1、 會計是在各種社會力量進行博弈下形成的，是為經濟或者政治服務的一個信息系統。企業在發展中出現了委托代理關系，才產生出現會計的必要，有了會計，隨著社會的發展，會計逐漸發展成為一個社會性的而且具有統一性的理論。 一、會計思維編 二、基礎知識編 三、統馭會計學的東西 四、復式記帳法研究 五、現金流動的四種情況及其會計分錄形式 六、會計報表研究 七、會計工作的基本模型 一、會計思維編 筆者曾經發帖子認為，世界的任何事物都是“混沌”。人要認識世界，得有正確的思維方法，不但是為了認識世界，也是要保護自己保護家人直至保護社會等等，人是脆弱的，怎樣在存在各種已顯露或者潛在危險下有正確的思維讓自己及相關的人脫離

2、危險，這是思維的重要任務之一，但是思維這個東西是很難去進行全局研究了，筆者認為只能尋找一些共性的東西，而完整的有效的有保護能力的思維能力，始終是要靠每個人自己主動去完成的。有了正確的思維角度，找到正確思維的一些共性的東西，這是打好基礎。那么，學會計也一樣，具有會計的思維無非是“能發現決算表中有疑點的地方”，并“能快速記憶復雜的交易”等能力。筆者認為如果能找到兩種方法做出下面的題目，從中可以就歸納出基礎會計的幾個基本思維方式。 題目是：小明是個小朋友，他的同學小甲會制作彈弓，于是他就花了10塊錢向小甲買了個彈弓玩，不久就玩膩了，于是小明就以12元的價格把彈弓賣給了小乙，可后來小明又想拿彈弓彈人家

3、玻璃，于是想問小乙買回，小乙趁機喊價14元，小明不得不多花2元買下，不久他又玩膩了，于是以16元的價錢賣給了小丙。題目的問題是：小明最終是賺了還是虧了？賺了或者虧了多少？此題包括基礎會計的三個基本思維方式，也要一一總結出來。 筆者用周易的哲學指導來思考解決這個問題。 第一種方法，要研究小明最終賺了多少，根據周易的陰陽平衡哲學，這里用損益代替陰陽，那么其實就是損益平衡。要研究小明最終是賺了還是虧了，就得研究其他幾個人的總損益，其他人總的損失了多少，小明就必然賺了多少；其他人賺了多少，小明就必然虧了多少。 假設彈弓的成本是X元，現在開始分析小明之外的其他人的損益。 小甲是贏利的，贏利的金額是：10

4、x（元） 小乙很明顯是贏利的，金額是：14122（元） 小丙是虧損的，因為他用16元買了價值為X元的彈弓，當然了，你要說做彈弓的小甲是傻瓜，做了個成本大于16元的彈弓卻以10元賣給小明，那我無話說，但算法是基本相似的，小丙虧損的金額是：16x（元） 由此上面的分析可見，小甲和小乙都是贏利者，贏利之和為：A=10x212x（元）；小丙是虧損者，虧損的金額為：B=16x（元） BA=16x（12x）4（元） 可見，如果沒算上小明，那么虧損金額是大于贏利金額的，根據損益平衡，虧損必然等于贏利的，可見小明一定是贏利的，才能平衡，贏利了多少呢，就是上面的4 元。在這里運用的“損益”平衡的思維方式，從高處

5、著眼是一分為二的思想，一陰一陽兩個面，有著必然的關系，例如出與進、原因和結果、現象與本質等等，這就是會計要具備的基本的思維方式之一。會計的復式記帳法體現了這種思想，也因此，會計能夠提供的信息量成倍增加。 第二種方法，我們要從資金運轉的流程角度去分析損益。小明第一次進貨花了10元，而銷售出去收入了12元，這就是一個資金運轉的流程，他賺了 12102元。他第二次進貨花了14元，再以16元賣出。又賺了2元。兩個資金運轉的流程，他總共賺了4元。這就是會計學需要的基本思維方式之二，著眼于資金運轉過程。這個題目是簡單化的流程，一般企業資金的運轉過程為：企業資金的流動過程是：資金來源資產財產費用支出收益分配

