1、消防疏散演練活動方案消防疏散演練活動方案1 依據區訓練局有關平安文件精神，結合我校平安訓練活動方案，為了進一步強化師生平安意識，提高防范自救力量，以及在突發狀況下，讓師生熟識逃命路途，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、快速引導同學平安疏散，確保師生生命平安。通過緊急疏散練習，讓同學學到平安防護學問，做到有事不慌、主動應對、自我愛護的目的，把握逃命的方法和提高抗擊突發大事的應變力量。 一、平安演練主題 珍惜生命，遠離火災 二、組織領導 總指揮： 副總指揮： 指揮員： 徐禹、 疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師） 搶救組：衛生室老師、體育老師和其他男老師。 宣揚組：信息中心（會

2、場廣播及視頻設施）、各樓層的疏導員（負責各教室的視頻巡察與反饋）。攝影通訊：前匯 后勤組： 三、演練時間、地點 時間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節課后大課間 地點：教學樓各教室（起點）、各校區操場（疏散集合點） 四、疏散演練步驟 預備工作： 1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。 2、利用晨會，班主任老師向同學作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項平安留意事項。 五、平安疏散演練方案 1、假設出現地震突發大事的疏散 2、假設出現火災時的疏散 3、防踩踏 六、平安疏散演練要求 1、嚴格根據規定挨次上下樓，不搶不拖，確保平安。 2、疏散挨次：按廣播操入場挨次進行疏散。 3、到達操

3、場后，各班快速清理人數并準時報告活動指揮。 4、各班到達操場挨次，按廣播操挨次排列。 消防疏散演練活動方案2 一、活動目的： 進一步加強校內平安訓練工作，檢驗同學和教職員工平安疏散方法把握狀況，提高參演人員的平安意識和自救自護力量。 二、活動主題： 全民消防，防治火災 三、活動地點： 校內 四、活動時間： 20xx年11月5日早7：10 五、參與對象： 全體師生 六、活動支配： xx 七、活動內容： 1、升國旗： 11月5日早晨7：10各班在本班教室內進行升旗儀式。 2、學習疏散逃命學問： 火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴峻危及人們的生命平安。火災現場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和

4、房屋倒塌等突如其來的險惡環境，往往使被大火圍困的人們慌張失措，手足無措。這當然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內外環境等因素有關，但更考驗被火圍困的人員，在災難降落時是否具備逃命自救的本事。只要我們努力提高消防平安意識，學習和把握逃命自救學問，就可以臨危不懼，幸免于難。 那么，在火場中如何逃命自救呢？這里歸納和介紹以下6個要點。 快速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現突然停電等異樣狀況一時無法查明緣由時，要快速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃命時機。遭受大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要慌張失措，觀看一下自己的境況及火勢狀況，快速判明危急地點和平安地點，打算逃命的方法。 了解和熟

5、識所處建筑的消防平安環境。對常常工作或居住的建筑物，可事先制定較為具體的火災逃命方案，對確定的逃命出口、路途和方法要熟識把握并加以演練。公共場所貼有平安疏散示意圖和疏散指示標記，遇到緊急狀況時可按其指示快速找到平安出口。高層建筑發生火災時，一般電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃命。 火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發生火災時應彎腰低頭前進以削減吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的狀況下應用法濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區域，應將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的損害。煙霧很大時，應匍匐前進盡量貼近地面，由于煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間

6、內依舊有可供呼吸的空氣，同時應沿墻壁邊緣逃命，以免迷失方向。 身處二、三樓而無法通過疏散通道逃命時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃命，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高，在無路可逃的狀況下，應主動查找避難處所，如到陽臺、樓頂等待救援，或選擇衛生間等火勢、煙霧難以擴散的房間。臨時避難時，應關緊房間接近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要抓緊把窗子關上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙

