1、全國數控技能大賽心得經歷分享全國數控技能大賽心得經歷分享尊敬的各位指導、老師、親愛的同學們：大家！我是來自現代制造技術應用系技師九班的一名學生，我叫王力。20年9月我參加了第六屆全國數控技能大賽山西選拔賽，并獲得數控車工高級技校組第二名。今天有幸可以代表大賽參賽選手們在這里和大家一起分享學習經歷，我倍感榮幸。首先我想說的是，我們之所以可以獲得今天的成績，完全得益于學校對我們的培養，得益于老師的辛勤栽培，得益于同學們的互相幫助和我自身的不斷努力。真誠的謝謝一路信任和扶助我們的全體老師，謝謝你們的辛勤耕耘。光陰飛逝，轉眼間，我已在長治技師學院度過了兩個春秋。還記得當時的我因為自己身體不的原因，使我

2、失去了進入大學校門的時機，那時的我非常迷茫。我的母親為我選擇了長治技師學院，目的是上學離家近，可以保養我的身體，并且可以學會一技之長。在度過快樂的寒假后，迎來了非常重要的新學期，開場了普車理論操作一體化課程學習。在孫老師的課堂上我不但努力的學習，并且以孫老師經常提起的雷萬里、桑林和楊寧這三個同學為典范，不怕苦和累，臟活.苦活我搶著干，在課余時間清掃衛生，清渣，申請干產品，不會的地方請教老師和師傅們，既使自己的操作程度有了進步，各方面才能也得到進步。寒來暑往，一年時間轉瞬即逝，暑假的時候，我很快樂的參加了技能攻堅班，并提早學習了我喜歡的數控專業，這是來到學校之后的我第一次接觸這些專業機器，在以前

3、，只知道自己是數控系的學生，沒能真正接觸過這個，于是我不斷向大賽學生進步效勞并努力學習，過了一個充實而又收獲、別樣的暑假。時間很快的過去了，轉眼間又迎來了一個新的學期，學校如期進展了一年一度的表彰大會，我被授予 “學習模”榮譽稱號。在以后的學習中更加勤奮，向著 “學習標兵”的方向努力、加油學習。在最后的期末考試中我獲得了班里的第一名。在這些成績面前我從不驕傲，只有更加努力。第二年的第二個學期開場了，班主任對學校今年的所有大賽工程和大賽的重要性解讀給我們全班同學，鼓勵我們都要把握“大賽年“這個時機，積極參加，給自己的青春加上翱翔的翅膀。我聽了這些讓我心動而又感覺離我遙遠的話語，我抱著試試的態度去

4、參加了大賽初選，因為當時我只學了普車，由于缺乏經歷，無緣參加職業院校的比賽，但我沒有氣餒，積極準備技工院校的比賽。在訓練了一段時間后，等來的卻是今年技工院校大賽沒有普車工程。我回到了教室正常上課。還參加了液壓氣動的選拔考試，不放棄任何時機。幸運的我被李彩萍老師安排到了數控實訓場跟著雷萬里和桑林兩位同學學習，并為今后的大賽做準備。在這之前我學習了鉗工和普車，由于我的普車實操訓練的比擬少，經歷缺乏，所以在學習數車的時候，難免有很多的問題都不懂。在通過向他們兩位同學的學習之后，使我的技能有所長進。在此，我想對這兩位學長說一聲：謝謝！通過幾個月的學習和理論，在今年的技能節中，我參加的幾項技能工程活動，

5、成績都名列前茅，被評為“技術能手”榮譽稱號。成績雖然不錯，但離技能大賽要求還差很遠，我還需不懈的學習技能，努力縮短與大賽的間隔 。今年暑假我憑借技能攻堅班的平臺，留在了學校學習和加工產品，并當任了數車的組長。通過干產品，使我理解了質量的重要性，掌握了各種刀具的使用和切削參數的選擇和調整。通過一個暑假的努力，受到了老師的重視，讓我進入了大賽的訓練之中。訓練中教練對我們細心指導，講解加工工藝，分析p 訓練中存在的缺乏；并在賽前為我們做充分的準備工作和心里上的調整工作。通過第六屆全國數控技能大賽山西賽區的競賽，對我們學生是一個很的測試與考驗。同時，也為我們提供了一個展現自我，提升自我的平臺與機遇。在