6、。這五個過程，可以類比我們尖端武器終極哲學里五行的相生過程“水木火土金”，根據周易哲學，物極必反，五行到了金會回歸到水，同樣我們的資金運轉過程到了分配步驟，投資者會把一部分資金返回企業，重新成為資金來源。 筆者在這里同時找到了另外一個思想，就是正確計算利潤的思想。企業會計的一個重要目的，就是為了得到正確的利潤值。而另外一種會計，納稅會計，它是國家為了避免企業偷稅漏稅而強制性設置的一種會計。企業會計和納稅會計的目的不同，采取的科目有所區別，得出的結果也不一樣。 另外，筆者還找多了一種思維方法，就是除法運算，這是日本會計師山田真哉在他的大作知道點兒:會計常識和知道點兒薄記常識里面提到的。已知兩個因

7、數的積和其中的一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。除法，我們能在兩個數的基礎上，得出第三個數，是很有價值和意義的一種運算方法。 基礎會計學的四個基本思維方式已經找到了。一分為二的思想著眼于資金運轉的流程正確計算利潤的思想這適用于企業會計，稅務會計的目的就是正確計算企業應交的稅額除法運算 補充一下，筆者認為在第二種思維方式之下，我們需要一個工具，就是“資金靜止和流動電子顯示牌”我們把每一個矩形框框都想象為一個電子牌，上面的XXXX.。XX是電子數字，數字的值隨著資金運動變化而變化，一般而言，企業的資金就是這樣流動的，是依靠資金的流動來運轉的。還有具備系統的觀念，這是人類正確思維的基本觀念之一

8、，這是筆者在人類正確的思維初探里面提及的。還有一個會計的思維方式，這是會計的本質思維方式，也是我們必須掌握的，那就是抽象思維。我們在電腦看著精彩的圖片、視頻，聽著各種聲音，大家都知道，其實這些現象的背后，不過是由“0、1”組成的代碼而已，精彩的電腦影音，可以被抽象為“0、1”組成的代碼；無論多么復雜的資金運動，都可以被抽象成為幾張會計報表，這就是抽象的魅力，也就是抽象思維的魅力。筆者認為，當你用著抽象思維的時候，就不要用具像思維；用具像思維的時候，就不要用抽象思維，否則，將可能發生矛盾，從而發生錯誤。抽象思維是會計的本質思維，會計區別于其他學科特別是記帳類學科的本質特征是會計分錄，會計分錄是會

9、計的本質所在。基本思維方法有了，會計的本質思維和本質被破譯了，會計學是人們在解決混沌復雜世界里的相應問題，例如正確計算企業成本、利潤等等，在遵循終極哲學約束之下形成的學科。下面讓我們來領略這些經過了眾多學者努力而的文明成果吧，并用我們的方式破解會計的密碼吧，獲取它的精華吧，下面，將處處體現抽象思維。 二、基礎知識編 1、復式記帳法、基本會計等式 上面已經提到：“會計區別于其他學科特別是記帳類學科的本質特征是會計分錄，會計分錄是會計的本質所在。” 企業資金的流動過程是：資金來源資產財產費用支出收益分配。再簡易一下，則是“資金來源資金用途”。也即是說，只要我們能夠搞清楚“資金來源 ”、“資金用途”

10、，其實，就已經可以了解一項資金活動的來龍去脈了，任何資金活動都可以抽象為“資金來源資金用途”。筆者認為，復式記帳法就是基于這個考慮而創立的，也同時體現了周易一分為二的哲學。復式記帳法，反應出一個交易同時影響兩個或兩個以上的會計科目，由于是同一個交易，所以記錄的時候肯定是用相等的金額的。基本會計等式，體現的也是“資金來源資金用途”這個簡易的資金運動形式，等式的左邊是“資金用途”，而右邊則是“資金來源”資產負債所有者權益利潤收入費用 2、基本的會計概念定義及舉例 筆者在周易?邏輯學基本原理概念?應用實例中，討論了定義是什么？定義即是描述事物的本質和主要特征的句子，明確了這個之后，下面將給出基本的會

