1、燕山第二小學(xué)“發(fā)揮五老優(yōu)勢，開展四項教育”主題活動方案 一、指導(dǎo)思想 為了加強和改進新形勢下的思想政治工作，進一步弘揚社會主義核心價值體系，隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的奮斗歷程，追尋革命先輩光輝足跡，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，開展“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”主題活動，將全校師生的思想和行動凝聚到建設(shè)教育強區(qū)、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)上來，推動學(xué)校工作又快又好發(fā)展。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 經(jīng)學(xué)校黨委研究，成立“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：王澤芳 副組長：陳喜琴、任慧 成員：龍曉宇、陽艷萍、曹雪佳、劉紅丹、馬范屏 三、主要內(nèi)容 在中國共產(chǎn)黨

2、成立90周年之際和實施“十二五”規(guī)劃開局之年，以老干部、老模范、老教師、老戰(zhàn)士、老專家為主體，以“形勢政策、黨的歷史、思想道德、公民意識”為主題，面向全校學(xué)生廣泛開展教育活動，引導(dǎo)學(xué)校教職工和學(xué)生知史知理知恩、求富求安求樂。重點突出四個方面的內(nèi)容： （一）形勢政策教育。 圍繞增強“四信”：即對馬克思主義的信仰；對社會主義的信念；對黨和政府的信任；對改革開放的信心；圍繞劃清“四個重大界限”：即馬克思主義同反馬克思主義；社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度同私有化和單一公有制，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主；社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，突出

3、抓好“三比三看三知”教育：即比過去與現(xiàn)在，充分看到巨大變化，知道幸福生活從哪里來；比國內(nèi)與國外，切實看清大好形勢，知道社會穩(wěn)定的重要性；比主流與支流，辯證看待現(xiàn)實問題，知道發(fā)展始終是第一要務(wù)。 （二）黨的歷史教育。 圍繞紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，重溫黨90年的輝煌歷程，通過學(xué)習(xí)回顧中國共產(chǎn)黨的三段歷史：即黨成立后28年的奮斗史、建國后29年的創(chuàng)業(yè)史、改革開放33年發(fā)展史，懂得三個方面的道理：即沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；中國特色社會主義道路崎嶇、曲折、艱辛：中國要發(fā)展、要強大必須改革開放。 （三）思想道德教育。 圍繞社會主義核心價值體系，樹立“四觀”：即世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀；弘揚“四德

4、”：即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德；強化“四心”：即為祖國獻忠心；為他人獻愛心；為社會獻誠心；為長輩獻孝心。（四）公民意識教育。公民意識教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，是建設(shè)社會主義民主政治的需要。通過開展公民意識教育，切實增強“三種意識”；即增強大局意識、增強責(zé)任意識、增強規(guī)則意識，正確處理個人與國家、與社會、與他人的關(guān)系；明確權(quán)利和義務(wù)、倡導(dǎo)奉獻；切實做到遵紀(jì)守法、崇尚理性、弘揚文明、維護正義。 四、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部、德育處要高度重視主題宣傳教育活動的開展，把它作為發(fā)揮“五老”作用的一個平臺、做好師生工作的一個抓手、創(chuàng)新社會管理的一個途徑、提升文明素質(zhì)的一

5、個載體，確保活動扎實有序推進。 （二）周密安排部署。 圍繞深入開展“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”主題活動，對宣講內(nèi)容、宣講典型、宣講場地、宣講對象等作出精心安排。一要抓隊伍組建。按照“熱情高、身體好、體會深、講得清”的要求，由關(guān)工委、工會摸清底子，組織動員“五老”以滿腔熱情投入到教育活動中來。被選聘的“五老”宣傳員，由教育局授予“思想政治教育宣傳員”榮譽證書。二要抓資料學(xué)習(xí)。組織“五老”學(xué)習(xí)市委宣傳部、市委黨史研究室、市文明辦、市委講師團、市社科聯(lián)等單位編印的學(xué)習(xí)資料。（三）營造濃厚氛圍。充分利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、主題班會、專題報告會等宣傳途徑和宣傳工具，開辟“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育