6、比賽中，我們進一步理解了自身的缺點與缺乏。在比賽中，我們互相學習，取長補短，共同進步。在比賽中，我們明白了國家對技能人才的渴求與重視，同時也知道了我們今后的路任重而道遠。在經過這次大賽后，我認識到了自己很多缺乏的地方：1.粗心：在本次比賽中，我還是沒能改變自己粗心的缺點，使自己在這次比賽中吃了很大的虧，希望以后我可以在各方面改掉自己的這個缺點，讓自己可以做的更。2.經歷缺乏：本次比賽由于是首次參賽，經歷缺乏，對很多內容都不是很明確，希望在平時的學習和干活中向師傅和老師們多交流，使自己的經歷變的更加充足。3.臨場應變才能不夠。在這次比賽中，裁判改變了兩個橢圓的尺寸，軸上的那個橢圓就只能用球頭刀加

7、工，在加工中我以前沒有使用過球頭刀，為此在這方面浪費了一點時間。我希望在以后的比賽前要多練習，以進步應付各種意外情況出現時的應變才能，比賽中要懂得取舍，抓住絕大局部內容，對較難的局部在工藝允許的情況下放在最后解決。今年的表彰大會，我還是沒能拿上”學習標兵”的稱號, 但由于我在第六屆全國數控技能大賽山西賽區的競賽中獲得數車高級技校組個人第二名，學校特授予我“長治技師學院品牌學生”的榮譽稱號，并獎勵了800元獎學金,這是我校的最高榮譽。回到家后，我把證書和獎金放到了母親的手中。此時，我感覺我母親給我選擇的這條路是正確的，這些年我的母親沒有為我白白的受罪，在這里我想對我的母親說：“母親，您幸苦了”!

8、 感謝您老給我生命給我愛和支持!社會在開展，時代在進步，跟不上時代的開展就必然要被淘汰出局。在新的形勢下，我校正在發生翻天覆地的變化，海棠校區#1實訓樓和#2實訓樓即將開工，一臺臺嶄新的數控設備和先進技術在不斷的引進，這無疑是為我校后續開展增添了新的活力。在平時大家上課的過程中，都只是在理論上理解的比擬多，而在實操方面操作的比擬少，很多東西理解起來也比擬困難。因此我向大家建議：1、我系開設了技能攻堅班，這不僅可以鍛煉同學們的耐心同時還使我們變得更自立和自信。這里的理論生活雖然苦和累，也會遇到很多的困難，盡管如此還是有許多同學義無反顧的舍棄了節假日的休息和娛樂選擇進入。因為我們深知通過假期和空余

9、時間在這個班的學習能更的提升自己的專業技能，學會做人和感恩，還能為今后的學習和就業打下良的根底，雖苦但非常的充實和幸福。2、我校已經形成了“產教結合”、“工學一體”和“以真實消費任務為引領，以典型工作任務為補充的產教一體”的人才培養形式，這為我們提供了必要的實習條件和難得的鍛煉時機。產品加工-把學到的書本知識運用到理論之中，加深對知識的理解，增強理論指導理論解決實際問題的才能。產品加工進步了操作程度，加強了質量意識和責任感，縮小了我們與企業的間隔 ；有利于社會接軌，適應社會需求。產品加工-為我們參加各類大賽打下了堅實的根底。不僅如此，產教結合還激發同學們的創造、創新的愿望和熱情，鼓勵同學們在理論中不斷探究，不斷創新。3、每年的5月份是我校的“技能競賽月”。我們可以通過這個平臺來強化自己的專業技能，展現自己的風采；在進步綜合素養的同時檢驗理論與實操的結合程度，與同學們取長補短，再接再厲，不斷進步自身的技能。大賽落幕了，我雖沒能選拔到國賽隊伍里，但我校12名老師和學生代表山西參賽我也感到很快樂。同時我不會放棄，我會更加努力，和我班這次參賽獲得成績的賈娜娜、成鵬杰一起，在我們充滿溫馨、幸福的技師9班里，帶著