1、整理課件為了為了63個孩子明天的個孩子明天的幸福幸福讓我們共同努力讓我們共同努力理（理（1）班學生家長會）班學生家長會整理課件尊敬的各位家長尊敬的各位家長: :歡迎您的到來歡迎您的到來!整理課件孩子們夢想的孩子們夢想的大學校園大學校園整理課件整理課件整理課件優美的校園浙大浙工大整理課件浙江工商大中國美院整理課件寧波大學浙江林學院整理課件浙師大寧波萬里整理課件杭電樹人大學整理課件公安?？凭賹W院整理課件浙江理工學院浙江理工學院嘉興學院整理課件水利水電?？普憬t高專整理課件浙江科技學院浙江旅游職院整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件 雪萊說雪萊說“冬天到了，春天

2、還會遠嗎？冬天到了，春天還會遠嗎？”春天是萬物復蘇的季節，我們仍在快樂的春天是萬物復蘇的季節，我們仍在快樂的播種！播種！整理課件 迎接高考一路坎坷，我們已感受到夏迎接高考一路坎坷，我們已感受到夏雨的清涼。當高考的六月來臨，我相信雨的清涼。當高考的六月來臨，我相信我們已經做好了準備。這應該是一條通我們已經做好了準備。這應該是一條通向成功的道路！向成功的道路！整理課件 秋天是收獲的季節，我們卻在播種。秋天是收獲的季節，我們卻在播種。道路可能很艱苦，但我們是朝著太陽的道路可能很艱苦，但我們是朝著太陽的方向前進！方向前進！整理課件 雪花兒飄起來了，我們舍棄了小屋雪花兒飄起來了，我們舍棄了小屋的舒適，沿

3、著這條路仍在艱難地跋的舒適，沿著這條路仍在艱難地跋涉涉 整理課件 走過春夏秋冬，走過風風雨雨走過春夏秋冬，走過風風雨雨當當我們如雄鷹展翅，所有的辛苦，所有的我們如雄鷹展翅，所有的辛苦，所有的淚水，都會在一笑中淡然！淚水，都會在一笑中淡然！整理課件整理課件 尊敬的各位家長，上午好。首先感謝您的尊敬的各位家長，上午好。首先感謝您的到來。我們知道，高考是我們的孩子一生到來。我們知道，高考是我們的孩子一生中很重要的一件事，而有高考考生的家庭中很重要的一件事，而有高考考生的家庭也就跟著緊張了起來。召開這次家長會的也就跟著緊張了起來。召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的溝通，目的就是為了加強老

4、師與家長之間的溝通，相互交流一下我們班的學生在校及在家的相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，使我的學生您的孩子在高考中能取情況，使我的學生您的孩子在高考中能取得最佳的成績，以實現家長、孩子、老師得最佳的成績，以實現家長、孩子、老師三者共同的心愿。所以您的到來就是對孩三者共同的心愿。所以您的到來就是對孩子心理最大的鼓勵，是對我工作的最大支子心理最大的鼓勵，是對我工作的最大支持。持。整理課件 整理課件家長積極配合，家長積極配合，老師傾情教育，老師傾情教育，學生努力進步！學生努力進步！總之我總之我們的們的愿望愿望整理課件匯報整理課件 理（理（1 1）班）班 成績分析成績分析教師情況教師情況 學

5、生情況學生情況 班級管理班級管理 班級基本情況班級基本情況整理課件班級工作思路班級工作思路樹立一種意識樹立一種意識自理自覺意識自理自覺意識培養一種心態培養一種心態積極主動樂觀的心態積極主動樂觀的心態養成三種習慣養成三種習慣良好的文明行為習慣、生活習慣良好的文明行為習慣、生活習慣和學習習慣和學習習慣培養三大情商培養三大情商能理解、會尊重、懂感恩能理解、會尊重、懂感恩實現三大目標實現三大目標學會做人、學會求知、學會健體學會做人、學會求知、學會健體六特別六特別特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習，特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習，特別能吃苦，特別有志向，特別有作為特別能吃苦，特別有志向，特別有作為三