11、計學的一些概念的定義，為我們進一步破譯會計密碼打下基礎。資產 指的是為公司擁有、能創造未來現金流入或減少未來現金流出的經濟資源。 舉例： 創造未來現金流入，例如貨幣資金（能取得利息）、存貨（能通過銷售得到現金）、投資性房地產（能得到租金）、設備（能制造貨品以供銷售） 減少未來現金流出，例如預付房租、保險費等各種預付項目，由于已預先付清，未來可享受居住服務及保險保障，不必再付出現金。負債 指的是公司對外在其他組織所承受的經濟負擔，也包括部分的估計值。 舉例： 應付及預收帳款、應付職工薪酬、長期借款 部分的估計值方面，例如公司需要估計法律訴訟案所造成的可能損失。所有者權益 指的是資產扣除負債后，由

12、公司所有者享有的剩余權益，又稱為“凈資產”或“賬面價值”。收入 一般指企業營業活動所提供的勞務或商品收入。成本與費用 在營業活動中，公司提供勞務或商品的相關成本。損益 簡單的概念，不必定義三、統馭會計學的東西 司馬遷有言：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”。這是絕對的真理，和筆者歸納的終極哲學意識公理不謀而合，意識堅持快樂原則，一切意識皆是趨向自身快樂的。而快樂的載體，就是“利益”。但是，這個“利益”絕對不能是狹義的“利益”，例如對人類而言，它根本就是由人來定義的，例如筆者曾經喜歡一個女孩，只要她開心，這就是筆者的“利益”，筆者也因此開心，事實上，筆者并沒有得到金錢權力等等，但心靈上就

13、需要并且希望這樣一個“利益”。而既然是絕對的真理，那么將是放之四海而皆準的，會計學作為一門成熟的學科，經過人類智慧的大量投入努力，它必然處處體現終極哲學，也必然體現：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”。作為會計，是為企業本身記帳的，企業也是為了“利”而存在，但企業不可能時刻都盈利，但必然時刻都把“利益”放在首位，因此，企業關心的是自身的“損益”，即本身賺了多少，虧了多少；而企業之外其他單位的損益，并不是企業關心的重點，復式記帳法必然體現這樣的一個特點，記錄了資金用途和資金來源之后，必然要能體現企業的關心的東西，其實，我們的會計科目，每一個都是從企業的視角去設置的，這就能體現這樣的一點。

14、而且，企業會計的目的是計算出準確的利潤，這也是“利”字當頭的體現。四、復式記帳法研究 理論上能夠搞清楚會計的復式記帳法和一些基本概念了，實際操作的方式，也就是怎樣復式記帳才能準確合理，中國的很多課本都有所展示，但是，它們幾乎不會給一個基本的東西出來統馭這種方式，這樣的話，課本的習題例題不過是為了實現課本的某個教學目的而設立而已，一旦離開了課本習題例題設置的那種情況，遇到新的情況，不少人就茫然不知道所措了，筆者認為，得找出那個基本的東西統馭會計的實操，讓我們能夠隨機應變，無往而不勝，而這個基本的東西，才能有資格成為基礎會計學的精華。筆者認為，復式記帳法首先是“資金用途”記在借方，而“資金來源”記

15、在貸方。在傳統的教課書說到這個問題時，是這樣表述的：在資產類賬戶，“借”表示增加，“貸”表示減少；而負債及所有者權益類賬戶，“借”表示減少，“貸”表示增加；費用成本類賬戶與資產類賬戶方向相同，收入成果類賬戶與負債及所有者權益類賬戶方向相同。其實一分為二的事物，我們要區別兩個面，其實很容易，因為它們的本質是絕對不同的，區別它們的標準就是本質的不同，這是周易的太極圖給我們的啟示，周易太極圖上，陰陽的兩面，要么屬陰，要么屬陽，沒有哪一面是陰陽參半的，這表明任何事物都有本質，而對應的兩個事物本質是不同的，雖然它們的特征可以有相似的地方，因為太極圖也體現“陰中帶陽，陽中帶陰”嘛，表明世界上沒有絕對純凈絕

