


版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高校老師述職報告(精選多篇)第一篇:高校老師述職報告尊敬的各位指導,各位老師:大家!很快樂能和大家一起分享這次述職,缺乏之處請大家給與理解和糾正。本人任現職以來,以積極的態度,飽滿的熱情,求是的作風,創新的精神履行職責,工作中不計得失,兢兢業業,任勞任怨,獲得了較的成績。一、團結協作,勇于擔當,當團隊的配合者和執行者。本人可以認真參加中心組織的各類學習,認真閱讀管理類書籍,深化領會其的精神本質,并在工作中用件精神規自己的行為,用讀書知識充實自己,結實樹立以教學為中心,老師為主導,學生為主體的教學思想,工作中服從大局,服從指導,樂于奉獻,踏踏實實做每一件簡單的事、平凡的事,敢于堅持原那么,勇于開
2、展批評與自我批評,擅長聽取不同意見,努力做到用心把握,用心落實,講務實效。二、認真履行職責,做常規教學管理,當教學的調度員和效勞員。學歷教育實行階段化與模塊化教學形式后,我們的教學管理的方式有了創新。在教學管理中把教學方案、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學施行等作為一個系統來整體控制,即按照專業和培養目的優化教學方案,按照方案優化課程體系,按課程體系和學生狀況優化教學大綱,要求老師嚴格按教學大綱確定教學內容、選擇適宜的教學方法和教學手段來施行教學,完成教學任務。做到學歷教育每個專業都有教學方案、教學大綱,每門課程上課前有經過審批的授課進度方案,上課有教案,課后有輔導,有考
3、核,有評價。管理部門按照標準流程來管理教學,質量監控標準流程來監視和約束教學過程,保證教學了施行走向規化、標準化,為高效課堂提供了保證。重點培訓工程管理中,教務部堅持“天天落實教學”、“周周教研說課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反應”等一系列管理舉措,形成一定的管理程序和習慣,及時科學的做臨時課程的安排,確保教學工作正常有序開展。“天天落實教學”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學樓,落實每個班的老師到位情況,設備狀態,做到誰在上課,上什么課清楚,發現問題及時解決。“周周教研說課”,指的是教務部每周利用教研活動組織一位老師說課,進展定期的教學研究活動,總結和交流
4、教學經歷,不斷研究解決教學過程中出現的問題。“月月聽課評價”指的是每個月都深化課堂聽課,實時理解課堂教學情況,加強對課堂教學的管理,進步教學質量。“定期會議分享”指的是教務部定期召開全體人員會議,實時傳達中心的精神,分享平安、教學方面的經歷。“定期檢查反應”指的是一月一次的常規教學檢查和每學年1到兩次的集中檢查,對老師的備、教、批、輔、考評情況進展詳細的檢查,掌握老師的教學進程和教學狀況。三、自覺學習,充實自我,當專業學科的指導者和引領者。在實訓基地已經投入使用的新形勢下,如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來,是我們一直思索的問題,經過反復醞釀,我撰寫的論在教育上發表,以此為思路,我負責成立
5、了一體化教學形式課題組,對采油、采氣、地質、井下作業等主體專業課程進展了模塊化、一體化設計,該課題已經完成,有望在以后教學中理論和推廣。在專業領域,我不斷跟進采油采氣現場新工藝新技術,承當主編的集團公司經過今年的反復修改、反復整合,從去年的40萬字精簡到20萬字,成為一本能全面反映各油田新工藝新技術,又通俗易懂的高技能人才培訓教材,該教材已經通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團公司也已通過人事部和出版社的審定。有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經歷,最近我又寫了論希望能對高技能人才的培訓提供借鑒。四、主動承當,樂于奉獻,當課堂教學的預備隊員。積極承當了轉崗班
6、的采油、學歷班的采氣工程等教學任務完成學時150多個,緩解了培訓任務集中時期、老師不夠的場面。五、不斷反思,改良工作,努力做一個優秀的教學管理者。一年來,雖然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,總感覺還存在許多問題和缺乏,工作的方式還不夠成熟,處事的技巧還比擬欠缺,管理還不夠積極,溝通還不夠主動等等,在今后的工作中,我會加強學習,進步綜合素質,繼續認認真真、踏踏實實是做每一件事,我相信在學校指導的帶著下,在各位老師的幫助下,我的工作會越做越。在此,我特別感謝各位指導給與的指導和關心, 謝謝各位老師的幫助和支持,謝謝大家!第二篇:年度高校老師述職報告轉眼已經在六系已經工作了3年半。今天主要
