1、牒雖然4. 指出通假字并釋義 公輸盤不說。 子墨子九距之 公輸盤詘。5、解釋下列句子中加點的字的意思。 （一）（1 ）、（2 ）、知而不爭,不可謂忠。已持臣守圉之器。60古今異義子墨子起，再拜。再 吾知所以距子矣。所以16、公輸重點知識訓練1、公輸選自。墨子，名，是春秋戰國之際家學派的創始人。2、給下列加點字注音公輸盤（）不說（）請說（）之胡不見（）我于王犀（）兕( )鮒（）魚文梓( )楩（）楠木無長 （）木守圉(）臣之弟子禽滑.()厘3、一詞多義（1 ）公輸子之意( )愿借了殺之()（2）公輸盤不說()請說之()（3）見公輸盤（)胡不見我于王（)、基礎知識雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋（然臣

2、之弟子禽滑厘）（6 ）公輸盤為楚造云梯之械（)夫子何命焉為？）吾從北方聞子為.梯（)Z. SJ工劭毎出丄出 /了墨解帶為城（丿必為有竊疾矣()(8)將以攻宋（)臣以王吏之攻宋也（）以牒為械 （）(9)雖殺臣（）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋（(10)請說之（)吾請無攻宋矣（)(11)子墨子聞之（)()愿借子殺之( )(12)起于魯（)起，再拜 （）子墨了(13)胡不見我于王()今有人于此()起于魯（)(14)爭有所余（)知而不爭()(15)不可謂知r類()為與此同類（)(16)荊有長松文梓（)宋無長木（）(17)何命焉為（18）吾義固不殺人(19)仁(20)胡不已乎（）()(2 1）文軒敝輿褐

3、梁肉何若吾既已言之王矣（5）胡不已乎 （）(在宋城而待楚寇機變（3）、宋之地方五百里。地方6、句子翻譯1、子墨子起，再拜曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋2、荊國有余于地而不足于民，殺所不足，而爭所有余，不可謂智；3、義不殺少而殺眾，不可謂知類。4、“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之5、荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。6、公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。7、吾知子之所以距我，吾不言8、雖殺臣，不能絕也。9、善哉，吾請無攻宋矣。 理解要點 1、公輸 通過墨子（ 止楚攻宋 ）的故事， 生動地敘述了墨子為實現自己的 （“非攻”）

4、主張，所表現出的（艱苦實踐）和（頑強斗爭）的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王（ 陰 險狡詐 ），從而說明只有把（道義 ）和（實力 ）結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。 墨子最終制止了這場戰爭，他采用（以子之矛攻子之盾 ）的辦法，從道義上譴責楚攻宋之 不義，他善用（比喻） ，層層說理，在說理中運用大量（排比）句，增強了說服力。2、墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個步驟：（1）以義相責攻宋行為，使公輸盤理屈詞窮，（2）以智相責攻宋行為，使楚王理屈詞窮；（3）模擬攻守，擊敗公輸盤，以技相較，促使楚王放棄攻宋。3、從墨子的言行分析，墨子是一個什么樣的人？ 墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國， 不遠千里

5、， 走了十天十夜到楚國的國都來說服 公輸盤，表現墨子不畏艱辛，反對不正義的戰爭的“非攻”思想。墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現墨子是個出色的思想家和政治活動家， 具有機靈、雄辯的口才。墨子冒著生命危險只身深入敵國， 說服公輸盤和楚王。 表現墨子為了阻止一場不正義的戰 爭，不怕犧牲的勇敢精神。墨子九距公輸盤攻城之機變，說明墨子有勇有謀。 課文探究 閱讀 1-2 段，明確：1、墨子“起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤”的目的是什么？體現了墨子什么 主張？阻止楚國攻打宋國。非攻（反對侵略戰爭、反對不義戰爭）2、“北方有侮臣者，愿借子殺之。 ”墨子真的要請公輸盤替他做這件事嗎？請簡答。當

