1、XX區中小學（幼兒園）安全工作檔案學校名稱（蓋章）： XX小學 校 長（簽名）： XX 學校地址： XX街道辦XX村 XX區中小學（幼兒園）安全工作檔案目錄序號檔案名稱頁碼備注1學校概況32學校周邊示意圖43學校平面圖5-64學校視頻監控分布位置圖75安全工作職責8-96安全工作制度10-117安全工作責任狀12-178學生安全責任書18-279學校安全器材明細2810學校重點安全部位明細2911學校安全隱患明細3012學校保安登記明細3113學校交通安全工作活動32-3614學校消防安全工作活動37-4115法制進校園、進課堂、進教材活動42-4416學校安全演練活動45-4617學校安全工

2、作投入經費4718學生上下學交通方式調查表4819學校保險情況調查表4920教育局隱患整改通知書“回頭看”5021學校安全應急預案51-54一、 學校概況學校名稱XX小學學生人數160班級數9教職工數14學校簡介 XX小學座落于XX區XX街道辦XX村，是一所公立小學，始建于2005年，2008年9月投入使用。學校現有一棟三層教學樓，內設一間鍋爐房。男女廁所各一處（共17個蹲位，供師生使用）占地80平方米.食堂兩間，占地58平方米。學校占地面積共計2750多平方米。建筑面積510平方米。學校操場內設有旗臺、籃球場、羽毛球場和一些體育器械。并配備了多媒體教室、圖書室、儀器室、 音、體、美教室各1個

3、，教師餐廳1個。 學校現在共有學生99人，設6個年級，每年級各一班，教師10人。幼兒園共有學生61人，設大班和中班.小班三個班級，教師3人。工友1人。 為豐富校園文化，培養學生自主創新，用于實踐的能力，我校設立的圖書閱覽室可供師生們專心閱讀；科學教學儀器室可供學生們做各種有趣的實驗；音體美電教室讓學生們感受現代化的學習氛圍；每室均有相關的配備設施，為師生全面發展提供了良好的條件。我校共藏書2330冊，生均25.33冊;移動多媒體一臺，為教學提供了方便，學校出資購買電腦一臺，復印打印機一臺EVD9臺。村委購買液晶電視9臺，安裝監控一套，應急燈3套。二、學校周邊示意圖（照片用彩色打印機打印，一張或

4、多張，加注文字說明）圖片1圖片2東面西面南面北面學校東西都是居民樓，南面是河道，北面是村委戲臺和舊學校。三、 學校平面圖（照片用彩色打印機打印，一張或多張，加注文字說明）平面圖（樓層、要害部位、周邊制高點示意圖） 四、學校視頻監控分布位置圖五、安全工作職責領導組職責：組長職責：1、負責安全工作的全局統籌規劃； 2、定期召集領導小組成員召開學校安全工作會議，總結并部署工作； 3、隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在的問題及整改落實情況； 4、協調各部門在安全工作中的關系，做到明察秋毫，面面俱到； 5、定期召集小組成員實地察看安全工作的落實情況，物資配備完好情況； 6、保證安全工作所需的資金、物

5、資、人員安排及時到位； 7、遇突發事件時，要及時趕赴現場，擔任總指揮并對善后工作負總責。副組長職責：1、協助組長落實全局工作； 2、隨時了解各部門的工作情況，協調各部門的工作關系，查實安全工作漏洞，督促各部門將安全工作落實到位； 3、與組長協調，保證安全工作所需的資金、物資、人員安排及時到位； 4、定期親自察看校園重點安全區域場所，并及時向組長匯報，提出個人的意見和建議； 5、遇突發事件時要擔當應急方案所述職責，并配合組長完成善后處理工作。成員職責：1、具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜。2、并保證領導小組指令的暢通。3、做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等

6、，把安全事故減少到最低限度。聯絡員職責：1、認真學習安全法律法規和安全知識，不斷提高安全管理能力和技術水平。 2、在校安全領導小組領導下，積極參加有關部門組織的安全活動，及時傳達達貫徹上級指示精神。 3、熟悉和掌握安全設施設備的使用方法，做好指導和示范工作。 4、協助領導做好學校安全管理工作，參與制訂學校安全管理制度。 5、負責學校每日安全巡查和監督工作，作好日檢查記錄，發現隱患及時處置，并提出整改措施和督促相關責任人整改。 6、積極參與學校安全事故的搶險、調查處理工作，協調和化解矛盾。安全領導機構組 長：XX副組長：XX成 員：吳愛紅 高海斌 任美麗 張艷珍聯絡員：XX聯系電話：134538

7、90069 六、安全工作制度 （交通、消防、法制、隱患排查整治、保安）為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕減少安全事故的發生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據我校的實際，制定本規定，要求全校認真貫徹執行。一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全無小事的思想。2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如1