7、向同志們匯報一下20年的工作。一、防抗“非典”工作這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情:1、根據學院整體安排,結合本系實際,制定了詳細的工作方案;2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程,規了工作內容;3、組織開展了內容豐富的教職工和學生體活動;4、狠抓宿舍衛生,連續6周排名學校第一,徹底改變了六系的宿舍衛生相貌;5、積極聯絡家長和離校學生,撰寫了“致離校學生及其家長的一封信”,組織開展了“一封家書報平安”活動;6、制定了針對性措施,嚴厲整頓教學秩序;7、配合學校在路口值班2個月。二、教學工作日常教學及教學常規工作一直由謝建國同志詳細負責,我很少操心。主要做了三件事:1、4月份,確定了我
8、系教學方案調整的十條原那么;2、9月份,組織了新生專業教育;3、 11月份,制定了我系重點專業建立方案。重點專業建立的根本思路是:以市場需要為導向,以學生就業為中心,以優化、提升現有師資存量為主導,以構建特色為打破口,以教學質量為根本,突出職業技能,培養具有較強創新精神和時代特征、具有較強實際動手才能和就業生存才能的應用型高等財經管理人才。三、科研工作經過兩年的努力,全系老師的科研意識大大進步。1、20年度學院資助的兩個科研工程根本完成;2、20年全系新申報院級立項1項;教改立項5項;通過省級鑒定課題1項;參加國家級課題1項;參加省級課題1項;3、20年全系共出版論著4部,15人參編,發表論1
9、6篇。四、學生工作學生工作,堅持“以學習為中心,以管理為手段,以活動為載體,以成才為目的”的指導思想,充分發揮“教育、管理、指導、效勞”四項職能,上半年學生工作的主題是:“安康”與“秩序”,下半年學生工作的主題是:“學風”與“規”,下半年主要做了5件事:1、迎新生。今年六系創紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進;舉辦了迎新晚會;2、學生會換屆,組建了第一屆學生會,成立了兩個學生黨支部;開展了學生干部培訓,加強了學生干部隊伍建立;3、打擊“三蟲四害”,嚴厲整頓學風;4、通過行之有效的第二課堂活動,豐富第一課堂的內容,組織了學習經交流會、省級優秀學生報告會;5、加強班主任隊伍建立,組織了班主任培訓,撰寫了
10、班主任工作手冊。第三篇:高校老師年度述職報告尊敬的指導和各位老師:時間過得真快,又是一年過去了。去年的述職大會就像發生在昨日一樣。回憶一年來的工作,平平淡淡又忙繁忙碌。走上老師崗位的第5年時間里,少了剛開場參加工作時的風風火火,但多了的是平穩、踏實和經歷。今年對于我個人最大的成績就是順利的評上講師。現結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。我熱愛老師這個職業,作為一名老師,我深切地認識到,擁有一顆熱愛老師工作崗位的心是多么重要,我時刻不忘老師應有的形象。學生進入大學學之后,絕大局部的時間是在學校度過的,學校是培育學生健全人格,促進其良的社會適應才能的主要場所,而老師是學校教育的主要推動者。在學
11、生心目中,老師是楷模。我時刻注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象。作為一名藝術老師,自身的藝術化修養是非常重要的。教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,努力進步自身的藝術化修養,大量地閱讀各類與專業和教學相關的圖書,通過絡及各種途徑理解現代藝術狀況,努力充實并完善自己的知識構造。教學方面,如何備課、上課一直是我心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞。細細想來,我最在意的是課堂上學生對我的照應程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,注重喚醒學生積極參與的意識,啟發他們獨立考慮,從而點燃他們對藝術的興趣。在學院的安排下