16、對與其他事物不同的事物存在。而且兩者本質構成陰陽對應關系。一借一貸，構成原因和結果兩個陰陽對應，而雖然“陰中帶陽，陽中帶陰”，原因中會帶有結果的特色，結果中也會帶有原因的特色，但是它們的本質還是可以搞清楚的。這個傳統會計學教材是不會說出來的，只是把幾類科目增減應該記錄的方向說明一下。我們必須破譯這個密碼，否則將很難取得突破。會計學有一條公式，反映期間關系的，資產負債所有者權益收入費用，事實上，這條公式反映的事實是經常出現的。收入費用利潤，筆者理解，也就是利潤在未分配前，也是構成資產的來源之一。其實這條公式可以變化為：資產費用負債所有者權益收入。那么“資產費用 ”和“負債所有者權益收入”是周易的

17、一“陰”一“陽”或者一“陽”一“陰”兩個面。其實所有者權益不過是一種特殊的負債而已，所以我們把“負債所有者權益”就統一為“負債”，因此，構成會計的要素，就是“資產費用”和“負債收入”。這就是會計要素的兩個系統，很明顯，“資產費用”是用途類科目，而“負債收入”是來源類科目。而其實，費用可以說是一種消極資產，資產是一種積極資產；而收入可以說是一種消極負債，因此，把積極資產和消極資產都歸入資產，負債和消極負債放在負債里的話，那么會計的要素其實就是資產和負債兩個系統。寫成公式，就是資產系統負債系統。積極、消極之分只是現象的區別，積極資產和消極資產本質是一樣的，也就是負債和資產的本質是一樣的，就是都是企

18、業有權利控制的經濟資源；而消極負債和積極負債本質也是一樣，即是負債和收入本質一樣，都是企業沒有權利控制的經濟資源。資產和費用是屬于企業的權利，而收入和負債是屬于別人的權利。負債企業要還給其他單位，收入這個資源別人給不給你是由別人來決定的。“在資產類賬戶，“借”表示增加，“貸”表示減少；而負債及所有者權益類賬戶，“借”表示減少，“貸”表示增加；費用成本類賬戶與資產類賬戶方向相同，收入成果類賬戶與負債及所有者權益類賬戶方向相同。”事實上，可以表達為“資產系統的科目，“借”表示增加，“貸”表示減少；負債系統的科目，“借”表示減少，“貸”表示增加”，還可以表達為：企業有權利控制的資源，增加記“借”方，

19、減少記“貸”方；權利不在企業的資源，增加記“貸”方，減少記“借”方。五、現金流動的四種情況及其會計分錄形式 參考書目知道點兒薄記常識（日本：山田真哉） 四種情況：1、獲取現金2、支付現金（沒有得到其他商品，所以借方為費用等等）3、用現金去換取自己某資源的控制權利4、用自己有權利控制的資源去換取現金 會計分錄形式1、借：現金 貸：所有者權益2、借：費用 貸：現金借：所有者權益 貸：現金3、借：資產 貸：現金借：費用 貸：現金4、借：現金 貸：收益 借：現金 貸：資產 六、會計報表研究 先看看具體的例子：一筆交易，必然產生一借一貸兩個或者兩個以上的會計分錄，隨著交易的不斷增多，會計分錄也積累越來越

