1、2013年下學期文宮學區七年級半期檢測語文試題溫馨提示： 1. 全卷總分120分，考試時間150分鐘。 2. 請先將自己的學校、姓名、考號寫在規定的地方，然后答卷。 3. 全卷分八個大題，28個小題。 4. 請沉著思考，認真答題，讓智慧在筆尖流淌，用細心為成功奠基，祝你考試成功！類別 A 卷B 卷總分題號一二三四五六七八得分A卷（100分） 第卷（選擇題，共20分） 一、語言知識（14分，每小題2分） 1下面各組詞語中，加點的字注音沒有錯誤的一項是( ) A屏息（píng） 威懾(shè ) 抖擻 ( su ) 倏忽( sh )B須臾(yú ) 綽號(chu

2、43; ) 貯蓄 (zhù ) 清冽(liè )C醞釀(liàng ) 應和(hé ) 蜷曲 ( quán ) 棲息( q ) D枯涸( hè ) 匿笑( nì ) 感慨 ( ki ) 分歧( qí )2.下面各組詞語中，書寫全部正確的一項是( ) A撒 慌 爛 漫 滾瓜爛熟 不求甚解 B癱 瘓 決 別 冥思暇想 花團錦簇C嫩 芽 尷 尬 晃然大悟 翻來覆去D寒 戰 狡 猾 自作主張 鴉雀無聲3依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ） 生活中，面對別人的困難，有的人總是一副_的姿態。殊不知，自私導致自傷，_

3、沒有一個人能夠_到一生不會遇到任何困難，如果大家都_別人的困難，那么 當自己遇到困難時，叉能指望誰來幫助呢？切記，助人即是自助。A事不關己所以幸福無視 B心安理得因為幸福漠視 C心安理得所以幸運無視 D事不關己因為幸運漠視 4下列各句中加點的成語運用不恰當的一項是（） A他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上。 B樓市調控的目的是商品房和保障房的平衡發展，平穩有序，各得其所。 C南通園藝博覽園迎春花會內，郁金香、大花蕙蘭、瓜葉菊等數十種迎春花卉競相開放、美不勝收，吸引了眾多游客前來觀賞。 D憑借雄厚的經濟實力和深厚的文化底蘊，眉山問心無愧地取得了中國國際東坡文化節的舉辦權。 5下列各句

4、中沒有語病的一項是（） A為了防止酒駕事件不再發生，眉山市加大了巡查整治力度。 B中小學生課業負擔過重是困擾我國基礎教育的頑癥疾病。 C微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。 D通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。 6依次填入下面一段文字模線處的語句，銜接最恰當的一項是(    ) 生命永遠都是那么光鮮，它不會因歲月的流逝而變質，_。 這樣才能感受到生命的無限魅力 所以，我們不能任夢想流失 也不會因人的成敗得失而停滯 而應努力提高自身素質，增強自身能力 A.B.C.D. 7下列各句中，加點詞語的解釋完全不正確的一項是（ ） A

5、 學而時習之（ 按時 ） 三省吾身（ 三次 ） B 飯疏食飲水（米飯 ） 傳不習乎（傳授） = C 期日中（ 約定 ） 擇其善者而從之（善良 ） D 四十而不惑（ 迷惑 ） 元芳入門不顧（回頭看） 二、課內文言文閱讀（6分，每小題2分） 閱讀 詠雪（甲）和陳太丘與友期 （乙）完成下列問題。（甲）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女， 左將軍王凝之妻也。（乙）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至

6、，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 8.下列各句中加點詞語解釋有誤的一項的是（ ） A俄而雪驟（不久，一會兒） B撒鹽空中差可擬（不同） C相委而去（離開） D下車引之（拉，表示好感） 9.下列句子中含有通假字的一項是（ ） A白雪紛紛何所似 B未若柳絮因風起 C尊君在不 D元方入門不顧 10.下面說法不正確的一項是（ ） A “謝太傅寒雪日內集”一句中，“內集”指的是謝太傅和兒女們的家庭聚會。B.“未若柳絮因風起”這句話的意思是：還不如比作風把柳絮吹得漫天飛舞。 C.“期日中

7、，過中不至”這句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘。 D.“尊君”是敬詞，對別人父親的一種尊稱；“家君”是謙詞，是對人稱自己的父親。 第卷（非選擇題，共80分） 三、課內文言文翻譯 、詩詞閱讀、古詩文積累（14分） 11把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分） （1）溫故而知新，可以為師矣。 譯： （2）三人行，必有我師焉。 譯： 12閱讀下面一首古詩 , 按要求回答問題。（4分）錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。12、本詩以“春”為著眼點，抒發了 。詩中直抒胸臆表

8、達這種感情的一個詞語是 （2分 ）13、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現力，請說說這兩個動詞好在哪里？（2分） 13根據上下文或提示語，在下面橫線處填寫相應的詩句。（6分） （1）老驥伏櫪，志在千里。 ， 。（2）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（3）夕陽西下， 。（馬致遠天凈沙 秋思）（4） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）論語十二章中闡述學與思辯證關系的語句是 ， 。觀滄海中最能展現大海宏偉氣魄和作者博大胸懷的詩句是： ， ； ， 。四、現代文閱讀（23分） （一）課內閱讀(8分)      &