6、”主題活動的專題專欄，高度聚焦、廣泛宣傳，形成聲勢，營造濃厚氛圍，引導(dǎo)全校教職工和學(xué)生積極參與。（四）建立長效機制。德育處要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、進行制度規(guī)范，把“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”主題活動長期開展下去，使之成為新時期學(xué)校思想政治工作的創(chuàng)新舉措和群眾工作的特色品牌。讓老干部、老模范、老教師、老戰(zhàn)士、老專家成為學(xué)校推進科學(xué)發(fā)展、促進和諧社會、創(chuàng)建文明城市、建設(shè)幸福家園的一支重要力量。 五、活動的具體形式 堅持寓教于理、寓教于樂的原則，充分的發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，針對不同對象，堅持用歷史的眼光、切身的感受、身邊的事例、通俗的語言開展宣傳教育活動，做到深入淺出、通俗易懂，讓廣大教職工和青少年愿意接受、

7、樂于參與，真正達(dá)到受教一時、受益終身的效果。 （一）作專題報告。以“四項教育”為主要內(nèi)容，組織“五老”授課輔導(dǎo)，主辦各個層次和不同對象的專題報告會，狠抓落實。 （二）談親身感受。請“五老”人員結(jié)合自己在不同時期的親身經(jīng)歷，談理想信念、談人生追求、談社會變遷、談對幸福的理解、談生活的感悟。 （三）講各種故事。通過宣講歷史故事、革命故事、“雙百”人物故事、道德模范故事，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)、艱苦奮斗的精神。 （四）傳名言警句。利用群眾熟悉的名言警句、格言諺語，結(jié)合身邊的榜樣、身邊的事，生動詮釋形勢政策、黨的歷史、思想道德、公民意識的深刻內(nèi)涵，使廣大教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)有榜樣、對生活有追

8、求、對未來有向往、對黨有信心。 六、活動步驟 按照市委長發(fā)20119號文件要求，我校今年的“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”主題活動從5月中旬開始，分三個階段進行： （一）宣傳動員階段（2011年5月中旬） 制定活動方案，下發(fā)有關(guān)文件，召開動員會，逐級安排部署，明確主題教育活動的意義、內(nèi)容、要求。 （二）組織實施階段（2011年5月下旬12月） 五月 1、成立組織機構(gòu)，明確專責(zé)人員，建立工作制度 2、制定工作計劃，確定活動主題 3、邀請省軍區(qū)干休所老紅軍進校園，開展“童心向黨”紅軍爺爺講故事活動 六月 1、聘請“五老”宣講員做校外輔導(dǎo)員，對廣大團員青年、入黨、入團的積極分子，進行“陽光總在風(fēng)雨后”

9、、“與青年朋友談人生”為主題的人生觀、道德觀專題教育，激發(fā)學(xué)生的進取心、使命感，為祖國的發(fā)展發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才 2、開展“聽紅軍爺爺講故事”報告會心得體會交流征文比賽 3、結(jié)合文明創(chuàng)建，老教師開展“公民意識”教育活動 4、學(xué)校在宣傳櫥窗出“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”專題板報 七月八月 1、參與湖南省軍區(qū)五里牌離職干部休養(yǎng)所舉辦的“喜迎七一頌黨恩”的“七一”建黨慶祝會 2、結(jié)合“陽光暑假”活動組織學(xué)生開展“做合格小公民”社會實踐活動。 九月： 1、邀請老教師藝術(shù)團“紅色經(jīng)典進校園”演出 2、舉行“黨的知識”競賽 3、老教師聽課評課教學(xué)交流會 十月 1、舉行“集合在紅旗下”紅歌會 2、請“五老”來校舉行“憶黨史、感黨恩、跟黨走”報告會 十一月