1、的條件。2.能正確判斷研究對象在所經歷的過程中機械能是否守機械能守恒定律（新課標）教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系

2、出發理解機械能守恒 的條件。2.能正確判斷研究對象在所經歷的過程中機械能是否守 恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列

3、出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定

4、律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒 的條件。2.能正確判斷研究對象在所經歷的過程中機械能是否守 恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的

5、內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容

6、。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒 的條件。2.能正確判斷研究對象在所經歷的過程中機械能是否守 恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用

7、來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來

8、解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒 的條件。2.能正確判斷研究對象在所經歷的過程中機械能是否守 恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒

9、的教學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。6.通過能量守恒 的教

10、學，使學生樹立科學觀點，理解和運用自然規律，弁用 來 解決實際問題。口教學重點：1、理解機械能守恒定律的內容。2、 在具體問題中能判定機械能是否守恒， 弁能列出定律的數學表達 式。口教學難點：1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒 的條件。2.能正確判斷研究對象在所經歷的過程中機械能是否守 恒。教學方法：1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生 34 教學目標：1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以 相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中，能 判定機械能是否守恒，弁能列出機械能守恒的方程式。4.學會在 具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；5.初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問