6、然不是。其實墨子是先用激將法，誘使對方說出“吾義固不殺人” ，然后指出對方行為與 觀點相違背，從而使對方陷入自相矛盾中而無法爭辯。 （或墨子是采用以子之矛攻子之盾的 方法使公輸盤理屈詞窮）3、墨子見到公輸盤， 就請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以 “獻金”，其真正的意圖 是什么？真正的意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說出“吾義固不殺人”一類的話來。4、墨子怎樣駁斥了他的“義”？ 墨子抓住公輸盤“吾義固不殺人”一語，首先義正辭嚴地指出“宋何罪之有” ，而后指責 攻來的不智 “殺所不足而爭所有余” 。同時批評攻宋的不仁，因為宋本無罪。得出結論： 公輸盤的“義”是“不殺少而殺眾” ，是更大的不義。5

7、、“知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強”是在指責公輸盤的不義嗎？ 不是，是為了防止公輸盤以種種理由搪塞、推托責任。6、“公輸盤服” ，此時公輸盤真的服了嗎？他取消了攻宋的計劃了嗎？ 公輸盤沒有真服，只是默認了攻宋的“不義” 。他沒有取消攻宋計劃，只是狡猾地將責任推 給了楚王。7、問題沒有真正解決，墨子善罷甘休了嗎？從文中哪一句可以看出來？ 墨子沒有善罷甘休。從 “胡不見我于王”可以看出來。 從此處我們可以感覺到墨子的勇敢 和果決。8、墨子僅用三次對話，就使公輸盤理屈，這三次對話分別用了什么方法？設誘“北方有侮臣者，愿借子殺之。 ”；9、墨于是如何勸說公輸盤的呢 ? 明確：墨子見公輸盤，并沒

8、有直接勸阻，而是先設下圈套，請求公輸盤替他殺人，借此激怒 公輸盤，引出公輸盤冠冕堂皇的理由“吾義固不殺人” 。接著，墨子就抓住公輸盤這句話大 做文章?！八魏巫镏小币痪洌p描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤 置于理虧的境地。然后，墨子用“不可謂智' ”不可謂仁”不可謂忠”不可謂強”不可謂知 類”，從各個方面批判了公輸盤的行為讓公輸盤有口難辯。 “義不殺少而殺眾”一句，揭示 出公輸盤所標榜的“義”的欺騙性。10、怎樣理解墨子的五個“不可謂”中的“智” “仁”“忠”“強”“知類”？墨子用五個“不 可謂”的目的是什么？*智：聰明；仁：對人親善、友愛；忠：忠誠；強：堅強；知類：

9、懂得事理。目的是從各個 角度批判了公輸盤的行為， 讓公輸盤無法為自己的行為作任何辯解， 從而揭示出公輸盤所標 榜的“義”的欺騙性。閱讀第 3 段，明確：1、墨子見到楚王，先舉了一個什么例子？目的是什么？ 今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰 有糟糠而欲竊之。 ”目的是誘使楚王自然而然地說出“必為有竊疾矣”之類的話來。2、墨子是怎樣借楚王的推斷說服楚王的？首先拿楚國的土地、物產和宋國的土地、物產比較，然后把“王吏攻宋”的行為與“有 人”的行為進行類比，說明楚之攻宋實在像患了偷竊一類的毛病， 暗寓攻宋不智， 實無必要 之意。3、楚王是否承認墨子的道理？是

10、否因之取消了攻宋的計劃？ 楚王承認墨子說的有理，這從“善哉”一語可以看出。但并未因此取消攻宋的計劃，反而 把球又踢到了公輸盤及其所研制的云梯面前，而且態度堅決地表示“必取宋” 。閱讀第 4 段，明確：1、雙方又進行了怎樣的較量，結果怎樣呢？ 公輸盤以新式武器及巧妙戰術與墨子進行較量，公輸盤“九設”機變，墨子“九距” ，結 果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余” 。2、“公輸盤詘”說明了什么？ 說明不論在道義較量上還是在戰術較量上，公輸盤已告全面失敗。3、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態？ 公輸盤兩戰皆敗，已然惱羞成怒，動了殺機。4、在危險關頭，墨子有什么表現？ 胸有成竹，鎮定、沉著，以“吾知子之所以距我，吾不言”針鋒相對。5、墨子揭露了公輸盤“不言”的內容，請問是什么？“殺臣，宋莫能守，乃可攻也?！?、墨子是否徹底懾服了楚國君臣？為什么？是的。墨子最后向楚王攤牌：自己的弟子已經協助宋國加強了防備，