8、10、119、122、120等）使用常識的教育。3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。4、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。 5、不經學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的

9、審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。二、學科教學學生安全管理1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。3、對學生的實驗操作，應按安全規定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。三、后勤工作的安全管理1、努力搞好后勤工作，樹立為教學服

10、務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。2、后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全系數，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。4、負責管理飲用水的人員，要重視飲用水衛生安全，防止投毒和其它衛生疾患的發生。四、集會、做操的安全管理1、學校集會、做操應由學校體育教師專人負責統一指揮，保證集會、作操的紀律。2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不

11、催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發生。五、不可預見災害的安全管理1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。4、不得組織學生參加救火、救災等。六、加強學校周邊環境的安全治理工作1、重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道抓好治理工作。2、行政值

12、日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。3、每天放學，學前班小朋友有序的由老師護送到校門口，家長在校門口接小孩，家長不許進入學校。4、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。七、防病、防疫、防中毒的安全管理1、認真貫徹食品衛生法、傳染病防治法和學校衛生工作條例。落實“預防為主，防治結合”的方針。2、發動師生，認真搞好學校環境衛生、教室衛生及個人衛生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生制度。3、采取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第

13、一”的思想。4、加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。六、 安全工作責任狀（抽樣6份）八、學生安全責任書（抽樣10份）九、學校安全器材明細（根據器材、器械多少增加行數）名稱數量器材編號啟用日期安檢情況責任人使用人滅火器122012年良好XX全體教師監控102008良好XXXX十、學校安全重點部位明細（根據單位數量多少增加行數）名稱位置編號檢查人責任人值守人險情發生學校大門口學校東面XX李翻親李翻親交通要道防止可疑人物 十一、學校安全隱患臺帳明細（根據隱患多少增加行數）名稱位置隱患編號發現日期整改情況責任人瓦片樓頂12016.08向上級打報告XX車棚鍋爐房簽22016.09找人修

14、一間XX墻學校南32016.10已修好消除隱患XX下水學校后院42016.12還未整改XX十二、學校保安登記明細姓名性別年齡聘用日期聯系方式工作任務李翻親女602014.0913003485167門衛（根據保安人數多少增加行數）十三、學校交通安全工作活動（每學期至少填報兩個表，包括兩個以上活動，有特色可多填報）內 容安全教育組織人員高海斌時 間2016年9月26日參加人員全體師生方式方法實際演練，觀看教育視頻記錄及總結：一、演練目的為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提

15、高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排1、內容：緊急疏散演練2、對象：全體師生3、時間：2016年9月26日3：10三、演練準備1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，

16、避免危險情況的發生。五、組織機構1、領導小組總指揮：XX 副指揮：任美麗 成 員：吳愛紅 高海斌 張艷珍2、教室室內指導組成員：各班班主任職責：(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。六、演練程序1、啟動程序總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，XX小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。2、緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的

17、地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。4、演練結束后總指揮進行活動小結。七、演練各崗位具體負責人名單1、班級領隊：各班主任2、學生疏散時樓道負責人一樓負責人：梁小燕 大門：張建強 二樓負責人：高愛玲 操場：馮倩倩負責樓梯安全的老師要確保(提醒)學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。 安全演練小結抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。 結合我校實際于9月26日開展了交通安全演練活動，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一、預防為主”的思想，現將活動總結如下：一、領導重視，演練動員思想到位 為了確保演練活動落實到位，我校

18、成立了由劉建強為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。抓住這次演練機會，提高師生的安全知識、 增強道路交通安全意識。二、周密部署，演練方案安全可行在方案中就演練的實際、內容、地點、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、要求與注意事項作了一一講解。要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。三、廣泛宣傳、演練培訓重點突出 1、學校加大宣傳，進一步提高全校教師、學生的安全意識，明確開展演練的意義。 2、各班班主任對交通安全演練進行指導，重點讓學生懂得養成走人行道、正確橫過馬路等交通知識。四、齊抓共管，演練活動效果良好 此次演練呈現五大特點：一是時效性強，貼

19、近實戰，體現了長期性和具體要求； 二是目的明確，讓全體師生認識交通標志，養成走人行道，文明行走，安全出行的習慣；三是重點突出，自行車上路，摩的上路，十字路口，斑馬線等環節，針對性強，鍛煉效果好；四是協調性強，各教師能堅守各自的崗位，認真做好各自的工作，顯示了良好的協同作戰能力；五是意義深 遠，切實提高師生遵守交 規則的意識積累了豐富的經驗。 生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障。通過這次演練活動的開展， 對培養學生自覺遵守交通規則的良好行為習慣起到了重要引領作用，交通安全意識已深入人心。本次活動為新的起點，將交通安全教育作為德育活動的抓手，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校

