1、第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二

2、生物多樣性生物多樣性自然資源自然資源環境資源環境資源環保環保原始森林原始森林全球氣候全球氣候第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二地上植被地上植被地球之肺地球之肺水循環水循環水平衡水平衡生物基因生物基因光合作用光合作用生物循環生物循環貧瘠貧瘠第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二四、亞馬孫開發計劃及其影響四、亞馬孫開發計劃及其影響

3、1雨林被毀的原因雨林被毀的原因2開發計劃開發計劃第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二五、雨林的前途五、雨林的前途開發還是保護開發還是保護第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考

4、點一考點二考點二 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 解析解析 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 (1)原因：山坡上的天然次生原因：山坡上的天然次生林和灌叢能涵養水源。林和灌叢能涵養水源。過程：截留大氣降水，減緩過程：截留大氣降水，減緩地表徑

5、流，增加雨水下滲地表徑流，增加雨水下滲(在在山地形成水分蓄積地帶山地形成水分蓄積地帶)，(通過地表徑流和地下水通過地表徑流和地下水)為為沼澤提供穩定的水源。沼澤提供穩定的水源。(2)植被變化：天然次生林和植被變化：天然次生林和灌叢退化；沼澤萎縮。灌叢退化；沼澤萎縮。原因：速生桉大量消耗地下原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。水，地下水位下降。 1.從文字材料中獲取和解讀信息：從文字材料中獲取和解讀信息：桉樹原產于熱帶雨林，其生長需要吸桉樹原產于熱帶雨林，其生長需要吸收大量地下水。收大量地下水。2從圖表中獲取和解讀信息：從圖表中獲取和解讀信息：第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以

6、亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 1森林的作用及破壞后帶來的問題森林的作用及破壞后帶來的問題第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應

7、2不同區域內的森林生態功能差異不同區域內的森林生態功能差異地區地區生態功能生態功能濕潤地區濕潤地區涵養水源、保持水土、減少水土流失涵養水源、保持水土、減少水土流失干旱、半干旱地區干旱、半干旱地區防風固沙、保護農田防風固沙、保護農田沿海地區沿海地區城市城市防止海風、海浪侵襲防止海風、海浪侵襲凈化空氣、美化環境、吸煙除塵等凈化空氣、美化環境、吸煙除塵等第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境

8、效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 3.熱帶雨林的全球生態環境效應熱帶雨林的全球生態環境效應第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 試題試題 1 考題印證2 方法規

9、律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 解析解析 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 熱帶雨林氣候區水熱充熱帶雨林氣候區水熱充足，植被光合作用強烈、足，植被光合作用強烈、生物循環旺盛、群落生生物循環旺盛、群落生產力高，雨林生長所需產力高，雨林生長所需的養分幾乎全部儲存在

10、的養分幾乎全部儲存在植物體內，一旦地表植植物體內，一旦地表植被被破壞，整個生態系被被破壞，整個生態系統都會受到影響，這就統都會受到影響，這就是熱帶雨林生態系統脆是熱帶雨林生態系統脆弱性的表現。弱性的表現。 D第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 解析解析 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點一森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應森林的生態效益和熱帶雨林的全球環境效應 熱帶雨林生態區水熱充熱帶雨林生態區水熱充足，生物循環旺盛，有足，生物循環旺盛

11、，有機質分解和養分再循環機質分解和養分再循環速度快，土壤自身積累速度快，土壤自身積累和補充養分少，再加上和補充養分少，再加上長期多雨的淋洗，土壤長期多雨的淋洗，土壤一般很貧瘠，雨林生長一般很貧瘠，雨林生長所需要的養分幾乎全部所需要的養分幾乎全部儲存在植物體內。儲存在植物體內。A第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林

