1、XX新教師培訓工作簡報為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況 下教育教學與班級管理的基本素質與能力，昆山市教育局于 8 月 19 日至 8 月 21日開展了為期三天的小學教師崗前培訓。 我校 14 位新教 師參與了此次培訓。本次培訓包含四個模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學常 規(guī)與教育技術、 班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。 圍繞 這四個方面開設了八個專業(yè)講座。 培訓第一天， 新教師們聽取了金濤 老師的安全知識講座以及郭仁興老師關于教育科研的講座。 晚上，大 家觀看了教育電影一個老師的學校，影片中小高老師用自己的執(zhí) 著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望， 給新教師們帶

2、來了莫大的激 勵與鼓舞。培訓第二天，新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術兩 個講座。 曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、 十八年持之以恒 的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬 ! 鐘海琴老師激情洋溢地為大家 講解了作業(yè)管理的種種辦法，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，于潔老師我怎 樣把班級帶向優(yōu)秀的講座更是令人震撼 ! 隨著幻燈片鏡頭的切換， 各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了 教育機智，飽含了一個教師對教育事業(yè)和學生的無限愛心。通過這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老 師所說，讓我們做一個辛勤耕耘的農夫，用山泉水澆灌祖國的未來， 讓鮮花茁壯成長 !為促進我校新教

3、師盡快適應新的工作環(huán)境，熟悉學校教育教學 要求，快速成長為合格的專業(yè)教師， 根據(jù)我校師資隊伍建設規(guī)劃及學 校培訓管理要求，學校于 8月28日上午 8:00 在學行樓二樓階梯教室 對我校20xx年、20xx年參加工作的共80名教師（含外聘教師）進行 了為期一天的教育教學業(yè)務培訓。本次培訓由教務處主任潘如劍主持，學校黨委書記王習中同志 作培訓致辭。 王書記對新教師的到來表示了熱烈歡迎， 為新教師介紹 了學校的發(fā)展、 管理要求以及職業(yè)教育大好的發(fā)展環(huán)境， 并對新教師 的發(fā)展提出了幾點看法，希望新教師能為人師表，教書育人，用快樂 的心態(tài)對待工作，樂于奉獻，提升職業(yè)幸福感，做一名終身學習的人。培訓期間，

4、周如俊副校長、教科室陳勇主任、實訓處梁開華主 任、學工處汪杰主任以及團委孫可亮書記分別從中職教師的備課、 上 課，教育教學研究、專業(yè)技能課程教學、加強班級的有效管理以及說 課等方面對新教師進行了業(yè)務培訓。在培訓過程中，培訓專家，以樹 立教學規(guī)范、 引導新教師專業(yè)化發(fā)展為基點， 提高新教師的業(yè)務水平 和專業(yè)教學能力為重點， 通過專業(yè)引領， 幫助這些新教師樹立正確的 教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德， 了解職業(yè)學校教育課程改革新視野， 熟悉教育教學內容，提高履行崗位職責的能力。作為省級名師、專家，周校長高屋建瓴的從中職教育課程結構 的角度引領新教師了解學科導向課程、 工作導向課程等不同的課程體 系，宏

5、觀把握不同課型的適應范圍， 向新教師展示了上課的基本環(huán)節(jié) 及備課要求，并分享了公共基礎課、專業(yè)理論課、實訓課的經典備課 案例; 陳主任從教學質量提升的高度引領新教師了解教科研的內容以 及怎樣培養(yǎng)自身的教科研能力， 讓新教師愛上教育教學研究， 促進專 業(yè)發(fā)展; 梁主任為讓新教師全面了解專業(yè)技能課程教學，從中職學生 的培養(yǎng)目標切入， 帶領新教師學習了專業(yè)技能課程的分類、 教學計劃 的制定、常見的教學方法、技能課教學程序、要求以及技能大賽、創(chuàng) 新大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，其中對項目教學做了重點展示，鼓勵新教 師積極參加各項技能競賽，促進自我發(fā)展 ; 汪主任以幽默風趣的語言 與新教師進行了互動， 他告訴新教師一個好的班主任就是一個好的班 級，育人先育己， 要實現(xiàn)對學生的有效管理，就必須做一個幸福快樂 的班主任，進行科學管理， 促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，現(xiàn)場氣氛 熱烈; 孫書記則從自身的專業(yè)成長經驗出發(fā)，與新教師談夢想，談現(xiàn) 實，談說課，讓新教師規(guī)范了解說課的程序，認識說課的誤區(qū)，激發(fā) 新教師專業(yè)成才的熱情。按照培訓要求，教務處安排了專人考勤，只有 2 位請