用聽診器，就是利用塑料軟管將聲能集中起來，避免聲音在傳播過程中聲能分散而響度減小的。 從語文的角度看“強弱”與“高低”是兩近義詞。雖然平時的說法中聲音高低有時指音調，也有時指的是響度，而物理學中的用語要求清楚準確，含義唯一，不能產生歧義。所以在物理語言中，聲音

4、的“高”、“低”只用來描述音調，聲音“大小”只用來描述聲音的響度。現在我們再來看看平時的有些說法。“男低音、女高音”、“這歌曲音太高，唱不上去。”這里的“高、低”指的是音調高低。“引吭高歌、低聲細語”這里的高低指的是響度的大小。3、 音色又叫音質、音品。音色是由發聲體的材料、結構決定的。4、 歸納總結：1.音調表示的是聲音的高低。音調的高低決定于發聲體振動的頻率。振動的頻率越大音調越高；頻率越小音調越低。2.響度表示的是聲音的大小。它取決于發聲體振幅的大小和聽者與聲源的距離遠近這兩個因素。振幅越大、距離越近響度越大，反之越小。3.音色是是聲音的特色。它取決于發聲體的材料、結構、振動方式。若兩個

5、聲音在音調、響度都相同的情況下我們仍然能把它們區分開，這就是由于它們的音色不同的緣故。要點訓練1小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦 而發聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_；二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的。 答案：振動 音調 空氣解析：二胡是弦樂器，它是靠琴弦的振動來發聲的。演奏中，小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣可以改變琴弦振動的頻率，從而改變了發聲的音調。二胡的聲音是通過空氣這種介質傳到我們耳朵的。2.男低音歌唱時女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度 (填“大”或“小”)，女高音的音調 (填“高”或“低”)答案：大 高解析：男低音主唱，女

6、高音伴唱，這說明男低音的聲音大，響度大，女高音的響度小。男低音的聲帶寬而厚，振動頻率低，所以發聲的音調低；女高音的聲帶窄而薄，振動頻率高，所以發聲的音調高。3.媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰，聽聽發出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據是聲音的（ ）A.音調    B.響度      C.音色    D.音量答案：C解析：對此問題，一些教輔書上存在著不同的答案。有的說：音色是由發聲體本身決定的。音色好時，碗的質量也好。故選。有的認為：兩只碗相碰振動發聲，它們的振幅是差不多的，所以響度、音量區別不大；好碗、壞碗音

7、色是相差不大的，唯一有較大區別的是振動的頻率，即音調，故選。對此問題的討論，顯然要依據樂音的三要素來加以判斷，“響度”和“音量”在此問題中，已可排除，問題的焦點顯然集中在是依據“音調”，還是依據“音色”呢?在此，只要我們觀察同一型號的碗，因制作過程中工藝水平存在偏差，碗的厚薄一般存在差異，因此，既使是兩只完好的碗，我們輕擊讓其發聲，即會發現音調一般亦有高低之分，故我們不能從音調的高低去判斷一個碗質量的好壞。而壞碗同好碗相比，發聲明顯發沙沉悶，好碗不管音調是高還是低，發聲均顯得清脆，這正是“音色”的基本特性，可見，本題的正確答案應該是第一種。4.“高聲呼叫”“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高

8、”和“低”指的是（ ）A音調高低 B響度大小 C音色好壞 D以上說法都不對答案： B解析： 日常用語提及聲音時用的“高”、“低”，有時指響度，有時指音調，如，唱歌時常聽人說“這個音太高了，我唱不上去”，這兒的“高”指的是音調高，而本題中很明顯指的是聲音響，即響度大小。 在物理語言中，聲音的“高”、“低”只用來描述音調，而用聲音的“大”“小”來描述響度。物理學中的用語要求清楚準確，含義惟一，不能產生歧義。但日常生活中的用語我們可結合其所在語言環境去理解。5. 蜜蜂載著花蜜飛行時，翅膀每秒平均振動300次，不載花蜜時平均每秒振動440次，有經驗的養蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采蜜回來。其辨別的主要依據是（ ）A.聲音的響度不同 B.聲音的音調不同C.聲音的音色不同 D.蜜蜂飛行的高度不同答案：B解析：本題考查音調和決定音調的因素。發聲體的音調由其振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。由于蜜蜂飛回時翅膀的振動頻率比飛出時小，所以它的音調比飛出時低。有經驗的養蜂人就是通過音調的高低辨別蜜蜂是飛出還是飛回的。故應選B。6. 醫生用聽診器診病是因為（ ） A.聽診器能使振動的振幅增加，使響度增大 B.聽診器能改變發聲體的頻率，使音調變高 C.聽診器放縮短聽者距發聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些 D.聽診器能減小聲音分散，使傳入人耳的響度更大些 答案：D解析：當我