1、精選優質文檔-傾情為你奉上20172018學年度第二學期高二物理教學計劃一、指導思想以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的物理教學方法和自主化學習方式，促進物理教學質量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實。進一步做好分層次教學工作，重點班和普通班的教學應控制好教學難度，努力提高學生學習物理的興趣及信心.二、教學策略及主要措施1、認真鉆研教學大綱及調整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程，了解不同學生的主要學習障礙，在此基礎上制定教學方案。要特別注意繼續培養學生良好的學習

2、習慣和思維習慣，充分調動學生學習主動性。2、要特別強調知識與能力的階段性，強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法 , 這是能力培養的基礎。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活。3、加強實驗課的教學和探索，培養學生的觀察能力和動手能力，努力滲透物理研究問題方法的培養。實驗課是理論聯系實際的重要渠道，除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外，要聯系日常生活、生產實際，注意對課本實驗的研究和開發，給學生更多的直觀的印象，培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力。4、進一步加強現代教育技術的研究和運用,切實提高現代化設備的利用效率。積極制作課件，改進教學手段和方

3、法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學服務。5、堅持集體備課制度，對前一天教學工作進行總結和反思，對明天的教學內容研究，探討下一節教學的重點、難點、教學方法，每位教師發表自己的見解和看法，發揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。6、多與學生進行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑。7、認真積極批發作業、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息，以便適時調節教。四、教學進度表：第1周32第三章傳感器第1、2節132第三章傳感器第3、4節132第三章傳感器練習1第2周35第一章：碰撞與動量守恒第1節13

4、5第一章：碰撞與動量守恒第2節235第一章：碰撞與動量守恒第3節1第3周35第一章：碰撞與動量守恒第3節235第一章：碰撞與動量守恒第4節135第一章：碰撞與動量守恒第5節1第4周35第一章：碰撞與動量守恒復習與測試235第二章：波粒二象性第1節2第5周35第二章：波粒二象性第2節235第二章：波粒二象性第3節135第二章：波粒二象性第4節1第6周35第二章：波粒二象性第5節135第二章：波粒二象性復習與測試2第7周35第三章：原子結構之謎第1節135第三章：原子結構之謎第2節135第三章：原子結構之謎第3節2第8周35第三章：原子結構之謎第4節135第三章：波粒二象性復習與測試235第四章：

5、原子核第1節1第9周35第四章：原子核第2節235第四章：原子核第3節135第四章：原子核第4節1第10周35第四章：原子核第4節135第四章：原子核第5節2第11周35第四章：原子核第6節135第四章：原子核第7節135第四章：原子核復習與測試2第12周35復習及中段考試1第13周33第一章：分子動理論第1節133第一章：分子動理論第2節133第一章：分子動理論第3節1第14周33第一章：分子動理論第4節233第一章：分子動理論第5節2第15周33第一章：分子動理論第6節133第一章：分子動理論復習與測試2第16周33第二章:固體、液體和氣體第1節133第二章:固體、液體和氣體第2、3節13

6、3第二章:固體、液體和氣體第4節133第二章:固體、液體和氣體第5、6節1第17周33第二章:固體、液體和氣體第7節133第二章:固體、液體和氣體第8節233第二章:固體、液體和氣體第9節1第18周33第二章:固體、液體和氣體分子動理論復習與測試133第三章：熱力學基礎第1、2節233第三章：熱力學基礎第3節1第19周33第三章：熱力學基礎第4節233第三章：熱力學基礎第5節133第三章：熱力學基礎第6節1第20周33復習與測試2期末復習與測試1. 若不給自己設限，則中就沒有限制你發揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是