1、2014-2015開門考物理模擬練習 力與運動 壓強 考試時間90分鐘 滿分100分一選擇題（共16小題）1（2015濟南）下圖所示的各種做法中，屬于減小壓強的是（）A用很細的鋼絲切肥皂B鐵軌鋪在枕木上C針頭做得很尖D用鋒利的刀刃切水果2（2015河北）汽車緊急剎車過程中，會在公路上留下車胎的擦痕下列說法正確的是（）A擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B擦痕越長，說明車的慣性一定越大C汽車剎車過程中，其慣性越來越小D剎車能使汽車迅速停下來，說明力是維持物體運動的原因3（2015春都勻市校級期中）一個重100N的物體放在水平地面上，當用140N的力豎直向上提它時，物體所受的合力為（）A40N，方向豎

2、直向上B40N，方向豎直向下C240N，方向豎直向下D條件不足，無法確定4（2015綿陽）一個蘋果靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A蘋果受到的重力與蘋果對桌面的壓力是一對平衡力B蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力D桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力5（2015臺州）在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗下列有關敘述正確的是（）A每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態C實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近D根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律6（

3、2015上海）如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強P甲、P乙和壓力F甲、F乙的關系是（）AP甲P乙，F甲F乙BP甲P乙，F甲F乙CP甲P乙，F甲F乙DP甲P乙，F甲F乙7（2009白銀）下列說法正確的是（）A我們能利用吸管把汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強B我們日常生活中用瓶起子開瓶蓋，瓶起子是一個費力杠桿C菜刀鈍了在磨刀石上磨一磨，是為了減小壓強D潛水員完全進入水中后，下潛過程中，受到的浮力不變，壓強逐漸減小8（2002天津）關于托里拆利實驗，下面說法中正確的是（）A玻璃

4、管內徑越大，管內、外水銀面高度差越小B往水銀槽內多倒些水銀，管內、外水銀面高度差增大C玻璃管傾斜，管內、外水銀面高度差不變，水銀柱變長D玻璃管內頂部進入一些空氣，管內、外水銀面高度差不變9（2015遂寧）對下列四幅圖情景描述錯誤的是（）A圖甲中用電吹風向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關B圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強D圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強不變，浮力不變10（2014寧夏）如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（）A茶壺B鍋爐水位計C盆景的自動給水裝置D乳牛自動喂水器11（

5、2007常德）下列事例不能用慣性知識來解釋的是（）A短跑運動員跑到終點后不能立即停下來B在勻速行駛的列車上，小明向上跳起后仍然落回原處C踢出去的足球最終會停下來D在馬路上騎自行車不宜太快，以防止造成交通事故12（2015青島）如圖所示，水平桌面上兩個相同容器中分別放有深度相同的甲、乙兩種液體，液體密度關系為甲乙，則液體的質量m、液體對容器底部的壓強p底、容器對桌面的壓力F、容器對桌面的壓強p桌等關系，正確的是（）Am甲m乙Bp底甲p底乙CF甲F乙Dp桌甲=p桌乙13（2015大慶）有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示，已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分

6、別為（）AFA：FB=2：3 PA：PB=3：2BFA：FB=3：2 PA：PB=2：3CFA：FB=2：3 PA：PB=1：1DFA：FB=3：2 PA：PB=1：114（2009哈爾濱）某同學利用如圖所示裝置探究“液體壓強的特點”下列對實驗現象的分析不正確的是（）A只拔掉a、c的孔塞時，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個方向都有壓強B只拔掉b、c的孔塞時，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強相等C只拔掉a、c的孔塞時，觀察到c孔比a孔水的射程遠，說明水的壓強隨深度增加而增大D只拔掉d的孔塞時，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強15（2013鄂州）如圖甲所示，水平地面上的一物體，

7、受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是（）A02秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B24秒物體做勻速直線運動C24秒物體受到的摩擦力是3ND46秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力16（2013北京）如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個滑輪質量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5103kg/m3在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面15m處

8、勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min，在這個過程中，拉力F的功率為160W，滑輪組的機械效率為，鋼架對定滑輪的拉力為T在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強為p不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，g取10N/kg下列選項中正確的是（）A壓強p的最小值為15000PaB拉力T的大小為2700NC拉力F的大小為640ND滑輪組的機械效率為90%二填空題（共6小題）17（2015海南）足球運動員起腳射門，足球離腳后由于還能繼續飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的18（2015沛縣校級模擬）小華在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運

