1、大班健康活動(dòng)教案【活動(dòng)名稱】 椅子總動(dòng)員【活動(dòng)組織者】 蔡瓊【活動(dòng)指導(dǎo)者】 張曉毛 孫靈敏【選送單位】 蘄春縣第二幼兒園【設(shè)計(jì)意圖】綱要指出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。椅子陪伴著幼兒，即將走過(guò)三個(gè)春秋，是孩子們非常熟悉的物體,也是幼兒每天活動(dòng)都離不開的工具。在平時(shí),孩子們也喜歡用椅子當(dāng)做玩具，但往往因?yàn)榘踩珕?wèn)題而被限制。為了滿足孩子們的好奇心，我嘗試?yán)蒙磉叺囊巫?結(jié)合本年齡段幼兒的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒開展玩椅子的游戲。這既是順應(yīng)孩子的需要,又讓孩子們?cè)陂_心的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)椅子的各種玩法，知道一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維，發(fā)展幼兒

2、的鉆、爬、跨、跳、平衡等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性；培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。【活動(dòng)目標(biāo)】1、喜歡參與體育游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、探索、合作的樂(lè)趣。2、發(fā)展幼兒的鉆、爬、跨、跳、平衡等能力。3、自由探索椅子的各種玩法，嘗試合作玩椅子游戲。【活動(dòng)重點(diǎn)】發(fā)展幼兒的鉆、爬、跨、跳、平衡等能力。【活動(dòng)難點(diǎn)】自由探索椅子的各種玩法，嘗試合作玩椅子游戲。【活動(dòng)準(zhǔn)備】椅子20把；木制桌子2張；體操墊兩個(gè)；防滑桌墊兩塊；指示牌四把；音樂(lè)五首。【教學(xué)過(guò)程】一、熱身活動(dòng)引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天場(chǎng)地上有許多小椅子，我們要跟小椅子玩游戲，我們先在小椅子樹林里來(lái)活動(dòng)一下身體吧。師幼

3、一起圍繞椅子做熱身活動(dòng)后，每個(gè)幼兒一把椅子坐下。二、自由探索活動(dòng)1、幼兒自主探索椅子的不同玩法。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，椅子平時(shí)是干什么用的呢！如果請(qǐng)你跟椅子玩游戲你會(huì)怎么玩呢？現(xiàn)在請(qǐng)你們自己跟小椅子玩，看一看誰(shuí)想出的辦法是別人想不到的、是最好玩的！但你所想出來(lái)的游戲一定不能傷害到自己和同伴。（1） 幼兒分散自主探索椅子的不同玩法，教師觀察并鼓勵(lì)幼兒嘗試各種不同的玩法。（2） 集中展示幼兒的創(chuàng)新玩法，并請(qǐng)其他孩子一起模仿、嘗試，同時(shí)和幼兒一起提煉出這種玩法的動(dòng)作要領(lǐng)。小結(jié)：小朋友們真愛(ài)動(dòng)腦筋！想出了這么多有趣的玩法，有、。2、小組合作探索椅子的不同玩法。引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在，請(qǐng)你們找到自己的同伴一起玩椅子游

4、戲。同樣，你們想出來(lái)的游戲一定要保證自己和同伴的安全。（1） 幼兒分散小組合作探索椅子的不同玩法，教師觀察并鼓勵(lì)幼兒嘗試各種不同的玩法。（2） 及時(shí)指出幼兒的創(chuàng)新玩法，并請(qǐng)其他孩子一起模仿、嘗試，同時(shí)和幼兒一起提煉出這種玩法的動(dòng)作要領(lǐng)。重點(diǎn)提煉鉆、爬、跨、調(diào)、平衡這幾種游戲的玩法。小結(jié)：剛剛你們和同伴一起想出了這么多好玩的椅子游戲，在游戲中，大家互相配合、互相幫助，讓我們每一個(gè)人都能開心游戲。 三、團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)設(shè)游戲引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在，老師請(qǐng)你們把你們剛才想出來(lái)的那么多好玩的游戲串起來(lái)，變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“游戲龍”，你們?cè)敢鈫幔?、幼兒合作擺出“游戲龍”，教師適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整后，幼兒有秩序地體驗(yàn)自己擺出的“游戲龍”。2、游戲小結(jié)：你們可真是愛(ài)動(dòng)腦筋又勇敢的小朋友，但是老師告訴你們哦，在沒(méi)有大人陪