1、小學三好學生事跡材料（多篇）小學三好學生事跡材料三好學生事跡材料溫士杰同學是南梁鎮中心小學五的學生，幾年來他勤奮的背影， 熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象。一、品學兼優，屢獲佳績。溫士杰同學熱愛祖國，勤奮學習，把理想付之于實際行動。從入 學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。 從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂 ；他熱愛勞動， 積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉， 身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑， 對所學的知識能理解地掌握；課外，大量閱讀一些有益的書報，以開 闊自己的視野、增長知識，碰

2、到難題就向老師請教或自己查閱資料解 決?？梢?，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。功夫不負有心人，他辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果一一從 一年級至今學習成績均能保持在班級的前 3名，年年被評為優秀班干 部、三好學生。面對成績溫士杰同學從不驕傲，他說“人外有人，天 外有天”，自己還必須不斷努力，追求更高的標準。二、老師的助手，同學的榜樣。溫士杰同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很欣賞他 ；第1頁共11頁在學?？匆娬l有了困難，他會毫不猶豫的伸出熱情之手，幾年來， 他勤勤懇懇地為班級為服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。

3、三、善待差生，樂于助人。溫士杰同學自己學習成績優秀，但他更熱中于讓她周圍所有的人 都能跟他一樣優秀。他常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個 別人的力量是不夠的，要讓全體同學都進步，那才是一件大事。于是, 他經常關心班上學習較差的同學。 為了幫助后進生解答疑難，他總是 十分耐心地講解，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下， 都有了明顯的 進步。四、勤學苦練、全面發展。作為一名少先隊員，溫士杰同學特別珍惜這份榮耀，他時刻牢記 自己少先隊員，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種 興趣愛好?！靶『刹怕都饧饨恰?，我們相信，溫士杰同學憑著自己對知識的 追求，對未來的美好憧憬，他一定會一步一個腳印地

4、走下去，穿過知 識的海洋，越過智慧的高山，最終成為社會的棟梁之才。第二篇：小學三好學生事跡材料小學三好學生事跡材料學生姓名：葉乘乘班級職務：班長第2頁共11頁葉乘乘同學是我班連續3年的班長，幾年來她勤奮的背影，嚴謹 的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。一、品學兼優，屢獲佳績。該同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。 從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、 幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習

5、上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問， 善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所 學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知 識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事 者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運 的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。她能有今天的成績最主 要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前 3名；多次獲得校 級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績

6、葉乘乘同學從不驕傲，她說：這 算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力， 追求更高的標準。第3頁共11頁二、老師的助手，同學的榜樣。該同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。 在家 里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶 臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在學校看見誰有了困難她會 毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學 服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正 無私，正如她自己在競選

7、大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆， 不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾 言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可 是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。三、善待差生，樂于助人。該同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能 跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人 的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是, 她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五 遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲， 改變講

8、法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱 忱幫助下，各方面都有較大的進步。第4頁共11頁四、勤學苦練、全面發展。作為一名少先隊員，葉乘乘同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記 自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能 力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極 參加各類競賽并獲得各種獎項?！靶『刹怕都饧饨恰保覀兿嘈?，葉乘乘同學憑著自己對知識的 追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫 然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會 為她的校園生活畫上圓滿的句號！!！第三篇：小學三好學生事跡材料 小學三好學生程圓圓

9、事跡材料程圓圓同學是霍山縣修遠希望小學四年級學生， 四年來她勤奮的 背影，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象， 現將她的事跡做一個簡單介紹。一、品學兼優程圓圓同學從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接 受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體， 助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求 知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌 握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書 報，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，她付出了辛勤 的勞第5頁共11頁動，終于獲得了豐碩的成果一一她從一年級至今

10、學習成績均能保 持在班級的前列；多次獲得校級、鎮級“三好學生”的稱號。二、全面發展程圓圓同學在同學眼中是一名挺懂事的 “小大人”，每逢搞衛生, 她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她 ；在學?？匆娬l有 了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手， 幾年來，她勤勤懇懇地為 班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。在家中，程圓圓儼然是家里的“頂梁柱”。父母常年在外打工， 爺爺奶奶年邁體弱，程圓圓在家里幾乎包攬了所有的家務活：洗衣、 做飯、洗碗、打掃？?將爺爺奶奶照顧地無微不至，周圍的鄰居都贊不 絕口。三、善待差生，樂于助人。程圓圓同學不僅自己學習成績優秀，她還希望周圍所有的人都能 跟她一樣

11、優秀。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同 學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題， 她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心, 直到他們聽懂為止?？傊?，程圓圓同學在我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求， 對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾， 越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的 校園生活畫上圓滿的句號！!！第6頁共11頁第四篇：小學三好學生事跡材料小學三好學生事跡材料黃宇翔，男，今年7歲，孚玉鎮中心小學xx年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼 佼者。一

12、、思想品德良好。作為班長，處處以身作則，他模范遵守小學生守則、小學生 日常行為規范，自覺遵守學校各項規章制度；熱愛學校，尊敬師長， 團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為 習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講 文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手， 作為班長，干得還挺稱職，能較好地完成老師交給的任務，認認真真 引導學生讀書，以身作則管理（請你繼續關注好：）學生秩序和安全。 同學們說：“黃宇翔是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習。看來 班上同學還真有些佩服他呢！二、學習態度端正，成績優良。他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習

13、慣，上課認真聽講， 不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天 放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的作業， 然后再預習第二天 要學習的知識。從入學以來，每次檢測，成績都是優秀。第7頁共11頁三、身體健康，全面發展。他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項 體育活動。在去年學校的冬季運動會短跑比賽中， 他榮獲同年級第三 名。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，喜歡唱歌、下棋、書法。他熱愛勞動，在家里 能做點力所能及的家務事，擦桌子掃地，不怕累，不怕臟，覺得勞動 光榮。在學校里，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于

14、伸 出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具， 他總是豪爽的拿出自己的文具借給他們， 有同學不會的問題，他總是 熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在這次學校組織的獻愛心 活動中，他主動捐了平時積攢下來 xx年” 一直以來這都是他努力的 方向和目標，他正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。我 們相信，他今后將會做得更好。推薦老師：賀琴第五篇：東莊小學三好學生事跡材料 東莊小學三好學生事跡材 料第8頁共11頁盧宇鑫，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結同學， 從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次 在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時

15、她擔任班干部工作， 對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班 主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大 的影響力。一、尊師守紀、積極進步。她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守小學生守則、小學 生日常行為規范和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文 化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不 良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好， 課上認真 聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的 一致好評。二、刻苦勤奮、成績喜人。小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現 實生活中她也以此來鞭策自己，

16、學習態度嚴肅認真，學習目的明確。 每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間， 從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多 次在學科考試中名列全年級之首。 然而，她雖然取得的了如此喜人的 成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早 退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我的第9頁共11頁未來在明天?！比?、帶領全班、共同進步。她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花 獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難 問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的 方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同 學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己 始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放 下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展 開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地， 毫不介意。止匕外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組， 專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中 各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。四、關心班級、愛護公物。她作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時 間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同