課改培訓心得體會.doc_第1頁
課改培訓心得體會.doc_第2頁
課改培訓心得體會.doc_第3頁
課改培訓心得體會.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課改培訓心得體會范文大全心得體會培訓心得體會課改培訓心得體會隨著社會經濟時代的迅速發展普通高中新課改主動適應了時代的需要最終反映在高中生的素質發展上因而 “以認為本 ”是高中新課改的根本理念通過培訓深深地感知高中新課程要求尊重高中生的人生歷程的發展需要尊重他們作為人的人格和尊嚴尊重他們的個體差異和個性發展的需要從課程設計到課程實施都應體現選擇性和多樣性。高中生面對的最根本的問題是人生道路的選擇問題那么高中課程的設計與實施突出引導學生思考并規劃人生形成合理的人生觀具有基本的職業意識和創新意識。比九年義務教育課程更關注學生深層次的生活需要。首先謀求課程的基礎性、多樣化和選擇性的統一。其次將學術性課

2、程與學生的經驗和職業發展有機結合。第三適應時代要求增設新的課程。除了在傳統的學科課程中引進與課程目標相匹配的、 鮮活的、有時代感的課程內容外適時增加新的課程領域或門類。第四倡導學生自定學習計劃。那么每一學生在入學的時候根據自己的興趣、愛好、特點以及學校所提供的課程信息選擇學習的課程確定學習的基本進程由此形成個人的學習計劃。隨著學習進程的深入學生可以根據自己的內部和外部的情景變化不斷調整所形成的計劃以盡可能適應自己的需要和特點。第五實行學生選課指導制度為了幫助學生形成合理的學習計劃。最后實行學分制管理。總之都強調對高中學生公民的責任感個性發展與適應時代要求的基本能力、創造力與批判性的思維、交流、

3、合作與團隊精神和信息素養的培養并要求學生具有國際視野。新課程的實施真實的反映了高中學生的學校生活體驗。良好的信息技術學習氛圍是有效教學的前提學校和教師應努力創造條件給學生應營造好學習信息技術的大環境。一方面要盡可能給學生提供學習所需要的物質條件另一方面更要以改善學生的學習方式、 激發學生的探究欲望為出發點設計與學生的學習、生活相適應的信息文化環境。正如專家所說的去學習、借鑒其他科目的成功經驗根據教學需要恰當地采用講解、觀察、討論、參觀、實驗等方法做到兼容并蓄、取長補短。要從教學的實際出發根據不同的教學目標、內容、對象和條件等靈活、恰當地選用教學方法并善于將各種方法有機地結合起來。新課程通過問題的解決進行學習是信息技術教學的主要途徑之一可以激發學生的學習動機發展學生的思維能力、 想象力以及自我反思與監控能力其次貼近學生的日常的學習和生活實際。還要引導學生通過交流評價和反思問題解決問題的各個環節以及效果在 “做中學 ”、“學中做 ”的過程中提升他們的信息素養。例如高中美術新課程在內容上更貼近現代生活、更富有時代氣息、更適應中學生的生理、心理發展的需要更有利于學習者人文素養的提高在方法上遵循題材、功能、結構和任務的編寫方式以題材為綱以運用性為目標在主題和任務結合開放性的任務型活動使學生有機會表達自己的看法與觀點、發現、總結。培養學生自主學習的能力學生通過提供材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論