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文檔簡介

1、第二節 動作補間動畫【課程標準要求】1、了解補間動畫的分類、原理，作用，對象及制作方法；2、明確動作補間動畫與逐幀動畫的區別。【課堂落實目標】情感目標：感受動畫作品的幽默、生動、夸張的表現形式，調動學生學習動畫制作的興趣，激發學生樂于接受和探究新知識的愿望。能力目標：通過欣賞動作漸變動畫，比較它和逐幀動畫的區別，了解動作補間動畫的原理，進而制作出簡單的動作漸變動畫，推理出幀、關鍵幀在動畫漸變動畫中的作用，能靈活的創造性的運用補間。知識目標：觀看“飛機飛行”動畫，閱讀并觀看教材P40-P43的操作步驟，能夠完成制作簡單的動作漸變動畫。【課堂合作探究】探究一：欣賞飛機飛行動畫中間位置Flash自動

2、補充起始關鍵幀結束關鍵幀確定對象一個位置確定對象另一個位置建立補間后探究提示舉例：1、打開“飛機飛行.fla”動作漸變動畫，觀察時間軸、關鍵幀與上節課所學的逐幀動畫的區別。2、制作動作漸變動畫的要點。3、學生活動：欣賞典型的Flash動畫作品，觀察總結出動作漸變動畫與逐幀動畫的區別，搜索網絡資源探索動畫的相關知識。小組交流并探討學習的過程和收獲。4、教師活動：提供給學生動畫作品。探究結果預期：必修：學生可以按照教材發現兩者的區別。選修：探索對比并結合網絡資源發現制作動作漸變動畫的技巧和要點。探究二：制作露珠滴落效果探究提示舉例：1、制作動畫的完整的操作步驟是什么？2、動畫的格式區別.fla和.

3、swf？3、學生活動：認真閱讀教材，參考教材P37-P39，完成操作并觀察交流效果，也可上網搜索相關知識，互相爭辯。4、教師活動：巡回指導。探究結果預期：必修：學生按照教材完成一個簡單的逐幀動畫的制作，了解制作動畫的整體流程和操作步驟。選修：結合網絡資源，摸索出制作逐幀動畫的要點和技巧。嘗試借用網絡資源制作一個逐幀動畫。探究三（選修）：Flash除了制作逐幀動畫外，還可以制作哪些種類的動畫？都有什么特點？完成教材P48的動畫制作，調整參數，觀看效果。探究提示舉例：發現Flash軟件里面的奧秘與技巧。學生活動：每個小組推薦一個水平最高的動畫，小組間展示，互相交流方法，總結歸納摸索出的新知。探究結果預期：每個組運用不同的方法和技巧制作逐幀動畫。組內、組間交流、探討、嘗試。【課堂探究總結】 了解動畫、認識Flash界面、動畫形成的原理與過程、制作簡單的逐幀動畫。【探究及時評價】 小組為單位派代表展示完整的操作過程，總結步驟和注意事項，一級回答或展示不完全的二級補充，教師最后酌情總結補充。【課后拓展延伸】上網搜索優秀的Flash二維動畫作

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