12、,這一年我主要擔任10國畫班白描課、09國畫班工筆花鳥課及08國畫班的寫意花鳥及創作根底課的教學工作,以及06國畫的畢業創作輔導和08環藝班綜合實習課。在教學過程中,關鍵是上課。為了上課,我做了下面的工作: 課前準備,備課。 認真鉆研和本專業相關的書籍,對專業課程的根本思想、根本概念及相關的歷史開展脈絡都弄清楚。理解課程的構造、重點與難點,自己能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教。 理解學生原有的專業技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難,對此采取相應的預防措施。 考慮教法,解決如何把已掌握的專業技能傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動,如何布置作
13、業等。課堂上的情況。 組織課堂教學,關注全體學生,注意信息反應,調動學生的注意力和學習積極性,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良的課堂氣氛,注意引發學生對藝術的興趣,課堂上講練結合。同時,每周進展集體作業講評,使學生們能互相學習,互相促進,形成你追我趕的良學習氣氛。同時,一方面培養尖子生,一方面輔導后進生,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。當然我還有很多缺乏,比方講課語速語調把握不是很,有口頭闡等等,在以后的教學中我一定會注意改正我的缺乏,努力做一名優秀的老師。在學生的思想教育工作中,做到耐心疏導,耐心教育。
14、我發現根本每個班里都有個別我行我素的學生,發現他們的普遍表現是缺乏自我控制力和自我反省力,沒有形成良的自學心態。在教學過程中我總結到,在后進生的轉化上對后進生努力做到從友善開場,從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和這些學生交談時,對他的處境、想法表示深化的理解和尊重,又進展耐心的疏導,這樣大多數的后進生都會有進步的。在工作中,我也深知我是設計藝術學院這個集體中的一員,學院里有什么工作需要我做,我也會積極的配合,希望能為集體敬一點自己的微薄之力。在教研室工作中,能積極配合學校開展各項教研活動,以身作那么,積極參加各種業務培訓,潛心教研。配合系里指導完本錢系的教學大綱改革,組織
15、學生的各項展覽,開展各個課程的匯看等;并積極申報課題,今年申報了省級藝術研究課題阿拉伯書法研究。經過一年的學習和理論,我自認為根本可以做教學工作,但還發現自己還有許多地方做的不,需要學習的東西還很多,還請指導和同事要多多指教。在新的學年里,我會心向各位指導和同事學習,不斷用新的知識武裝自己,力爭工作更上一層樓。第四篇:高校老師述職報告本學期任職以來,在校黨政及系部指導的正確指導下,與本系部老師團結一致,銳意改革,認真履行了崗位職責,在教學、科研等方面獲得了顯著的成績。現將一年來的主要工作匯報如下。一、思想政治方面可以認真學習學習理論科學開展觀,努力進步政治理論素養和思想程度。在思想上始終保持良的思想品德,忠誠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年 新鄉市牧野區職業教育中心招聘考試筆試試題附答案
- 2024年中國優特鋼行業市場調查報告
- 2025年 寧德市霞浦縣衛生健康局招聘考試筆試試題附答案
- 2025年 赫章縣中醫醫院招聘考試筆試試題附答案
- 2025年 楚雄州永仁縣衛生健康系統醫學類專業技術招聘考試筆試試題附答案
- 2025年 百色市西林縣那勞鎮儲備村級后備人才招聘考試試題附答案
- 2025年中國曲面熱轉印機行業市場發展前景及發展趨勢與投資戰略研究報告
- 稅務師網校選擇指南
- 2019-2025年中國葵花籽行業市場調研分析及投資戰略咨詢報告
- 有無氧銅桿項目投資可行性研究分析報告(2024-2030版)
- 2022年和政縣政務中心綜合窗口人員招聘筆試試題及答案解析
- 鋁電解電容器
- GB/T 10653-2001高聚物多孔彈性材料壓縮永久變形的測定
- 幼兒園突發事件應急處置流程圖
- 結構設計總說明(帶圖完整版)分解
- 第二外語(日語)試卷
- 食品營養標簽的解讀課件
- 《新能源材料與器件》教學課件-04電化學能源材料與器件
- 二手新能源汽車充電安全承諾書
- 品質異常8D報告 (錯誤模板及錯誤說明)指導培訓
- 2021年菏澤職業學院輔導員招聘筆試試題及答案解析
評論
0/150
提交評論