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文檔簡介

1、.職業(yè)勞動康復站新學期工作方案1、完善學員計件工作制度 經(jīng)過前一段時間我們老師和學員的努力學習，個別學員已經(jīng)可以獨立完成我們的“烏雞白鳳丸外包裝盒的消費任務。本學期我們決定將個別學員：王夢然、王大偉單獨管理，讓他們自己與其他學員分開，勞動所得單獨核算。 其他學員仍然分成二至三個小組，由老師帶著完成勞動任務。 2、承包學校樓道的清潔任務，并簽訂勞動合同，對學員進展社區(qū)勞動康復技能的專項培訓。 我們將把學校一至三層的樓道和樓梯分別承包給三組學員，對他們分別進展考勤和勞動培訓管理，讓他們以社會人的身份適應新形勢下的勞動任務，以到達勞動康復的訓練目的，為盡快使這些智障人士回歸主流社會，成為殘而有用的社

2、會人作出我們的奉獻。 3、書寫并整理近一段時間的每個學員的勞動康復檔案。 上學期我們對每位學員的根本情況、效勞需求進展了登記，同時對他們的職業(yè)康復才能進展了系統(tǒng)評估，寫出了每位學員的評估報告，針對評估報告制定了詳細的康復訓練方案，并且按照方案指導學員進展康復訓練，填寫康復訓練紀錄。這學期，我們將對每位學員進展階段性評估和小結。找出差距和缺乏，調整我們的康復訓練內容，完善我們的康復訓練方案，使每位學員在原有根底上得到新的進步和提升。 4、繼續(xù)社會生活體驗活動。 本學期我們將繼續(xù)安排學員進展社會理論活動內容，發(fā)放部分資金讓他們進展物品的采購，結算；同時，將安排學員銷售我們自己編織的項鏈、手鏈等工藝

3、品的活動。在活動中要求學員分組結合，在老師公布本錢的根底上，自行安排，進展物品的銷售活動。 在進展上述工作的同時，我們還將安排學員到勞動理論基地進展體驗活動，學習掌握勞動流程和勞動方法，培養(yǎng)勞動的積極性。 安排3-4次的“家鄉(xiāng)美教育活動，組織學員到我們的大桃產業(yè)基地和風景區(qū)去觀光旅游，感受家鄉(xiāng)的魅力，增強愛家鄉(xiāng)的意識和為家鄉(xiāng)效勞的思想。 5、爭取安排一次到大興我市殘疾人康復培訓中心集體培訓的時機。 6、本勞動康復站將向校委會申請安裝一臺工作電腦，培養(yǎng)學員從網(wǎng)絡中學習先進思想和技術的方法和意識，同時，將申請資金購置專用相機和錄像器材，將勞動過程拍攝下來，使我們的資料能完好的保存。 綜上，使我們的工作目的和設想，希望大家能提出珍貴意見，并請你們可以將好的

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