6、不做三不做損害自己的事不做，傷害他人的事不做，損害自己的事不做，傷害他人的事不做，損害班級的事不做損害班級的事不做整理課件 以學生為主體，通過以學生為主體，通過“三個樹立三個樹立”來全來全面迎接和駕馭學習挑戰面迎接和駕馭學習挑戰一是樹立紀律觀念一是樹立紀律觀念 二是樹立時間觀念二是樹立時間觀念三是樹立競爭觀念三是樹立競爭觀念 介紹學習小組班級管理情況班級管理情況更主要的是打造團隊精神和主人翁精神更主要的是打造團隊精神和主人翁精神整理課件 學習小組學習小組 一人一天班長制一人一天班長制 集體班會和班內班會穿插進行集體班會和班內班會穿插進行 分享感人或勵志故事分享感人或勵志故事 每日寄語每日寄語

7、換座位換座位 目標上墻目標上墻 百日誓師大會百日誓師大會 新聞周刊新聞周刊 手機管理手機管理整理課件班級前班級前3030名即年級名即年級 前一百名學生名單前一百名學生名單李李整理課件 單科狀元及單科狀元及 500500分以上人數分以上人數馬馬理綜理綜264264劉劉英語英語129.5129.5語文語文117117數學數學147147500500分以上人數分以上人數4848人人整理課件 增分程度較大學生名單增分程度較大學生名單李冬李冬123.5123.5 張張9292王王7878張張113.5113.589.589.570.570.5張張112112閆閆88.588.5杰杰75 75 張張98.

8、598.5李李8888寧寧7575張張9898郭郭8686遠遠7474煒煒9595彭彭83.583.5鳳鳳7474趙趙70.570.5付付81.581.5平均平均78.678.6整理課件增分程度較大學生名單增分程度較大學生名單趙趙6969張張62.562.5馬馬57 57 劉劉6868楊楊62.562.5季季5555張張67.567.5李李61.561.5明明5555顧峰顧峰6767麻麻61.561.55454侯侯6666魏魏61.561.5張張50.550.5寇寇6666王王585848.548.5整理課件 增分程度較大學生名單增分程度較大學生名單宇宇48483939李李32.5 32.5

9、王偉王偉47.547.5劉劉38.538.5李李292947.547.5韓韓35.535.5楊楊28.528.5李李4646李李3333曹曹2222王王45.545.5李李3333高高18.518.5周周43.543.5梅梅32.532.5郝郝18.518.5李李17.517.5邵邵1616趙趙1515田田4.54.5楊楊-3.5-3.5吳雪吳雪-10-10整理課件 了解高考了解高考 近幾年的高考情況的簡單介紹整理課件1 1、高考實行、高考實行“三三+ +綜合綜合”總分總分(750(750分分) )2 2、三：語文、數學、外語（各、三：語文、數學、外語（各150150分），共分），共45045

10、0分。分。3 3、綜合：物理（、綜合：物理（110110分）分） 、化學、化學（100100分）分） 、生物（、生物（9090分）共分）共300300分分整理課件高考批次一覽表高考批次一覽表整理課件河北省河北省20092009年高考各批次成績年高考各批次成績整理課件河北省河北省20102010年高考各批次成績年高考各批次成績整理課件河北省河北省20112011年高考各批次成績年高考各批次成績整理課件河北省河北省20122012年高考各批次成績年高考各批次成績整理課件整理課件當孩子考試失利時 美國職業演講人馬文馬歇爾說過這樣一美國職業演講人馬文馬歇爾說過這樣一句話：句話：“當我們種下的花沒有我們

