第一學期數學愛好小組工作方案_第1頁
第一學期數學愛好小組工作方案_第2頁
第一學期數學愛好小組工作方案_第3頁
第一學期數學愛好小組工作方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一學期數學愛好小組工作方案第一學期數學愛好小組工作方案1 通過愛好小組的學習，提高同學們的學習愛好，讓更多的同學能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快熟悉到組織愛好小組的必要性，現制定工作方案如下： 一、培育同學的對數學的極大愛好。 有參與愛好小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的指引下更多的同學參與了愛好小組。 二、培育同學的學問面。 在愛好小組中將輸入更多數學的學問并且更多的是講解并描

2、述一些數學的相關學問，讓更多同學在數學學問的學習過程中豐富語文的功底，使他們的學問面得到很大的拓展。 三、增加了實踐的機會。 由于愛好小組不僅有室內的理論學習而且還參加了實踐，所以給許多同學以動手的機會，使他們熟悉到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習愛好。 四、豐富同學的其次課堂。 從素養的角度豐富同學的課余生活，同學的生活不再僅限于課堂上，更應當讓他們意識到學習的樂趣，更增加同學的.學習愛好愛好。 五、授課詳細老師：三班級：劉宏香老師；四班級：余孝強老師；五班級：馬昌炎老師。 六、開頭時間：第四周開頭

3、。 七、授課地點：定在多功能電教室。 第一學期數學愛好小組工作方案2 通過愛好小組的學習，提高同學們的學習愛好，讓更多的同學能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快熟悉到組織愛好小組的必要性，現制定工作方案如下： 一、培育同學的對數學的極大愛好。 有參與愛好小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的指引下更多的同學參與了愛好小組。 二、培育同學的學問面。 在愛好小組中將輸入更多數學的學問并且更多的是講解并描述一些數學的相關學問，讓更多同學在數學學問的學習過程中豐富語文的功底，使他們的學問面得到很大的拓展。 三、增加了實踐的機會。 由于愛好小組不僅有室內的理論學習而且還參加了實踐，所以給許多同學以動手的機會，使他們熟悉到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習愛好。 四、豐富同學的其次課堂。 從素養的角度豐富同學的課余生活，同學的生活不再僅限于課堂上，更應當讓他們意識到學習的樂趣，更增加同學的學習愛好愛好。 五、授課詳細老師： 三班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論