1、1.3地球的運動學案4 （湘教版必修1）學習內容【學習目標】 通過動畫演示，能歸納并且掌握正午太陽高度的變化規律。2、掌握正午太陽高度的計算方法。3、聯系生活實際，正確應用正午太陽高度。4、通過動畫演示，能歸納并且掌握晝夜長短的變化規律?！緦W習重點】能歸納并且掌握正午太陽高度的變化規律。能歸納并且掌握晝夜長短的變化規律?！緦W習難點】：同重點【預習內容】太陽高度角定義：正午太陽高度：1. 緯度分布（空間）山直射點向南北兩側遞減夏至日由向南北兩方遞減，春/秋分由向南北兩方遞減冬至丨丨山向南北兩方遞減2.季節變化（時間）南回歸線以南地區：最大，最小。北回歸線以北地區：最大，最小。回歸線之間地區：次直

2、射，回歸線上次屋夜長短的變化規律：夏至日：太陽直射,北半球：北極圈內有現現象；南半球：,南極圈內有象。二分時：太陽直射,全球O冬至丨丨：太陽直射,北半球：,北極圈內有現象;南半球：南極圈內有現象。【自主?合作.探究】 探究一、正午太陽高度的變化（1）緯度變化思考：A讀圖說明二分二至日正午太陽高度 特點。B總結正午太陽高度緯度變化特點。（2）季節變化思考：A北回歸線以北地區：冬至 H到夏至 高度如何變化？夏至日到冬至日 呢？B南回歸線以南地區：冬至日到夏至日正 度如何變化？夏至日到冬至日呢？C南北回歸線之間地區：正午太陽高度最的變化正午太陽蔑度 如21 ¥61)1_ / 1/ 11/

3、/ r1l%心 / / 11|!/ /iII90 66 34A 23 26H O'66 WS北冋歸線以北北冋歸線以北太陽高度漸增太陽高度漸減小值岀現的時間?探究二：晝夜長姮的緯度變化A. 春分日至秋分日（北半球夏半年），北半 球晝夜長短的緯度變化特點°B. 秋分日至次年春分日（北半球冬半年）， 南半球晝夜長短的緯度變化特點.C. 春秋分日，全球各地晝夜等長，都是12小時.規律總結：思考：A.太陽直射點所在半球，晝夜長短有何 特點？（爲増規律）B.南北半球同緯度，晝夜長短有何特 點？（對稱規律）C.晝夜長短的變化幅度與緯度有何關 系？（變幅規律）【當堂達標】1.面四幅圖中，正確

4、表示地球繞丨丨公轉示意圖的是（2.的移動規律是(A.先向北再向南3.讀“地球公轉及其軌道示意圖”，下列說法正確的是C. D.每年的勞動節到國慶節，太陽直射點)先向南再向北 B.直向北C. 一直向南D.A. 公轉軌道是正圓B. 地球運行至A點時大致是1月初C. 圖不為從南極所看到的地球公轉運動4.讀“地球繞日公轉示意圖"，完成下列問題。D. 地球過A點時的運動線速度略小于B點(1)在圖中用箭頭標出地球自轉和公轉方向。 圖中A、B、C、D四地位于近日點附近的是，位于遠日點附近的是。(3)當地球運行到C點時，公轉速度較，此時南半球為季。 自地球公轉到C點以后幾天開始，過 D點到A點，在此時

5、段，地球公轉的角速度和線速度有何變化？原因是什么？(5) 地球公轉自B C D與自D A B比較，哪一段用時較長？為什么?【反思.提升】1. 圖中X 0 Y為地軸，MN為赤道，EF、E z F z為回歸線，ST、S' T'為極圈。讀圖回答下列問題。(1) 目前黃赤交角在圖上是()A. Z X 0 F B. Z T 0 F C. Z F 0 N D. ZTON 按地球上“五帶”的劃分，圖上 ST與E F之間為帶。 當太陽直射點在圖上自MN向北移動到E F,再由E F向南 移動到MN的過程中，在S' T'及其以南范圍內，有極夜現象岀現的地區變化規律是 o（緯度）緯線

6、 向南、北降（4）假設黃赤交角變為 35° ,這時，地球上北半球夏至日正午太陽高度將自 低；在地球上“五帶”的劃分中，與現在相比，范圍將擴大的是_【拓展？延仲】2.讀北半球“二分二至”時地球公轉位置不意圖，回答？題。（1）下列對圖中四個位置節氣的判斷，正確的是（）A. A為秋分B. B為冬至C. C為秋分D. D為夏至（2）當地球大約公轉到一_位置時，離太陽最近。（即近日點附近）（）A. A與B之間，靠近 B B. B與C之間，靠近 BD. 30A. 23 °6' B. 90 C/66 34'C. C與D之間，靠近DD. D與A之間，靠近D（3）圖中地球在公轉時，地軸與公轉軌道面之間的夾角，目前約為（3.下圖為太陽直射點的回歸運動示意圖（是兩種假設），讀圖回答。若移動軌跡是,A. 66.5C. 63.5則地軸與黃道面的夾角為（B. 26.5D. 69.5課后練習與提高參考答案l.B 2.C 3.B 4.C 5.A【反劉毘升】73° 26 ' 夏至26° 34'冬至46° 52&