20、教育教學質量的提高創建良好的平安環境 。附照片（彩色打印至少2張）：十四、學校消防安全工作活動（每學期至少填報兩個表，包括兩個以上活動，有特色可多填報）內 容學校消防安全活動組織人員校長時 間2016.10.9參加人員全體教職工方式方法在教室內外記錄及總結：學校消防安全活動方案為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據扎囊縣教育體育局要求小學應急疏散演練工作的意見，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏

21、傷害事故。為此，學校定于10月12日星下午第二、三、四節課高消防安全活動。活動內容：1、消防安全講座2、應急防火疏散演練 3、現場使用滅火器滅火演練。活動過程：第一、消防安全講座一、消防安全講座目標；為了提高全體師生的安全意識，今后看見火不會害怕，知道怎么逃生。最大限度的保證人民財產安全，知道如何使用消防器具等。二、講座地點：六年級教室三、講座方法：播放課件（講解課件的內容）四、參加人員：全體師生及后勤人員五、講座人：XX六、組織員：當天的值班人員第二、應急防火疏散演練一、疏散演練的預定目標師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校操場）；本次演練要求迅速有序；

22、使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。2、 演練總指揮：XX3、 三、演練路線全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（學校操場）。具體為兩條線路轉移：（1） 、教學樓二樓三年級五年級、三年級、四年級同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓右邊向東邊安全門樓梯下樓，樓門撤離。（二）、教學樓一樓、一年級二年級、六年級同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓撤離。（2） 1、班級里和的疏散路上組織教師：各班班主任2、各樓梯口人員：一樓東邊樓梯口：任美麗一樓教學樓門：高海斌3、其他：、安全區組織：高愛玲、學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。（報告總指揮，全部安全撤

23、離，報告完畢）四、各人員的具體工作職責1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。五、疏散原則：1、疏散時，學生必須用毛巾或口罩等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全地帶；2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。六、其他事項：1、各位教師一定要正確、認真地對待

24、本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。七、安全區為：操場上。第三、使用滅火器滅火流程：一、演練目的： 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、參加人員：全體師生和全體后勤人員。三、活動過程：1、由我校消防負責人劉建強講解滅火器的使用方法及演示。2、 抽調個別老師、學生、后請人員進行滅火操作。3、滅火器滅火流程完畢。注意事項：1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。2.班主

25、任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人為一排，安靜、迅速下樓，不要跑得過快。杜絕不要打鬧，驚叫和推搡等。3.演習前學校當天值班人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞及踩踏事故。4.聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。 安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。附照片（彩色打印至少2張）：十五、法制進校園、進課堂、進教材工作活動（每學期至少填報兩個表，包括兩個以上活動，有特色可多填報）內 容法制教育進課堂組織人員張艷珍時 間2016.10.22參加人員全體教師方式方法記錄及總結：法制教育

26、進課堂 目前我國正處在改革的攻堅階段和發展的關鍵時期，社會情況比較復雜，青少年成長的社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，加上長期形成的重學生文化成績，這些都容易導致青少年學生的價值取向發生偏差，走上違法犯罪道路，現在我國青少年犯罪呈逐年上升之勢。因此，加強青少年學生的法制教育，增強他們的自我保護意識，是全黨全社會共同的責任。 青少年法制教育，是全民法制教育和中小學素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是各級黨委、政府義不容辭的神圣職責。 一、提高認識、加強領導、健全組織： 提高思想認識是加強法制教育的重要前提。抓好青少年法制教育一直

27、是我國民主法制建設的一項戰略任務，黨一直把“依法治國”、“以德治國”、“依法治校”作為戰略方針。形成了校領導親自抓，層層有人管，事事有人抓，“齊抓共管”的普法教育良好局面 二、強化管理、加強規范、深化教育：強化管理是提高法制教育實效的重要保證。每學期按照工作計劃及學校的具體情況，分析學生現狀，找出主要問題，制定學期的法制教育內容，結局學校存在的實際問題。全校統一講座每月一課時，以學生的法制常識讀本為教材，結合形勢，特別是一些社會問題不失時機的開展教育活動。每次法制教育課都有教師、有教材、有教時、有教案。特別是每逢節假日，寒暑假放假之前都要對全校師生進行法制教育。此項活動始終堅持不輟。 三、營造