11、預期的當我們種下的花沒有我們預期的長得那么好時，我們不會責怪花，而是探長得那么好時，我們不會責怪花，而是探尋花為什么沒有長好的原因。可是，當我尋花為什么沒有長好的原因?？墒?，當我們的孩子出現問題時，我們卻總是責怪他們的孩子出現問題時，我們卻總是責怪他們，而且夾帶著批評和嘮叨。們，而且夾帶著批評和嘮叨。”整理課件 引導孩子擁有夢想。懷抱夢想上路，我們引導孩子擁有夢想。懷抱夢想上路，我們才能擁有自覺性，才能擁有真正的快樂。才能擁有自覺性，才能擁有真正的快樂。孩子將來想干什么？能做什么？孩子想成孩子將來想干什么？能做什么？孩子想成為一個什么樣的人？想過什么樣的生活？為一個什么樣的人？想過什么樣的生活

12、？在小一點，孩子想上什么大學，學什么專在小一點，孩子想上什么大學，學什么專業。有家長會問：我孩子現在是年級多少業。有家長會問：我孩子現在是年級多少名，您看可以上什么大學？這樣一問就錯名，您看可以上什么大學？這樣一問就錯了。了。我們不是根據分數來決定去那里，而我們不是根據分數來決定去那里，而是用想去哪兒來影響自己的分數。是用想去哪兒來影響自己的分數。夢想有夢想有多大，舞臺就有多大，而不是舞臺有多大，多大，舞臺就有多大，而不是舞臺有多大，夢想就有多大。夢想就有多大。整理課件 即使最終上不了那所大學，也培養出了即使最終上不了那所大學，也培養出了一個知道哦啊自己定位并肯為之付出的一個知道哦啊自己定位并

13、肯為之付出的孩子，一個擁有積極人生態度的公民。孩子，一個擁有積極人生態度的公民。整理課件反思整理課件整理課件反思一:答題暴露出來了答題暴露出來了不規范性不規范性7.基礎掌握不扎實，基礎掌握不扎實，字跡字跡不整潔也是很重不整潔也是很重要的原因。要的原因。整理課件 總之，每一次考試都是冶煉總之，每一次考試都是冶煉,是診斷是診斷性考試。最主要的是從每次考試中發現問性考試。最主要的是從每次考試中發現問題解決問題。心態最重要。經歷是最好的題解決問題。心態最重要。經歷是最好的老師。能力是練出來的。老師。能力是練出來的。整理課件反思二反思二:個別學生目前存在的問題個別學生目前存在的問題1、學習方法需要調整，

14、要有計劃（潤靈）、學習方法需要調整，要有計劃（潤靈） 2、遲到早退遲到早退現象時有發生。（跑校生）現象時有發生。（跑校生）3、心理問題、心理素質，適應性需要加強。、心理問題、心理素質，適應性需要加強。4、同學關系、師生關系、親情關系需要加、同學關系、師生關系、親情關系需要加強，鼓勵學生多問問題。早戀現象。強，鼓勵學生多問問題。早戀現象。整理課件反思三：了解孩子可能存在的問題思考應對措施反思三：了解孩子可能存在的問題思考應對措施自習課說話、看小說自習課說話、看小說提醒提醒:晚間在自己的房間在看什么書晚間在自己的房間在看什么書!上課、自習課睡覺上課、自習課睡覺 晚間不要太晚晚間不要太晚 不要疲勞戰

15、要效率戰。不要疲勞戰要效率戰。督促孩子早晨按時起床督促孩子早晨按時起床心理狀態心理狀態控制自己情緒控制自己情緒 ，多觀察、，多觀察、 多交流多交流 注意交流的內容、方式、時間注意交流的內容、方式、時間不吃早晚飯，愛吃零食不吃早晚飯，愛吃零食早戀現象早戀現象3.戀愛聯盟化戀愛聯盟化4.后果嚴重化。后果嚴重化。您發現什么異樣了嗎？您發現什么異樣了嗎？遲到早退遲到早退騎電動車上學騎電動車上學上網、跟陌生人上網、跟陌生人QQ聊天、看聊天、看小說、游戲、考試作弊等小說、游戲、考試作弊等整理課件展望展望整理課件考試之后我們老師做的（班科會）1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的落實學生的成績情況之后，尋找

