1、.1.4“測量平均速度競賽輔導練習題一、單項選擇題1.以下運動物體中，平均速度有可能為20m/s的是 A.在平直公路上行駛的汽車B.正在快速爬行的螞蟻C.正在進展比賽的短跑運發(fā)動D.在高空中正常飛行的波音747客機2.在“測量物體運動的平均速度實驗中，當小車自斜面頂端滑下時開場計時，滑至斜面底端時停頓計時如下圖，此過程中小車的平均速度是A.90m/sB.0.09m/sC.0.9cm/sD.9m/s3.一個人騎自行車沿筆直的公路行駛，第1s內(nèi)通過的路程是2m，第2s內(nèi)通過的路程是3m，第3s通過的路程是4m，那么 A.前2s內(nèi)的平均速度是3m/sB.后2s內(nèi)的平均速度是4m/sC.3s內(nèi)的平均速

2、度是3m/sD.前2s內(nèi)的平均速度是2m/s4.某運發(fā)動在100米賽跑中，起跑時速度是6m/s，中途的速度是8m/s，最后沖刺的速度是11m/s，假如他的成績是10s，那么他全程的平均速度是 A.7m/sB.10m/sC.9m/sD.11m/s5.根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為以下數(shù)據(jù)最符合實際情況的是 A.百米賽跑運發(fā)動的平均速度約為20 m/sB.通常情況下，水的密度大于1.0 Kg/mC.正在考試的考場內(nèi)的大氣壓約為1.05105PaD.將八年級物理課本從地面撿回到課桌上，所做的功大約需要30J6.某物體做變速直線運動，它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是6m/s，那么它在整個

3、路程中的平均速度是 A.4.5m/sB.4.8m/sC.5m/sD.6m/s7.某運動物體在前一半路程內(nèi)運動的平均速度為20m/s，后一半路程內(nèi)運動的平均速度為30m/s，那么該物體在整個運動過程中的平均速度為 A.10m/sB.24m/sC.25m/sD.50m/s8.某百米短跑運發(fā)動，他的成績?yōu)?0秒，假如他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過終點的時速度到達13m/s，那么他跑完全程的平均速度為 A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.11m/s9.小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，那么他在這3秒內(nèi) A.前2秒內(nèi)的平均速度為5

4、m/sB.后2秒內(nèi)的平均速度為6m/sC.3秒內(nèi)的平均速度為7m/sD.最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s10.小東在觀看“神舟十號飛船發(fā)射時，想估算一下運載飛船的火箭在發(fā)射后的第一個10s內(nèi)的平均速度他上網(wǎng)查到運載“神舟十號的長征二號F運載火箭全長58m然后從網(wǎng)上下載了“神舟十號發(fā)射的視頻，分別截取火箭剛發(fā)射時和發(fā)射后第10s的圖片，如圖甲和圖乙所示那么火箭發(fā)射后第一個10s內(nèi)的平均速度值應最接近A.4m/sB.9m/sC.12m/sD.15m/s11.短跑運發(fā)動在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，那么以下說法正確的選項是 A.在前5s內(nèi)運發(fā)動

5、的平均速度為4.5m/sB.在后5 s內(nèi)運發(fā)動的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運發(fā)動的平均速度為10.0 m/sD.在本次百米賽跑中運發(fā)動的平均速度為9.1 m/s12.如下圖，一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開場下滑，在它通過的途徑中取AE并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，那么v 1、v2與v 的關系是 A.v1v2vB.v1=v2vC.v1=v2vD.v1vv213.小明在上學的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，那么他在上學的全程中平均速度為 A.B.C.D.14.一物體做直線運動，在10s內(nèi)通過

6、150m路程，假如物體繼續(xù)前進10s，那么以下說法正確的選項是 A.物體在后10s內(nèi)通過的路程可能大于150mB.物體在后10s內(nèi)的平均速度一定是15m/sC.物體每秒鐘通過的路程一定是15mD.物體在20s內(nèi)的平均速度不可能等于15m/s15.質(zhì)量一樣的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s-t圖象分別如圖的甲、乙所示，那么 A.兩件貨物都做勻速直線運動B.前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度C.吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力D.B貨物在整個運動過程中受到一對平衡力作用二、填空題16.一物體做直線運動，前2s內(nèi)通過的路程是40m，后2s內(nèi)的通過路程

7、是20m，這個物體后2s內(nèi)的平均速度是_，4s內(nèi)的平均速度是_ 17.娟娟在體育考試中參加100m測試，以娟娟為參照物，那么終點計時員是 _選填“運動或“靜止的；她的測試成績?yōu)?2s，那么她的平均速度為運動；_km/h 18.一列火車從甲地開往乙地，行駛了20min后到達，甲乙兩地相距18km . 在運行過程中，火車做_填“勻速或“變速運動，它運行的平均速度為_km/h . 在行駛的列車上，小明發(fā)現(xiàn)玻璃水杯中沒有水的部分，爬滿了小水珠，原因是杯內(nèi)水蒸氣_形成的 . 19.如下圖是木塊在程度面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片，曝光時間間隔為0.02s，木塊從1位置到3位置運動的間隔 是_