28、氛圍、活化形式、突出特色： 普法教育是一項長期的工作，任重而道遠，不是喊幾句口號、讀幾篇文章走過場、擺樣子的事，必須成為學校的一項長期的日常工作，要做到經常性、務實性。（一）以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。（二）是加強陣地建設，不斷優化校園育人環境。我們在宣傳欄、校報開辟了法制教育專欄，定期向同學們介紹有關的法律常識組織全校同學看為了明天，拒絕毒品，珍惜生命。學生們在輕松、愉快中增長了知識。七年九班算卦獲一等獎，代表學校參加了區教育局德育科組織

29、的法制小品比賽榮獲二等獎。（三）學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。大量的事例和數字引起與會家長的震撼，認識到家長關注未成年人犯罪，切實擔當起管教的責任，對家庭的幸福、孩子的未來和社會的穩定都有著重要的意義。（四）積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、等安全文明校園創建活動，培養學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規范教育結合起來，培養現代文明中學生

30、。四、總結經驗、肯定成績、改進不足：要經常的在學生中開展法制教育，增強他們的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。這與教育工作是分不開的，呈現出學習法律知識，了解法律知識，用法律來保護自己的良好態勢。 從落實素質教育的基本要求出發，探索新時期青少年法制教育的新思路。我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：（1） 加強對中學生法制教育內容的完善。 現有的中學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結合不夠，因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。（二）加強對中學生法制教育方式的改革。我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與

31、司法機關的聯系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情況下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。 總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。附照片（彩色打印至少2張）： 十六、學校安全演練活動（每學期至少填報兩個表，包括兩個以上活動，有特色可多填報）內 容學校安全應急演練活動組織人員校長時 間2016年9月16日下午參

32、加人員全體教職工方式方法記錄及總結：2016年9月16日下午，“學校安全應急演練活動”在辛安亭小學操場舉行。本次活動由辛安亭小學承辦。活動分為三個部分，首先進行了地震避險應急疏散演練，在現場指揮的統一調度下，全校師生按照最為安全的逃生方法，首先在教室內的課桌旁躲避，待疏散指揮發出，大家以最快的速度有秩序地撤離建筑物，并在逃生過程中用濕毛巾捂住口鼻，以免火災產生的煙霧窒息。全校師生都聽從指揮，動作規范，無一安全事故發生，順利到達目的地。接著，學校救護隊的老師對演練中受傷的學生進行緊急救護，學校消防自救隊的老師對火源進行滅火，同時向師生講解滅火器的使用方法。活動的第三部分是防暴演練，當“歹徒”闖進

33、學校對師生造成生命安全威脅的時候，全校學生立即在老師們的指導和保護下進行緊急躲避，“保安”人員很快制服了“歹徒”，最后，保安人員向全校師生及來賓展示了防暴格斗表演。 活動后，學校有關人員就整個演練活動進行了點評，充分肯定了本次活動的舉辦，本次活動組織有力，演練過程認真，讓廣大師生接受了一堂生動的安全教育課，尤其是學生，在身臨其景中感受，在親身參與中學習自我防護的知識，校園安全得到了進一步的加強。至少2張）：十七、學校安全工作投入經費（根據名稱多少增加表格行，包括隱患整改投入、安防設備投入等）名稱金額說明安全培訓費230元監控維修3000元滅火器600元十八、學生上下學交通方式調查表班級步行人數

34、自行車人數家長接送公共交通其它車輛一年級23023二年級14014三年級18018四年級14014五年級13013六年級15015學前班20020幼中班21021幼小班20020（根據班級多少增加表格行，可參考學籍數據）十九、學校保險情況調查表（根據班級多少增加表格行）班級學平險人數校責險人數一年級2323二年級1414三年級1818四年級1414五年級1313六年級1515學前班2020幼中班2121幼小班2020教職工14二十、教育局隱患整改通知書“回頭看”調查表（根據前半年檢查下發的隱患整改通知書進行填報）隱患名稱整改情況未整改原因計劃如何整改樓頂瓦片脫落還未整改缺資金向上級打報告及時處

35、理摩托沒有固定位置整改好了找四人修蓋一間車棚校園內墻鼓起脫落整改好了找三人修理后院下水堵塞還未整改缺資金向上級打報告及時處理二十一、學校安全應急預案2016年小學生應急預案為了防止在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際演練一、領導小組總指揮：XX，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。疏散引導組：各年級班主任、科任老師，負責指揮師生進行疏散。通訊聯絡組：任美麗負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。滅火行動組：吳愛紅為安全事故應急處理現場指揮負責人。二、組織實施安排1、火災等緊急情況發生時，消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層

36、以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。2、具體疏散工作安排：(1)教學樓樓梯口疏散指揮員安排：總負責：XX一樓：梁小艷二樓：高海斌操場指揮：張艷珍 (2)教室內學生疏散指揮人員安排：A、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;B、當時在辦公室內的班主任立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生C、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。3、救護組人員安排： 帶領學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即