1、3.4牛頓第三定律 每課一練（教科版必修 1）一、選擇題（本題共8小題，每小題5分，共40分）1 關于作用力和反作用力，下列說法正確的是（）A作用力和反作用力一定同時存在B.作用力和反作用力一定是大小相等、方向相反、沿一直線的兩個力C 作用力與反作用力的作用效果可以相互抵消D 由于作用力與反作用力分別作用在兩個物體上，因而兩者的作用效果不可能抵消解析：作用力和反作用力具有等大、同性質且共線等特點， 但兩個力作用在兩個不同物體上，因而不能平衡，作用效果也不能抵消，故A、B、D正確。答案：ABD2關于作用力與反作用力，正確的說法是（）A 一對作用力和反作用力性質相同，總是同時產生，同時變化，同時消

2、失B.某物體若只受一個力的作用，說明可以只有作用力，而沒有反作用力C 凡是大小相等，方向相反，作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力D .一對作用力和反作用力的合力為零解析：一對作用力與反作用力具有同時性，即它們同時產生，同時變化，同時消失，A對，B錯。大小相等、方向相反，作用在同一物體上的兩個力為一對平衡力，C錯。一對作用力與反作用力分別作用在兩個物體上，它們不能求合力，D錯。答案：A3 在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動，在相互猛推一下后分別向相反方向運動。假定兩板與冰面間的動摩擦因數相同。已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，這是由于（）A 在推的過程中，甲推乙的

3、力小于乙推甲的力B.在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間C .在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度D .在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小解析：作用力、反作用力總是等大、反向，且同時產生、同時消失、作用時間相等，故A、B錯；對兩小孩分開后應用牛頓第二定律得卩m前ma，所以a=g因為兩板與冰面間的動摩擦因數相同，故加速度相同，D錯；分開后，甲、乙都做勻減速運動直到停下，由22ax= v得，因x甲x乙，所以v甲v乙，C對。答案：C4關于反作用力在日常生活和生產技術中應用的例子，下列說法中正確的是A 運動員在跳高時總是要用力蹬地面，才能向上彈起B.大炮發射炮彈時，炮身會向后倒退C

4、.農田灌溉用的自動噴水器，當水從彎管的噴嘴里噴射出來時，彎管會旋轉D .發射火箭時，火箭向下噴氣，使火箭上升解析：大炮發射炮彈時，炮身會向后倒退，這不是反作用力的應用，相反我們要防止這 種現象發生，其他選項都利用了反作用力。答案：ACD5. 關于作用力與反作用力，下列說法不 .正確的是（）A .作用力和反作用力可以是接觸力，也可以是非接觸力B.作用力和反作用力等大、反向，合力為零C .作用力和反作用力，都是同種性質的力，且同時產生、同時消失D .作用力和反作用力作用在不同物體上，可產生不同的作用效果解析：作用力和反作用力也可以存在于不接觸的兩物體間，如磁極間的作用，但作用力D選項正確，B和反作

5、用力一定是同性質的力，且同時產生、同時消失，故A、C選項正確；作用力和反作用力作用在不同物體上，產生不同的作用效果，不能求它們的合力，所以 選項錯誤。答案：B6. 如圖1所示，物體靜止于一斜面上，下列說法正確的是（）A .物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C .物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力D .物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力解析：上述各對力中，物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力及物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力同屬物體和斜面間的相互作用力，分別作用在斜面和物體上，

6、 因此它們為兩對作用力和反作用力，所以A錯，B對；物體所受重力是地球施加的，其反作用力為物體對地球的吸引力，應作用在地球上，因此可知C錯；至于物體所受重力，無論如何分解，各分力都應作用在物體上，而不能作用在斜面上而形成對斜面的壓力，故選項D亦錯。答案：B圖27. 如圖2所示，用繩把桶懸掛在天花板上時，下列說法正確的是A 桶受到的重力和繩受到的拉力是一對平衡力B.桶受到的重力和桶受到的拉力是一對平衡力C 桶受到的重力和桶受到的拉力是一對作用力與反作用力D 桶受到的拉力和繩受到桶的拉力是一對作用力與反作用力解析：桶受到的重力和繩受到的拉力只是大小相等，二者既非平衡力，也非作用力與反作用力，A錯。桶

7、受到的重力和繩對它的拉力大小相等，方向相反，作用在桶上，是一對平 衡力，B對，C錯。繩對桶的拉力和桶對繩的拉力是一對作用力與反作用力，D對。答案：BD8. 下列說法中正確的是 （）A 放在水平桌面上靜止的物體，其重力與物體對桌面的壓力大小相等，是一對平衡力B.人向前走，是因為地面對人腳的作用力大于腳對地面的作用力C 雞蛋掉在地上破了，而地面未損壞，說明地面對雞蛋的作用力大于雞蛋對地面的作用力D 跳高運動員能從地面上跳起，是由于起跳過程中地面給運動員的支持力大于運動員所受的重力解析：放于桌面上的物體， 所受重力與它對桌面的壓力只是等大同向，二者既不是一對 平衡力，也不是作用力與反作用力， A錯。

8、根據牛頓第三定律， 作用力與反作用力總是大小相等，B、C錯。跳高運動員之所以能向上跳起是因為起跳時他受到的合力向上，即地面對他的支持力大于他自身的重力，D對。答案：D二、非選擇題（本題共2小題，共20分）9. （10分）質量分別為40 kg和50 kg的甲、乙兩個小孩都穿著冰鞋站在溜冰場的冰面上，其中甲小孩用 100 N的水平力推乙小孩，則兩個小孩各得到怎樣的加速度？解析：甲、乙的質量分別為 g = 40 kg、m2= 50 kg。甲對乙的水平推力 Fi= 100 N，根據牛頓第三定律可知乙對甲的推力F2= 100 N，方向與Fi相反。據牛頓第二定律，甲、乙小孩的加速度大小a1 = = 100

9、 m/s2= 2.5 m/s2m140a2=m2=晉m/s= 2 m/s2,兩人的加速度方向相反。答案：甲、乙兩小孩加速度大小分別為2.5 m/s2和2 m/s2,方向相反。10. （10分）一根質量為 M的木桿，上端用細線系在天花板上，桿上有 一質量為m的小猴，如圖3所示，若把細線突然剪斷，小猴沿桿向上爬，并保持與地面的高度不變，求此時木桿下落的加速度。解析：解法一：隔離法。木桿與小猴的受力情況如圖甲、乙所示，木桿受到自身重力 Mg與小猴給木桿向下的靜摩擦力f',小猴受到自身的重力由牛頓第二定律可得:mg與木桿給它的向上的靜摩擦力f。在豎直方向上,對小猴：mg f= 0對木桿：Mg + f=Ma由牛頓第三定律有:f'由三式可得:M + m a=