12、為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 解析解析 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 艾比湖的面積縮小會引起該艾比湖的面積縮小會引起該區域自然地理環境諸多要素區域自然地理環境諸多要素發生變化，這就是自然地理發生變化，這就是自然地理環境整體性的特點。一般來環境整體性的特點。一般來說，只有大量注入淡水才會說，只有大量注入淡水才會引起艾比湖的含鹽量減小，引起艾比湖的含鹽量減小，A項錯誤；湖中蘆葦大量死項錯誤；湖中蘆葦大量死亡，導致水質變差，魚類會亡，導致水質變差，魚類會大量死

13、亡，而不是魚類密度大量死亡，而不是魚類密度增大，增大，B項錯誤；湖水面積縮項錯誤；湖水面積縮小，湖水總蒸發量會減小，小，湖水總蒸發量會減小，D項錯誤；湖水面積縮小，項錯誤；湖水面積縮小，其自凈能力就會減弱，故選其自凈能力就會減弱，故選C項。項。 C第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 解析解析 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 從水體相互補給的關系來看，從水體相互補給的關系來看，修建水庫會截留水源，導致修建

14、水庫會截留水源，導致艾比湖更加萎縮，艾比湖更加萎縮，A項錯誤；項錯誤；在艾比湖流域實施退耕還草、在艾比湖流域實施退耕還草、保護水源有助于生態環境的保護水源有助于生態環境的恢復，可以防止湖面縮小，恢復，可以防止湖面縮小，B項正確；退耕還湖有一定項正確；退耕還湖有一定作用，但水產養殖會導致水作用，但水產養殖會導致水體富營養化，并且其對艾比體富營養化，并且其對艾比湖增加水源沒有作用，湖增加水源沒有作用，C項項錯誤；同理，種植蘆葦也不錯誤；同理，種植蘆葦也不能增加水體的數量，能增加水體的數量，D項錯項錯誤。誤。B第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆

15、記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 1濕地的功能濕地的功能功能功能美稱美稱產出糧食、藥材、工業原料、農副產品等產出糧食、藥材、工業原料、農副產品等提供水資源，保護生物多樣性提供水資源，保護生物多樣性調節氣候，美化環境調節氣候，美化環境涵養水源，調蓄洪水涵養水源，調蓄洪水凈化水質污染物質凈化水質污染物質為各種野生動物生長、棲息、繁殖提供條件為各種野生動物生長、棲息、繁殖提供條件資源寶庫資源寶庫生命搖籃生命搖籃天然空調機天然空調機天然水庫天然水庫地球之腎地球之腎生物樂園生物樂

16、園第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 2.濕地資源問題出現的原因濕地資源問題出現的原因原因原因自然原因自然原因人為原因人為原因(人類活動人類活動)主要表現主要表現氣候變化，使干旱、半干旱地區濕地逐漸消失氣候變化，使干旱、半干旱地區濕地逐漸消失海岸侵蝕，使灘涂濕地不斷消失海岸侵蝕，使灘涂濕地不斷消失人口急劇增加帶來巨大的環境壓力人口急劇增加帶來巨大的環境壓力過度利用濕地動植物資源過度利

17、用濕地動植物資源大量圍墾和開墾濕地大量圍墾和開墾濕地泥沙淤積嚴重泥沙淤積嚴重環境污染環境污染水利工程建設的威脅水利工程建設的威脅引進物種的干擾引進物種的干擾城市化和旅游業的發展與道路建設城市化和旅游業的發展與道路建設圍海造陸圍海造陸第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢

18、測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 第二講森林的開發和保護第二講森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例以亞馬孫熱帶雨林為例課堂筆記匯總課堂筆記匯總課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測上頁上頁下頁下頁考點一考點一考點二考點二 解析解析 試題試題 1 考題印證2 方法規律 3 對點訓練考點二濕地的開發與保護濕地的開發與保護 B圖中顯示吉林省人工濕圖中顯示吉林省人工濕地面積增加，天然濕地地面積增加，天然濕地面積減少，但濕地總面面積減少，但濕地總面積增加，所以面臨的主積增加，所以面臨的主要問題是天然濕地萎縮，要問題是天然濕地萎縮，生態功能下降。生態功能下降。第二講森林的開發和保護第二