1、安全教育班會教案教學目標：1. 了解校園安全隱患。2. 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：一校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2. 學生飲食、就餐的安全隱患。3. 學生交通安全隱患。4. 校園隱性傷害的隱患。二學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么？1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠

2、右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明課間活動應當注意什么？l .室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤F面的課程。2 活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精 力集中、精神飽滿。3活動的方式要簡便易行，如做做操等。4 活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。三學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到 保證，油炸食品有致癌物質。四交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線

3、，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵 守交通規則。乘坐公交車注意事項：1. 車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2. 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注 意看管好自身物品，謹防扒手。3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩， 保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。5、必須在規定的非機動車道內行駛； 在無分道標志線的道路，必

4、須靠邊行 駛。6行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不 要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天 穿戴雨披更要多留心五其他校園安全的注意事項：1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2你與同學發生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因 此，在同

5、學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己 和同學帶來不良的后果。3如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗， 要將錢和貴重 物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上 踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗 踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。4. 為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5. 當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。6. 你不認識的人自稱是你家人的

6、朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。7安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“ 119” -火警“ 110” -報警“ 120” -急救“ 122” -交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征六小結安全教育主題班會教案（一）班會目的：1. 使學生知道一些簡單的安全常識。2. 使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法 有一定應變能力。（二）活動地點：教室（三）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。教具:玩具電話一個、電視模型一

7、個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一 條。（四）、班會流程：1、第一組代表表演防火:（一人讀情節過程，三人表演）2、大家認真觀察表演后討論：（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：a.提問:發生了什么事？他們是怎么做的？b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危 險?發生觸電應怎么辦？怎么防止觸

8、電事情發生？出了事打什么電話求救？4、學習防中毒知識的情景表演：(1) 第三組代表表演：(2) 大家認真觀察表演后討論：(a) 發生什么事了 ？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈,容易造 成不良后果？應該怎么做？(b) 總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中 毒?發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救 ？學習防壞人破壞知識的情景表演：1、第四組代表：2、大家認真觀察表演后討論：(1) 剛才發生一件什么事勿、紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這 種情況辦？應該怎么做？總結:情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發

9、生？出了事自己 處理不了應打什么點火求救？(五) 鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么 ？遇壞人打110,著火打119,急救中心120。2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。注意事項：防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、 放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修防中毒:不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地 方。防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞 人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴

10、露外邊、平時不帶過多的錢（六）、學生發表本節班會課的感想。（七）、班會后記“交通安全教育”主題班會教案一、班會目的1、通過班會使學生了解生命的可貴， 掌握有關的交通安全知識，認清學習目的, 增強學生安全意識。2、以增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育 與管理，確保學生安全。3、引導學生在活動中認識生命的意義， 在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命, 提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛 生命、保護生命。4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理， 使學生增加法制觀念，做到這法、 知法、守未能確保身心健康，平安完成學業，制定本制度：5通過

11、學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識, 使學生安全、健康成長。二、班會過程（一）、談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似 乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對 待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲 食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通 安全。首先請大家欣賞一段小品肇禍）（二）、1小品表演：主要講述一個肇事司機逃逸的事件2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍（比如打電話報警 110,不是119;又比

12、如打電話報警的人應 該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說： 你們快來，這兒有人被撞 了！”這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻 3、學生有感而發，談看小品后的感想。(三) 、行人交通安全規范知識問答。感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環節一一行人交通安全規范 知識問答。我們實行搶答方式，每答對 1題得1分，答錯不扣分。行人過馬路的方法： 行人過馬路有幾種方法？(走人行橫道，走地下通道，走天橋。) 交通標志種類有哪些？有何含義？交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。交通信號燈是以不同醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。交通信號燈分為以

13、下三類十種。1 指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種(1) 綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放 行的行人通行。黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道 的行人，可以繼續通行，右轉彎的車輛和 T形路口右邊無橫道的直行車輛在小 妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。高中安全教育主題班會教案教學內容：學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。教學要求：通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。 教學時數：一課時教學過程：一、引入：生命

14、對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有 一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能 保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。二、遠離毒品，珍愛生命一）觀看有關誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像二）總結毒品的危害毒品毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經系統，摧毀人的呼 吸及循環系統，傳染性病及“艾滋病”。毒品令人傾家蕩產，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產，給家庭帶來無盡的折 磨。吸毒導致墮落、犯罪吸毒危害社會，成為世界公害三）討論交流我們了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。讓學生自由發言。三、交通安全引

15、入。講述我校去年有位同學被車撞了，至今未醒的事例。提醒同學們一定要注意 交通安全。一）認識交通標志看電腦里的交通標志圖片二）常識討論討論下列問題（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應該注意什么？（8）乘汽車時要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？二）總結、提示對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。四、校園安全一）導入：請看這些校園事故案例一：10月25日晚

16、，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成 8名學生死亡，45名學生受傷 案例二：11月8日，一三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳 跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。案例三：高三（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己 的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前 正在康復中。案例四：在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥 地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。案例五：在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起 圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。）結合案例，談啟示結合以上五個案例，談談你有什么啟示？三）學習安全知識1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校 外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走 廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿 及大樹。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意