1、.第7課 大變革的時代教學目的 1理解戰國時期鐵農具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內容和歷史作用。 2.通過學習春秋戰國時期社會制度的根本性變化，進步學生初步運用消費力和消費關系解釋歷史現象的才能。通過對商鞅、李冰等歷史人物的評價，進步學生評價歷史人物的才能。 3.通過商鞅變法的歷史作用的分析，使學生認識到：改革求開展、改革求進步，是社會開展的需要，是時代的需要。適應時代的需要，勇于投身改革的人，定會受到后世的崇敬。重點:商鞅變法的主要內容和歷史作用.難點是我國封建社會的形成。導入新課：復習提問：西周末年，周幽王做出了哪一件蠢事？烽火戲諸侯后果怎樣？諸侯再也不聽周天

2、子的號令，西周在公元前771年滅亡了。東周雖然建立起來，但周天子已處于傀儡地位。到了戰國初年，相繼發生三家分晉和田氏代齊等事件，說明某些大夫的權力已超越諸侯了。新生的政治權力要求改變舊的政治制度，是社會開展的必然趨勢。他們怎樣進展改革變法呢？請看33頁“導入框。自主學習：自讀課文，完成以下問題。15分鐘 1._時期，我國開場出現鐵農具。_時，鐵農具使用反圍擴大。2._末年已使用牛耕，_時期牛耕進一步推廣。3._和_的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著進步。4._時期，_國蜀郡太守_在岷江中游修筑_,是出名世界的防洪灌溉工程。5.公元前_年，_在秦孝公支持下開場變法。6.經過商鞅變法，_國成為戰

3、國時期最富強的封建國家。我國封建國家形成了。7.春秋戰國時期消費力有哪些變化？對社會的開展起了怎樣的作用？8.二概述商鞅變法的背景、內容和意義合作探究：1.在春秋戰國以前，農業和手工業工具以什么為主？在此根底上，老師出示?戰國時代的鐵制農具?圖，通過觀察，與今天的農具比較下，有什么異同？2.都江堰修建的時間、地點、人物以及作用是怎樣的？以?都江堰水利工程平面圖?為藍圖，小組分析為什么李冰要在這個地方修建呢?它是怎樣起到防洪、灌溉作用的？3.引導考慮：春秋戰國時期大國爭霸的主要目的、結果；社會階級關系有哪些變化？戰國時各國為什么紛紛進展改革？精講點撥：1.學習商鞅變法，可以用以下圖示去理解、分析

4、，把握其內在聯絡。2.本課出現了李冰與商鞅兩個歷史人物，如何評價歷史人物，必須用歷史唯物主義與辯證法來分析、評述。他們超越不了歷史的時代，他們都是為了維護統治階級利益的，但都創造了豐功偉績，以致流芳千古。不能以當今時代的認識去苛求古人，這就是歷史唯物主義的觀點。3.從這兩課學習內容看，一是“春秋戰國紛爭，一是“大變革時代。前者重政治史，后者是經濟史，也含有政治史內容。春秋、戰國從社會形態上也發生了質的變化。可以用表格比照起來更容易掌握。春秋戰國政治政治格局大國爭霸七國爭雄改革變法改革內政開展消費變法運動開展社會主要矛盾奴隸主與奴隸地主與農民人際關系奴隸主占有奴隸農民依附于地主社會變革奴隸社會瓦

5、解封建制度確立經濟消費工具鐵農具開場出現鐵農具使用范圍擴大土地制度土地屬周王所有地主占有土地剝削方式奴隸主占有奴隸勞動成果地主對農民通過地租剝削4.關于變法措施的作用，分析講解時強調“富強兩字，秦國逐漸國富兵強，奠定了統一根底；還要強調變法運動的封建性質，商鞅變法是一場地主階級要求廢除奴隸制，確立封建制的政治改革。變法標志著封建制度確實定，封建國家的形成。同時補充“為以后秦國統一奠定了根底。達標檢測：根底穩固：1.與“徙木立信有關的歷史人物是A.管仲B.齊桓公C.孫臏D.商鞅2.我國開場出現鐵農具是在A.夏朝B.商朝C.春秋D.戰國3.我國農業開展史上農用動力的一次革命是指A.鐵農具B.選種C

6、.牛耕D.治蟲害4.戰國時期各諸侯國變法的根本動力是A.消費力的開展B.力圖稱雄天下的C.周王室日漸衰微D.階級斗爭的鋒利5.戰國時期是A.奴隸社會的衰落時期B.封建制確實立時期C.奴隸制的鼎盛時期D.統一的封建國家形成時期6.和的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著進步。7.秦國蜀郡太守在岷江中游修筑的，是出名世界的工程。8.戰國時期新興地主階級為了確立，開展，先后在各國掀起變法。9.公元前年，商鞅在支持下變法，使秦國成為戰國后期最富強的國家。10.封建社會的主要矛盾是和的矛盾。進步訓練11.衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者缺乏多。孝公曰：“善。以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。 ?史記商君列傳?請答復：材料中“衛鞅、“孝公分別是指誰？結合所學知識分析材料中的觀點代表哪個階級的利益？結果如何？對我們今天有什么啟示？參考答案：1 D 2 C 3 C 4 A 5 B 6 鐵農具和牛耕 7 李冰 都江堰 防洪灌溉 8 封建統治 封建經濟 9 公元前356年 秦孝公 封建 10 地主和農民111商鞅 秦孝公 2地主階級 封建制度逐步確立起來，地主階級統治代替了奴隸制貴族的統治。3課外作業：必做題：為什么都江堰青城山