7、已進入室內，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要準時報警。如沒有通訊設備應大聲呼叫，白天可搖擺顏色艷麗的衣物或向外投擲物品，夜間可搖擺手電引起救援人員的留意。 火場逃命時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，假如溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢擴散。火場逃命過程中，要一路關閉背后的門，減低火勢和濃煙的擴散速度。 假如身上著火，千萬不要奔跑，由于奔跑會加速空氣流淌，使火越燒越旺。身上著火時，應設法先將衣服脫掉。假如來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。 3、有序疏散

8、： 發出有序疏散的演習指令后，疏散引導員馬上到達指定位置，引導同學按疏散路途有序疏散到指定地點。 八、應急疏散老師任務 1、班主任 （1）提前組織同學學習應急疏散的目的和意義，了解疏散路途及疏散程序及要求。 （2）聽到警報后，如離教室較近應馬上就近到班與當班老師一起組織同學應急疏散，若離教室較遠，應馬上按疏散路途撤離到疏散地點，快速找到自己的班級，與當班老師做好交接工作，清點人數，安撫同學。 2、上課老師 （1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）馬上停止授課，組織同學分別從前門、后門疏散，前五排同學從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的同學先撤離，本班同學全部撤離后，老

9、師隨同學一起撤離。 （2）當班老師組織同學有序撤離，避開擁堵。 （3）下樓時各班成二路縱隊按指定路途快速疏散，指揮同學不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。 （4）到達集結地后，要求同學以班級為單位整隊，組織清點人數，向班級主任匯報，班級主任向現場總指揮匯報。 3、沒有課的教職員工 （1）聽到警報后，離教室較近的，應馬上到所在樓層的班級，與當班老師一起組織同學疏散，或隨同學一起疏散。離教室較遠的，應馬上按疏散路途撤離到疏散地點。 （2）備課組長及各處室負責人，支配對各備課組、各處室老師的點名，并向校務部匯報，校務部向總指揮匯報。班級組長負責各班級班主任的點名。 留意：請各班級為每班加配一位老師。

10、4、衛生室人員 聽到指令后，應馬上到疏散地點，急救臺設在校內南門。 九、應急疏散路途 1、總疏散挨次： （1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的挨次疏散。 （2）靠樓梯的班級優先疏散。 2、教學樓疏散路途 （1）高三教學樓疏散路途 3、校內疏散路途 十、活動要求： 1、11月5日前，各班級管委會對師生進行紀律訓練、平安訓練、熟識疏散路途和預演。 2、參演人員預備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止同學在演練過程中嬉笑。 3、請各班級、各班級向同學講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區分、留意事項，并提前做好相應的預備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環節，請講清地震

11、應急避險的正確方法，疏散過程中根據本班的疏散路途和適當速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災應急疏散演練無應急避險環節，疏散過程中除了要按正確的路途和行進速度疏散外，還要提前預備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。 4、各班聽從統一指揮，不得擅自行動。 5、演練活動結束后，各班有序帶回。 消防疏散演練活動方案3 一、演練目的 為增加廣闊師生消防平安意識，提升逃命自救以及自我防備、自我愛護的力量，進一步提高青少年同學的平安意識，做到警鐘長鳴，所以進行本次演練。 二、演練時間及規模 1、5-12上午9時25分。 2、演練對象:全體師生 3、本次演練由校領導指

12、揮，負責宣布演練開頭。 三、演練的組織指揮: 為了圓滿完成此次演練，成立以下組織機構。 1、組長: 其主要職責:負責統一演練工作的綻開; 2、副組長: 成員: 主要職責: (1)督促演練的詳細實施; (2)負責演練的順當進行。 3、組員: 各班級組組長、副組長、其次節課課任老師(要求帶隊伴隨)、各班主任必需到現場指揮。 其主要職責: (1)全面負責演練的組織指揮; (2)保證同學在逃命演練中的平安。 四、逃命挨次 1、一樓自行撤離。 2、二、三、四、五層依照疏散通道挨次依次進行撤離 3、全體師生根據升旗儀式隊形到運動場集合 五、留意事項 1、各指揮員聽到下課鈴聲后，馬上趕往指定位置 2、演練前，學校要組織老師對參演同學進行一