16、該生的薄弱科目，確定補薄弱科目，確定補薄薄學生名單學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯系，對補通過班主任與各科任老師的聯系，對補薄學生給予更多的關注，時時跟蹤，使薄學生給予更多的關注，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。學生在薄弱科上有所進步。3.加強思想教育工作，增強學生的自信心和加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁；們加油鼓勁；4.嚴格常規管理，嚴格請假制度，嚴格班規嚴格常規管理，嚴格請假制度，嚴格班規班紀，穩定學習秩序；班紀，穩定學習秩序；整理課件9.老師們全力以赴，精心備課。和學生同甘共苦，老師們

17、全力以赴，精心備課。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。8.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導，鼓加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導，鼓勵學生多問問題；勵學生多問問題；7.增強學生時間觀念；增強學生時間觀念；6.向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗；向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗；5.通過談話幫助學生分析成績，找出原因，幫助學生通過談話幫助學生分析成績，找出原因，幫助學生確定目標；確定目標；整理課件整理課件濃濃親情助子成功 營造溫馨家庭氛圍俗話說：家家都有一本難念的經，人俗話說：家家都有一本難念的經，人人都有自己的無奈。而家庭塑造

18、人，學校人都有自己的無奈。而家庭塑造人，學校影響人，苦難成就人。在考試即將來臨的影響人，苦難成就人。在考試即將來臨的時候，作為父母，我們應該收起自己的無時候，作為父母，我們應該收起自己的無奈，少鬧矛盾，有什么容易讓孩子分心的奈，少鬧矛盾，有什么容易讓孩子分心的事，千萬別讓孩子知道。因為這個時候，事，千萬別讓孩子知道。因為這個時候，他們的情感和心靈太脆弱了。家長能做的，他們的情感和心靈太脆弱了。家長能做的，就是讓孩子在暖暖的親情中，在父愛和母就是讓孩子在暖暖的親情中，在父愛和母愛中去拼搏、奮斗。愛中去拼搏、奮斗。整理課件家長保持冷靜頭腦高考是一場沒有硝煙的戰爭，要想讓孩子打高考是一場沒有硝煙的戰

19、爭，要想讓孩子打贏這一仗，父母必須有一個冷靜的頭腦。要經常贏這一仗，父母必須有一個冷靜的頭腦。要經常和班主任、任課老師進行溝通，看看孩子的成績和班主任、任課老師進行溝通，看看孩子的成績在哪個層次，把握和分析孩子的各科成績，給孩在哪個層次，把握和分析孩子的各科成績，給孩子一個可行而可靠的建議。不要盲目給孩子施加子一個可行而可靠的建議。不要盲目給孩子施加壓力，盡量不要拿孩子同其他同學比較，也不要壓力，盡量不要拿孩子同其他同學比較，也不要把對孩子的期望掛在嘴邊。這時候孩子有很強的把對孩子的期望掛在嘴邊。這時候孩子有很強的逆反心理，家長說得太多，結果可能會適得其反。逆反心理，家長說得太多，結果可能會適

20、得其反。 有的學生會控制不住自己的情感，容易出現戀有的學生會控制不住自己的情感，容易出現戀愛的事情。這時家長不要一味責備孩子，或進行愛的事情。這時家長不要一味責備孩子，或進行空洞的說教，而是應平心靜氣地和孩子一起探討空洞的說教，而是應平心靜氣地和孩子一起探討分析，建議孩子作分析，建議孩子作“暫緩暫緩”處理。處理。整理課件讓孩子保持良好心態臨近高考，有的孩子會異常煩躁，臨近高考，有的孩子會異常煩躁，心神不寧，老是怕考不好對不起父母。心神不寧，老是怕考不好對不起父母。這時要多方開導，讓孩子明白：只要這時要多方開導，讓孩子明白：只要自己盡力了，就能對得起所有關心他自己盡力了，就能對得起所有關心他的人