8、cm，木塊從1位置到4位置運動的速度為_m/s。20.一列長200m的列車，需要經(jīng)過長1.2km的某一隧道，假設火車運行速度是144km/h，那么火車經(jīng)過隧道所用的時間是_s；假設火車以同樣的速度通過一座大橋用時25s，那么大橋長_m 21.從哈爾濱東站開往北京的K18次列車，夕發(fā)朝至，全程運行1288km，列車運行時刻表如下由此可知，K18次列車全程運行時間是_h，列車全程的平均速度是_km/h準確到0.1哈爾濱東哈爾濱沈陽北北京K18到站時間20：1402：2309：30發(fā)車時間20：0020：3202：3122.一小汽車以30m/s速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，0.6s后開場

9、剎車，又經(jīng)4.4s滑行52m，車停頓，那么從發(fā)現(xiàn)情況到車停頓的平均速度為_m/s 23.為測量小車的平均速度，給你提供了如圖7所示的裝置1要完成實驗，需要用到的測量工具有_和_2實驗根據(jù)的原理是_3假設圖中停表的每格為1s，那么實驗中小車通過前半路程的平均速度為_m/s，小車通過全程的平均速度為_m/s4小車沿斜面下滑的過程中，前半路程的平均速度_填“大于、“等于或“小于后半路程的平均速度24.今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內(nèi)外選手參賽如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景半程馬拉松間隔 約21km，排名第一的選手用時約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為_m/

10、s賽前氣象部門施行人工降雨，有效減輕了賽事當天降雨量人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰_時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣_成小水滴或_成小冰晶，下落而形成雨25.如圖在斜面上測量小車運動的平均速度讓小車從斜面A點由靜止開場下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度1原理：V=_2方法：用_測路程，用_測時間3圖中AB段的路程sAB=_cm，假如測得時間tAB=1.6s那么AB段的平均速度vAB=_cm/s4在測量小車到達B點的時間時，假如小車過了B點才停頓記時，測得AB段的平均速度vAB會偏_ 26.某同學從象達去甘寨，前一半路程的平均速度是2m/s，后

11、一半路程的平均速度是3m/s那么整個過程中的平均速度是_m/s 27.測定沿斜面運動的小車的平均速度，實驗如下圖測量路程用_；測時間用_，測得斜面全長為80cm，小車從斜面頂端到它的底端所用的時間為5s，小車從頂端運動到斜面中點所用時間為3s，請你將數(shù)據(jù)填入下表路程s/m運動時間t/s平均速度ms1s1=0.8t1=_v1=_s2=_t2=_v2=_s3=s1s2=_t3=t1t2=_v3=_三、實驗探究題28.小明在“測小車的平均速度的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1mm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：1該實驗是根據(jù)公式_進展測量的

12、 2實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較_填“大、小 3請根據(jù)圖中所給信息答復：SAB=_cm，tBC=_s，vAC=_m/s 4實驗前必須學會純熟使用電子表，假如讓小車過了A點后才開場計時，那么會使所測AC段的平均速度vAC偏_填“大、小 29.根據(jù)所學知識完成實驗： 1如圖是某實驗小組“測量小車平均速度的情形，如下圖，小車從位置A開場沿直線運動到位置B，所用的時間為2s，那么小車從A到B通過的總路程為_cm，這段時間內(nèi)小車運動的平均速度是_m/s 2小明同學撿到一塊金屬塊，他想通過測量金屬塊的密度判斷這個金屬塊的材料是什么，小明可用的實驗儀器有托盤天平和彈簧測力計 小明將天平放在程度實驗臺上

13、后，接下來將游碼的左側跟標尺的_對齊，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊質(zhì)量，正確操作后天平再次到達平衡，如圖甲所示，此時讀出該金屬塊的質(zhì)量為_g，重力為_Ng=10N/kg在實驗過程中，小明將金屬塊兒掛與彈簧測力計上，然后放在水中直至完全浸沒，此時彈簧測力計讀數(shù)如圖乙所示為_N小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度見下表，通過科學的計算，可以求出金屬的密度，那么該金屬塊的材料是_金屬鉛銅鋼鐵鋁密度kg/m311.31038.91037.91032.71033小明探究“電流與電壓“的關系，設計的實驗電路圖如圖1所示，電源電壓為3V，定值電阻R1的阻值為5完成以下題目： 在記錄

14、數(shù)據(jù)時，小明由于粗心，忘記將第三組電壓表示數(shù)填入表格，同學們可以幫助算出這里的電壓值應該為_VI/A0.10.20.30.4U/V0.51.0 2.0接下來，小明利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻關系，閉合開關后挪動滑動變阻器式的電壓表的讀數(shù)為2V，然后斷開開關，將CD間的電阻R1從5換成10再閉合開關，此時電壓表的示數(shù)_填“大于、“小于或“等于2V，接下來小明應將滑動變阻器的滑片向_端填“A或“B挪動最后小明在桌子上發(fā)現(xiàn)一個阻值未知的定值電阻，為了測量電阻阻值的大小，小明用這個定值電阻換掉原電路中的R1 ， 調(diào)節(jié)滑動變阻器，電路中電表的示數(shù)如圖2所示，測電壓表的示數(shù)為_V，電流表示數(shù)為_A，通過計算可得此定值電阻的阻值為_小明認為這樣通過一組數(shù)據(jù)直接計算的定值電阻阻值不準確，為了使得結果更加準確，他接下來應該_ 30.小剛家的一個水龍頭擰不緊，水一滴一滴斷續(xù)地滴漏到地上小剛發(fā)現(xiàn)，在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時，