9、動，這時小車受到的阻力是N突然，小華發現前面有一個小孩，這時他必須采取措，因為小車本身具有會保持運動狀態而繼續運動，可能出現人車相撞的危險于是，他馬上用11N的水平力向后拉小車，使小車減速在減速的過程中，小車所受到的摩擦力的大小為N19（2015梧州）如圖所示，在水平地面上有兩個由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3103kg/m3，它們的邊長之比為1：3，甲的邊長為0.09m，則甲對地面的壓強p甲=Pa，若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時甲、乙對地面的壓強相等，則乙正方體切去的厚度為d=cm（g取10N/kg）20（2015成都）如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175

10、m，則深度為20m的某處受到水的壓強為Pa輪船在通過三峽大壩時，需經過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了原理（水=1103 kg/m3，g=10N/kg）21（2011岳陽）2011年5月22日美國中西部地區遭遇超級龍卷風襲擊創下近60年來最慘痛記錄龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能“吸入”地面上的物體或人畜并“卷向”空中龍卷風能“吸入”物體是由于龍卷風內部空氣流速遠大于外部空氣流速，所以龍卷風內部的壓強遠（選填“大于”或“小于”）外部的壓強，物體被“卷向”空中是由于受到一個向（選填“上”或“下”）的壓力差22（2008襄陽）質量相同的兩個實心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平

11、地面上時，它們對地面產生的壓強pApB當將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置，則它們受到水的浮力FAFB（填“大于”“等于”或“小于”）三解答題（共8小題）23（2015福州）如圖所示，鋼筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水就被吸進橡皮管內請解釋其中的道理24（2002安徽）放在水面上的物體A同時受到Fl、F2兩個力作用，如圖（a）所示請在圖（b）中畫出這兩個力的合力的圖示25如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到

12、桶的壓強26（2010柳州）今年春，我國西南部分地區發生了特大旱災，解放軍某部在一個很深的山洞中找到了水源，水深4m官兵們用圖所示的裝置提取一桶水進行抽樣檢測，已知金屬桶的容積為2l03m3，在勻速提起桶韻過程中，桶露出水面前的拉力為l0N，完全露出水面后，拉力變為35N（繩子與滑輪間的摩擦及繩重不汁，g=10N/）求：（1）水底受到水的壓強；（2）金屬桶的質量；（3）金屬桶的金屬密度27（2014廣東模擬）小宇騎車不踩踏腳板，在水平路面上也能滑行一段距離于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關還可能與初始速度有關為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌

13、面的粗糙程度（如圖所示），請你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實驗現象思考后回答：（1）為了探究滑行距離與小車初速度的關系，他先后三次將小車從斜面上的處釋放，比較小車在面上滑行的路程長短（選填“同一粗糙”或“不同粗糙”）（2）為了探究與水平面的粗糙程度關系：三次實驗是將小車從斜面上的處釋放；三次實驗中，小車在表面上運動時受到的摩擦力最大，小車速度改變越（選填“快”或“慢”）；其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受（“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）進一步推理可知，若水平面光滑無摩擦，則小車會在水平面上做運動28（2015春石林縣校級月考）如圖是研究二力平衡條件的實驗

14、裝置圖實驗步驟如下：（1）先讓小車受到大小相等、方向的兩個力的作用（2）把小車放在水平桌面上后，向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，當兩邊砝碼質量時，小車靜止（3）然后把小車使兩邊的拉力不在，放開手后，觀察到小車不會靜止，而是會發生轉動（4）此實驗得出的二力平衡的條件是29（2015春蒙城縣期末）在探究”壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小紅和小濤利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論此后小濤把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示通過對圖（

15、a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論 請你根據已學過的壓強知識分析：（1）小紅和小濤是根據來比較壓力的作用效果的（2）造成前后兩個結論不一致的原因是（3）設圖（b）中小桌對海綿的壓強是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是Pc，則PbPc（請選填“小于”、“等于”或“大于”）30（2014撫順）如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖：（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發現U型管內液柱幾乎無變化，其原因是，然后小明重新調整好器材，繼續實驗；（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度，；（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U

16、型管內液柱的高度差逐漸變大，得出結論：液體密度一定，；（4）向圖B中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同，液體密度越大，；（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發現兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結論：浮力大小與液體密度無關，他得出的結論是否正確？，原因是2014-2015開門考物理模擬練習 力與運動 壓強 考試時間90分鐘 滿分100分參考答案一選擇題（共16小題）1B2A3A4B5B6B7A8