21、；而要想自己盡力，就必須靜下的人；而要想自己盡力，就必須靜下心來，笑迎每一天。心來，笑迎每一天。整理課件做好孩子減壓工作大部分孩子面對壓力，都會有痛苦、大部分孩子面對壓力，都會有痛苦、迷惘和承受不了的表現。這時父母一定要迷惘和承受不了的表現。這時父母一定要做好孩子的減壓工作。孩子有時會頂撞父做好孩子的減壓工作。孩子有時會頂撞父母，嫌父母太過嘮叨，其實那也是孩子對母，嫌父母太過嘮叨，其實那也是孩子對親情的表現，畢竟可以傾訴的人并不多。親情的表現，畢竟可以傾訴的人并不多。父母切不可責罵孩子，因為孩子的情緒也父母切不可責罵孩子，因為孩子的情緒也需要釋放。情緒釋放了，也就相應地減輕需要釋放。情緒釋放了

22、，也就相應地減輕了心中的重壓。了心中的重壓。整理課件給孩子足夠自信父母還要讓孩子樹立足夠的自信心?？梢愿改高€要讓孩子樹立足夠的自信心?？梢悦扛粢欢螘r間，給孩子一些鼓勵的話。不要每隔一段時間，給孩子一些鼓勵的話。不要認為這只是一種形式，因為你長期堅持這么認為這只是一種形式，因為你長期堅持這么做，就會在孩子腦海里形成一個概念：自己做，就會在孩子腦海里形成一個概念：自己一定是最棒的！一定是最棒的！一定要看到孩子的進步，并對孩子的進一定要看到孩子的進步，并對孩子的進步給予相應的鼓勵，同時適當對孩子提些新步給予相應的鼓勵，同時適當對孩子提些新的要求，孩子也會樂于接受。的要求，孩子也會樂于接受。整理課件收

23、集相關信息 高三學生忙于緊張的學習，根本無法留高三學生忙于緊張的學習，根本無法留意。這時就要發揮家長搜集信息的優勢。意。這時就要發揮家長搜集信息的優勢。家長可以從高考書刊、高校歷年招生簡家長可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、當地報紙等獲得報考志愿的信息。章、當地報紙等獲得報考志愿的信息。像文體特長生、高校自主招生等，都有像文體特長生、高校自主招生等，都有特定的報名和考試時間，一旦錯過就無特定的報名和考試時間，一旦錯過就無法參加。及時了解今年高考形勢和專業法參加。及時了解今年高考形勢和專業情況，對于孩子填報考志愿是十分有益情況，對于孩子填報考志愿是十分有益的。但不能過早地與孩子討論志愿填報的。但

24、不能過早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。的事情，避免孩子分心。 整理課件 總之，希望家長能與教師總之，希望家長能與教師共同塑造學生健康的心態，培養共同塑造學生健康的心態，培養其良好行為習慣，激發其勇于創其良好行為習慣，激發其勇于創新、不懈努力的積極性的生活態新、不懈努力的積極性的生活態度。度。整理課件 八不要八不要 不要叨嘮不要叨嘮 不要許愿不要許愿 不要威脅不要威脅 不要盲目給孩子買輔導材料不要盲目給孩子買輔導材料 不要請假在家照顧孩子不要請假在家照顧孩子 不要給孩子定每門課考試分數指標不要給孩子定每門課考試分數指標 不要規定孩子考上什么大學。不要規定孩子考上什么大學。 不要送孩子

25、上考場不要送孩子上考場。 整理課件八要八要 要情緒穩定制造良好的家庭氣氛要情緒穩定制造良好的家庭氣氛 要情緒愉快重視孩子的心理健康要情緒愉快重視孩子的心理健康 要經常和老師交流要經常和老師交流 要注意孩子的飲食和睡眠要注意孩子的飲食和睡眠 要告訴考生只要盡力就行要告訴考生只要盡力就行 要搞好孩子的飲食衛生要搞好孩子的飲食衛生 要做好必要的督促檢查要做好必要的督促檢查 要一顆紅心，兩套準備要一顆紅心，兩套準備 整理課件 愿我們共同努力，愿我們共同努力， 圓孩子的夢圓孩子的夢 了我們的心了我們的心 整理課件 讓我們祝我們的讓我們祝我們的6363個孩子個孩子 笑到最后！笑到最后！期待著六月的輝煌！期