20、多，多了就要系統化，系統化后就產生報表。交易的發生借貸平衡原則將可以檢查報表的正確與否。不同的報表就是不同的系統，有的系統比較大，有的中等大小，有的比較小，有的專業，有的粗糙.簿記流程為：整理單據做會計分錄日簿記財務總帳財務報表。財務總帳的最終余額將成為財務報表的基礎。我們先研究一個會計報表的基礎要素，我們的“資金靜止和流動電子顯示牌”顯示了資金的基本運轉和基本分類2009-7-1 20:51 事實上，任何會計報表都是由這四個分類的相關的會計經濟內容組成的：1、資金來源2、資產，財產3、費用，支出4、收益、營業額。例如試算平衡表就是這四個電子顯示牌的基礎，試算平衡表也是資產負債表和利潤表的綜合

21、體。 其中資產負債表的內容是：1、資金來源2、資產，財產，這兩類經濟內容是庫存的、長期的，該表表示的是財政狀態。按照上面的資產負債表，“資產、財產”電子顯示牌上顯示的數字應該等于表上的“資產總計”的數字。而“資金來源”電子顯示牌顯示的數字應該等于表上“負債及所有者權益合計”的數字。另外，“資金來源”電子顯示牌顯示的數字除了包含兩個資金來源（負債、所有者權益）之外，還有一個是擴大銷售額增加現金的金額，即使利潤產生的現金增加，包含在“所有者權益”類科目的“盈余公積”里，只要有的話。另外，試算平衡表里面的資產和費用的總和等于資金來源和收益的總和。即使左邊兩個顯示牌的數字加起來等于右邊兩個顯示牌的數字

22、之和，但是資產和資金來源之間可能會有差額，這個差額就是等于利潤產生的現金增加。利潤表的內容是：3、費用，支出4、收益、營業額，這兩類經濟內容是流動的、短期的，該表表示的是經營業績。利潤表上有不少名目的“利潤”，例如主營業務利潤、營業利潤、凈利潤等，它們都是一個結果性質的項目，主營業務利潤表示主營業務的成果，營業理論表示營業活動的成果，凈利潤是公司經營活動的最終結果，它們是站在不同立場得出的結果，將滿足不同的人的觀察需要。而在制作它們之前的試算平衡表，就包括了上面四項內容，試算之后再把它分解成為資產負債表和利潤表。還有一個重要的表，現金流量表。它是以現金為中心的，和利潤表一樣，反應一定的經營業績

23、。資產負債表主要由積極資產和積極負債組成的，可以反映公司的財政狀況，某個時點的窮富的情況；利潤表主要由消極資產和消極負債組成，即是費用和收入，可以反映公司的經營業績。還有一個現金流量表。一個報表就是一個系統，研究報表，就得研究其中的 “勾稽關系”，主要有兩種，一種是表內的“勾稽關系”，另一種是表間“勾稽關系”，第一種很簡單，就是表內各項目之間的加加減減，看一看加減得對不對，匯總是否有誤等；第二種較復雜一點，就是，一張報有的某一項或幾項，與另一張報表的某一項或幾項，有一個確定的關系表內關系資產負債表的表內重要“勾稽關系”：“資產負債所有者權益”（筆者不明白為何這條等式能夠成為會計的基本等式，其實

24、“資產費用負債所有者權益收入”才是大部分資金運動的體現）利潤表的表內重要“勾稽關系”：“收入減去成本費用，等于利潤”現金流量表的表內重要“勾稽關系”：“流入的現金減去流出的現金，等于余下的現金”表間關系資產負債表和利潤表主要是資產負債表中未分配利潤的期未數減去期初數，等于損益表的未分配利潤項（未分配利潤就是企業支付成本費用，取得收入，然后交了稅金，付完利息后，將余下的利潤分給股東之后，最后余下的錢，企業的所有活動產生的經濟效果，到最后，都要體現到未分配利潤下來，做個最后的了結）資產負債表同現金流量表之間的關系，主要是資產負債表的現金，銀行存款及其他貨幣資金等項目的期末數減去期初數，應該等于現金

