1、.初二年級數學期中復習題人教版間隔 期中考試越來越近了，半學期即將完畢，各位同學們都進入了緊張的復習階段，對于初二學習的復習，在背誦一些課本知識點的同時還需要做一些練習題，一起來看一下這篇初二年級數學期中復習題吧!一、選擇題本大題共8小題，每題3分，共24分，在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的，把正確答案填在答題卷相應的位置上1、以下 計算錯誤的選項是 A. B. C. D.2、代數式- 中是分式的有 A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3、有兩個事件，事件A：367人中至少有兩人生日一樣;事件B：拋擲一枚均勻的骰子，朝上的面點數為偶數.以下說法正確的選項是 A.事件A、

2、B都是隨機事件 B.事件A、B都是必然事件C.事件A是隨機事件，事件B是必然事件 D.事件A是必然事件，事件B是隨機事件4、如圖，點A是直線l外一點，在l上取兩點B、C，分別以A、C為圓心，BC、AB長為半徑畫弧，兩弧交于點D，分別連結AB、AD、CD，那么四邊形ABCD一定是 A.平行四邊形B.矩形 C.菱形 D.梯形5、以下抽樣調查較科學的是 為了知道烤箱中所烤的面包是否熟了，取出一小塊品味;為了理解初中三個年級學生的平均身高，向初三年級一個班的學生做調查;為了理解北京市2019年的平均氣溫，上網查詢了2019年7月份31天的氣溫情況;A. B. C. D.6、順次連結矩形四邊中點所得的四

3、邊形一定是 A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.等腰梯形7、為理解我市某學校書香校園的建立情況，檢查組在該校隨機抽取40名學生，調查理解他們一周閱讀課外書籍的時間，并將調查結果繪制成如下圖的頻數分布直方圖每小組的時間值包含最小值，不包含最大值.根據圖中信息估計該校學生一周課外閱讀時間不少于4小時的人數占全校人數的百分數約等于 A.55%B.60%C.65%D.70%8、如圖，RtABC中，ACB=90，CDAB于D，AF平分CAB交CD于E，交CB于F，且EGAB交CB于G，那么CF與GB的大小關系是 A.CF B.GB=CF C.CF二、填空題 本大題共10小題，每題3分，共30分9、 把分

4、式 的分子和分母中各項系數都化為整數為 .10、假設關于x的方程axx-2=4x-2+1無解，那么a的值是_.11、 假如分式 的值是0，那么x的值應為 .12、 如圖， 在平面直角坐標系中， 假設ABC與A1B1C1關于E點成中心對稱， 那么對稱中心E點的坐標是 。13、將一批數據分成 5組，列出分布表，其中第一組與第五組的頻率之和是0.27，第二與第四組的頻率之和是0.54，那么第三組的頻率是 _ .14、菱形的兩條對角線分別為6cm和8cm，那么菱形的面積為_cm;15、如圖，正方形ABCD中，E為BC延長線上一點，且CE=AC，AE交DC于F， 那么AFC=_16、如圖，P為平行四邊形

5、ABCD邊AD上一點，E、F分別為PB、PC的中點，PEF、 PDC、PAB的面積分別為S、S1、S2。假設S=2，那么S1+S2=17、關于x的方程 的解是正數，那么a的取值范圍是_.18、如圖，ABC的三邊長分別為AB=14，BC=16，AC=26，P為A的平分線AD上一點，且BPAD，M為BC的中點，那么PM的長=_三、解答題本大題共10小題共96分19、 1計算： ;5分 2解方程： 5分20.實數a滿足a2+2a-15=0，求 的值.8分21. 8分小敏為理解本市的空氣質量情況,從環境監測網隨機抽取了假設干天的空氣質量情況作為樣本進展統計,繪制了如下圖的條形統計圖和扇形統計圖部分信息

6、未給出.請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:1計算被抽取的天數;2請補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示優的扇形的圓心角度數;3請估計該市這一年365天 到達優和良的總天數.22.8分某地區××局要考察一種樹苗移植的成活率，對該地區這種樹苗移植成活情況進展調查統計，并繪制了如圖10所示的統計表，根據統計圖提供的信息解決以下問題：這種樹苗成活的頻率穩定在_，成活的概率估計值為_ _.該地區已經移植這種樹苗5萬棵.估計這種樹苗成活_萬棵;假如該地區方案成活18萬棵這種樹苗，那么還需移植這種樹苗約多少萬棵?23.8分某校九1、九2兩班的班長交流了為四川安雅地震災區捐款的情況：九

7、1班班長說：我們班捐款總數為1200元，我們班人數比你們班多8人.九2班班長說：我們班捐款總數也為1200元，我們班人均捐款比你們班人均捐款多20%.請根據兩個班長的對話，求這兩個班級每班的人均捐款數.24、10分假設 ,求 的值?25.10分如圖，矩形ABCD中，AC與BD交于點O，BEAC于E，CFBD于F。1線段BE與CF相等嗎?請說明理由;2當AB=2，AOB=60時，求BE的值。26、10分閱讀理解題27.此題12分，如圖，O為坐標原點，四邊形OABC為矩形，A10，0，C0，4，點D是OA的中點，點P在邊BC上以每秒1個單位長的速度由點C向點B運動.1當t為何值時，四邊形PODB是

8、平行四邊形?2在線段PB上是否存在一點Q，使得ODQP為菱形?假設存在，求t的值,并求出Q點的坐標;假設不存在，請說明理由;3OPD為等腰三角形時，寫出點P的坐標不必寫過程.28.12分在正方形 中，點 是 上一動點， 分別交 于 ，連結 交直線 于點 ，過 作 分別交直線AB、直線CD于 .探究：1如圖，當點 在邊 上時，請你動手測量三條線段 的長度，猜測 與 之間的數量關系，并說明你所猜測的結論;再探究：2如圖，連結并延長 交 的延長線 于 ，假設點 在射線DG上除H點外挪動時，請完成符合題意的圖形，并判斷 之間的數量關系又怎樣?請直接寫出結論.八年級數學答題紙一、選擇題本大題共8小題，每

9、題3分，共24分，在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的，把正確答案填在答題卷相應的位置上題號12345678答案二、填空題本大題共10小題，每題3分，共30分9. _; 10. _ _;11. _;12. _;13. _;14. _; 15. _;16. _; 17. _;18. _ _;三、解答題本大題共10小題共96分;19. 1計算： ;5分2解方程： 5分20. 實數a滿足a2+2a-15=0，求 的值8分21. 8分12322、8分這種樹苗成活的頻率穩定在_，成活的概率估計值為_.該地區已經移植這種樹苗5萬棵.估計這種樹苗成活_萬棵;假如該地區方案成活18萬棵這種樹

10、苗，那么還需移植這種樹苗約多少萬棵?23、8分24、10分25、10分1226、10分27、12分28、12分探究：1再探究：2八年級數學答案一、選擇題每題3分題號12345678答案CBDACCBB二、填空題每題3分9、 10、1或 2 11、-3 12、3，-1 13、0.1914、24 15、112.50 16、8 17、 18、6三、解答題19、1原式= 2經檢驗：x=3是原方程的增根，原方程無解5分2分4分5分20、= 4分= 6分8分法二： 得到 2分代入 = 4分= 8分= 10分25、1證BOE和COF全等5分2BE= 10分28、1如圖結論： .2分證明：過 作 于 ，那么

11、， ， .四邊形 為正方形， ，四邊形 為正方形， ， .四邊形 為矩形. ， .4分在 和 中， ， .6分要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。. 8分一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別