26、待著六月的輝煌！整理課件整理課件整理課件整理課件 家長家長適當的期望值適當的期望值整理課件* 期望值過高：孩子拼命按家長的意期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，也許父母感到滿足，但愿生活、學習，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄。均失望，可能導致孩子自暴自棄。* 期望值過低或沒有：尚不自覺的孩期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。無所謂。* 適當的期望值：在原有基礎上適當拔適

27、當的期望值：在原有基礎上適當拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。大家都失望。整理課件 四、家有考生的家長應該做些什么四、家有考生的家長應該做些什么 1.高考是難度的考試，是速度的考試高考是難度的考試，是速度的考試 2.高考是考生向自己極限的一次沖擊高考是考生向自己極限的一次沖擊 3.高考是選拔考試，高考追求的是區分度高考是選拔考試，高考追求的是區分度， 4.高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。量、心理的能量同時釋放的過程。 整理課件 （一）（一）“盡量不要給孩

28、子施加壓力。盡量不要給孩子施加壓力。 （二）降低過高的期望，讓考生心里有（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底底”整理課件孩子最不希望家長對他們說什么？家長注意的家長注意的八大忌語八大忌語整理課件“你一定要考上某某大學！你一定要考上某某大學！”一些家長在高考前，一些家長在高考前， 預先給孩子預先給孩子制定了理想的大學目標。這個目標可制定了理想的大學目標。這個目標可能會成為考生復習的精神動力，但也能會成為考生復習的精神動力，但也有可能成為壓在他心里的大山有可能成為壓在他心里的大山。忌語一整理課件忌語二：“你一定要在班里考上第幾名！你一定要在班里考上第幾名！”一些家長特別是成績優秀的考生家長，一些

29、家長特別是成績優秀的考生家長，總希望孩子能掙前十名、前五名、甚至前總希望孩子能掙前十名、前五名、甚至前三名，有時為了一個名次之差而責怪孩子，三名，有時為了一個名次之差而責怪孩子，給孩子造成了巨大的心理壓力。給孩子造成了巨大的心理壓力。整理課件忌語三：“1212年的學習，關鍵就在這次考試，你一定要年的學習，關鍵就在這次考試，你一定要好好把握！好好把握！”從小學到高三，每一個考生都經歷了從小學到高三，每一個考生都經歷了1010多年多年的學習，家長把高考視作檢驗這的學習，家長把高考視作檢驗這1010多年學習成果多年學習成果的惟一標準。實際上，條條大道通羅馬，成人高的惟一標準。實際上，條條大道通羅馬，

30、成人高考、自學考試、自費出國考、自學考試、自費出國上大學也不是非要上大學也不是非要擠普通高考這根擠普通高考這根“獨木橋獨木橋”。整理課件忌語四： “這次考不好不要緊，明年可以復讀。這次考不好不要緊，明年可以復讀?！焙芏嗉议L以為這是在給孩子減壓，幫很多家長以為這是在給孩子減壓，幫助他們放寬心。但記者發現，大部分考生助他們放寬心。但記者發現，大部分考生對這句話非常反感，認為家長在高考之前對這句話非常反感，認為家長在高考之前就對他們失去了信心。就對他們失去了信心。整理課件忌語五：“什么事都不要你做，你只要好好復習就什么事都不要你做，你只要好好復習就行了。行了?！备改竿J為，為了支持孩子高考，父母往

31、往認為，為了支持孩子高考，他們可以為孩子做任何事。在記者采訪中，他們可以為孩子做任何事。在記者采訪中，不少考生不洗衣服、不做任何的家務，甚不少考生不洗衣服、不做任何的家務，甚至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細心的呵護，無形中也給孩子增加了壓力。心的呵護，無形中也給孩子增加了壓力。整理課件忌語六：“好好復習，高考時來個超常發揮！好好復習，高考時來個超常發揮！”每一個家長都應對自己孩子的實力有每一個家長都應對自己孩子的實力有一個正確估計，千萬不要給予不切實際的一個正確估計，千萬不要給予不切實際的高期望值，這樣無形中給孩子增加了壓力，高期望值，這樣無形中給孩子增