25、流量表最后的現金及現金等價物凈流量。七、會計工作的基本模型 會計工作大概有兩大類：1、管理帳簿決算表、預算（會計業務、計算業務）2、管理金庫控制資金、現金管理（財務業務、出納業務）。管理帳簿是指利用帳簿編制決算表、稅務申報表和預算表等。管理金庫是指保管、管理每日的流動現金，負責向銀行貸款、還款等事宜。會計一般負責預算計劃和現金管理等這些與企業的經營計劃密切相關的工作。筆者認為，我們的會計教材有基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計等等，不同的課本，對我們的實際工作有著不同的理論指導意義和價值。 下面研究一下管理帳簿的工作，其流程基本是：收據（收集）帳目（記錄到帳單）財務賬本財務總帳財務

26、報表決算表。當然，這是或者說類似形式邏輯的順序，筆者在從行為系統看形式邏輯的局限性文中提高過一個逆推法，大家不妨試試。雖然現在部分企業已經實現了較高的會計電算化，用會計軟件記錄帳目，之后財務賬本和財務報表的編制同樣可以利用軟件自動完成，因此，部分企業的管理帳簿工作主要只是負責收取各部門的收據，利用電腦會計軟件錄入帳簿即可，輕松多了，但是，筆者認為，仍然有必要學好手工做賬的知識，否則就不是合格的會計。 現在要再進一步研究復式記帳法，筆者認為，復式記帳法其實可以反應到這樣的一個模型上來：要點就是當一個會計經濟聯系發生的時候，我們就要記帳，用到一“借”一“貸”兩個符號，我們應該認為，其實這樣會計記帳

27、反映出經濟資源流動其實是在會計主體本身所擁有的帳戶里面流動的，而每一個會計科目，就是一個帳戶，我們假想會計主體都擁有這樣的一個帳戶，那么，我們的每一筆業務，經濟資源都是在會計主體的帳戶里面流動，首先并沒有流向其他人其他企業的手里，當然，可能最終它們流向了其他人或者企業的手里，但是這不關我們的事了。所有的帳戶都是會計主體所有權利去控制的，但是有一些是別的單位也有權利去控制。例如： A企業的一筆分錄 借：應付帳款 100 貸：銀行存款 100 這個分錄就代表了資金從A企業的銀行存款帳戶流向了A企業的應付帳款帳戶，我們認為企業都是具備這些帳戶的，而最終可能應付帳款帳戶的資金是支付給其他單位的，我們就

28、認為，是其他單位有權利控制本企業的應付帳款帳戶。但是，首先這個帳戶是A企業擁有的，只不過其他單位對其擁有控制權而已，可以獲取期中的資金而已。那么，我們把復式記帳法統一到一個企業一個會計主體的視覺上來，認為任何交易都是資金在一個會計主體自己所具有的帳戶中流動，由貸方的帳戶流向借方的帳戶。 為什么會計主體有權利控制的資源減少記在貸方呢，即是作為“資金來源”而存在呢？那是因為，會計主體只能讓其有權控制的資源減少，不可能令到其增多，因為增多這個不是會計主體控制范圍內的，也就是會計主體只能對其有權控制的資源做一個動作，就是“減少”，那么，這個是源頭性的動作，之前不可能有其他動作了，它是一個產生資金用途的

29、動作，也它自己本身就是一個資金來源的意義，也因此，會計主體有權利控制的資源減少的時候必然是一個資金來源。而當會計主體有權控制的資源增多的時候，那么，它對于會計主體的經濟活動而言必然是一個結果，而不可能是原因，必然是由其他資金來源而導致的一個資金用途的結果。我們的復式記帳法都是站在一個會計主體的角度來看的嘛。 當會計主體無權控制的資源增加的時候，那么，也是會計主體的一個本原性的動作，即是之前不會有其他動作，為什么？因為企業只能對其無權控制的資源直接做出“增加”這樣的動作，不可能“減少”的，例如會計主體向另外一個單位借款100萬，那么，會計主體就要增加了100萬的債務，而不能直接向另外一個單位要求減少50萬債務，因為要減少債務之前必須得做一個就是從相關帳戶里面提取金額去還債。也因此，企業無權利控制的資源增加記在貸方。而當企業無權利控