32、加了壓力，到時候別說超常發揮，很有可能連正常發到時候別說超常發揮，很有可能連正常發揮都做不到揮都做不到。整理課件忌語七：“去年誰家的某某考上了某某大學，你去年誰家的某某考上了某某大學，你像他一樣就好了。像他一樣就好了?！奔议L說這樣的話時，口氣中往往會帶家長說這樣的話時，口氣中往往會帶了羨慕之情，不少考生對此的理解是了羨慕之情，不少考生對此的理解是“我我不如他，所以父母把他當作我的目標不如他，所以父母把他當作我的目標”，自信心大受打擊。自信心大受打擊。整理課件忌語八：“你們班某某同學這次模擬考考了多你們班某某同學這次模擬考考了多少分？少分？”考生很反感家長拿自己和別人作比較?？忌芊锤屑议L拿自己

33、和別人作比較。 整理課件1. 1. 在思想上，家長能夠在思想上，家長能夠多與子女溝通多與子女溝通，及時了，及時了解和掌握自己子女的心理動向，解和掌握自己子女的心理動向，使孩子有正確使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標，的思想導向、明確的奮斗目標，并并給其學習施給其學習施加一定的壓力。加一定的壓力。注意對子女的教育方式方法，注意對子女的教育方式方法，要要多鼓勵少批評；多鼓勵少批評；對子女對子女要有一定的期望要有一定的期望，但，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，不能過高或過低，注意觀察學生變化，學會欣學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以

34、增強他們的自信心。也要鼓勵，以增強他們的自信心。也要及時發現并及時發現并糾正其不良行為而切忌護短。糾正其不良行為而切忌護短。建議家長注意的方面：建議家長注意的方面：整理課件2. 2. 在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養。在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養。身體是革命的本錢身體是革命的本錢 。提醒孩子注意安全（交通安全、。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，不要運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；有特殊情況要請假；二天學習；有特殊情

35、況要請假；控制零花錢，引導孩控制零花錢，引導孩子合理消費；抓好子女在家的行為習慣。如良好的休子合理消費；抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。整理課件3. 3. 在學習上，教育孩子強調在學習上，教育孩子強調“認真認真”二字。少做最二字。少做最好不做與學習無關的事。多讓他們在學習、精神等各好不做與學習無關的事。多讓他們在學習、精神等

36、各方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創造良好的學習方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創造良好的學習環境（物質、文化、精神環境）；環境（物質、文化、精神環境）；不以成績論英雄，不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業?？埔粋€學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較

37、，而學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。項，多花些時間補上。整理課件4.4.在教育方式上，尊重學生人格，用科學方法教在教育方式上，尊重學生人格，用科學方法教育、引導，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響育、引導，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導致教育失敗等。（天下父母節目）其身心健康，導致教育失敗等。（天下父母節目）5. 5. 多和老師聯系多和老師聯系，支持班級工作，支持班

38、級工作，及時掌握及時掌握子女在學校的學習情況，子女在學校的學習情況，幫助學生樹立人生或幫助學生樹立人生或高考目標高考目標。整理課件 反思一反思一: 1、學習成績波動大，成績差距拉大。優秀生因、學習成績波動大，成績差距拉大。優秀生因成功而獲自信，學習困難的學生屢遭挫折，產生成功而獲自信，學習困難的學生屢遭挫折，產生灰心、自卑甚至害怕的心理，中等水平的學生一灰心、自卑甚至害怕的心理，中等水平的學生一部分堅持不懈，一部分目標模糊。（優秀生多，部分堅持不懈，一部分目標模糊。（優秀生多，知識掌握不全面）知識掌握不全面） 2、我們也有不少同學在考試前也投入了大量精、我們也有不少同學在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。（身體、心理和知識）力，但未收到如期效果。（身體、心理和知識）整理