9、#160;   “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息， 著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別 。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全 著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴

10、著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 著。       （朱自清春）14首段中的幾句話，從人的感受的角度，寫出了春風送暖的景象。如果從觸覺、嗅覺、聽覺這幾個角度來劃分層次，正確的一組是（ ）（2分）A./ B. / C. /15.選文中的橫線上應填入的詞語是（ ）（2分）A.混 惱 罩 靜默 B.夾 惱 蓋 沉默C.混 惱 籠 靜默 D.混 惱 飄 靜默16.“樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。”這句話刻畫出了雨中的樹葉和小草的什么特點？（2分） 17.作者在描寫春雨時，既正面描寫雨的形態，又通過描寫雨中的事物對春雨進行了側面描

11、寫。請舉出作者所描寫的雨中的事物，并結合詞句說說其中蘊含了作者怎樣的感情。（2分） （二）文學作品閱讀（15分） 這是一個真實的故事。 那年，女孩剛上大學，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。 正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。 女孩的舍友陸續地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。 而女孩的

12、生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經過了?”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。 在大三上學期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地

13、，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章。可是自己卻從來沒有發覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。 女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標和學習計劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。 晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她

14、把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人準備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。 從那以后，大家發現女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。后來，愛好文學的她開始在報刊上發表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。在夢想慢慢實現，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。 而這個女孩就

15、是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字：感謝生活，更感謝自己，因為自己給了自己勇氣和希望。 18. 文章運用了前后對比的手法，請找出對應的語句填空：（3分） 以前的女孩：人長得瘦小而且有點兒黑，就像是天鵝群里的丑小鴨。 后來的女孩： 以前的女孩：她盡管努力，但成績平平。 后來的女孩： 使她發生這么大變化的原因是： 答： 19.請揣摩下列句中加點詞語，并按要求完成以下兩題。(3分) “而女孩的生日總是被人忘記”“從沒有一個人為她這樣做。”句中加點詞語說明什么？（1分） 答： “但女孩心中早已溢滿了幸福”句中加點詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么? （2分）答： 20. 第自然段寫道：“女孩因這

16、陽光而心情明朗起來”，本段的景物描寫中對應“心情明朗”的語句有：（2分） 21.文中為什么反復出現“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話？(3分) 答：: . 22.請參考“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話為文章起一個題目，不超過6個字（2分） 23. 女孩的故事讓你讀懂了什么? (2分) 五、寫作（寫作40分 + 書寫3分=43分） 24從下面兩道題中，任選一題作文。 （1）鮮花怒放，是一種風景；滿面笑容，也是一種風景。海浪滔天，是一種風景；和諧共處，也是一種風景 在你的心目中，哪一種風景是最美麗的呢？請以“那是最美麗的風景” 為題，寫一篇作文。 （2）家庭是我們成長的搖

17、籃，是自由和幸福的港灣。從小到大，家庭生活一定給你留下了許多美好的記憶吧？父母親人的關愛，一定讓你感受到了親情的溫暖吧？自擬題目，以生活中真實的故事為背景，記敘或描寫一位關心愛護你的親人，寫一篇作文。 要求：文體自選（除詩歌外）； 中心明確，感情真實，500字以上，書寫工整； 文中不得出現真實的人名、地名、校名。 不能抄襲或套用！ B卷（20分）六、課外文言文閱讀（4分） 楊 氏 之 子 劉義慶梁國楊氏之子九歲，甚聰慧。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。” 25.根據上下文解釋詞的意思。（2分） 詣： 示： 26.

18、 從文中可以看出楊氏之子的聰明體現在哪里？（2分） 七、語言運用 （9分） 27.一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字，既是語文課的教學要求， 也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。 （1）如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例，寫出兩項，并說明活動目的。（4分） 示例：項目：硬筆書法比賽 目的：發展同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。項目一： 目的： 項目二： 目的： （2）為了幫助同學們明確練習硬筆書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內容相

19、關、形式對稱的話，作為宣傳標語 。(1分) 宣傳標語： （3）班上的小剛同學是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字太漂亮了，要是我能寫得這么漂亮，那多好啊！”你聽后可以這樣說： “ ” (2分) (4)主題班會結束前，老師在大屏幕上展示了一副漂亮的書法作品：“把握現在，展望未來！” 來寄予同學們，請你將這幾個字漂亮地書寫在田字格里。(2分) 八、名著閱讀（7分 ） 成功的花， 人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 28.（1）這首小詩出自冰心的 ，是詩人在印度詩人 的飛鳥集的影響下寫成的，這兩本

20、詩集的三個關鍵詞是： 、 、 。（3分） （2）這首小詩比喻貼切、生動，引人深思。詩人把 比喻成“花”,把“成就事業的起步階段”比喻成“芽兒”，把 比喻為培養花的“淚珠”。（2分） （3）詩人通過精妙的比喻揭示了什么哲理？（不超過10字）（2分） 七年級下學期半期測試題語文參考答案一、1. B 2.D 3.D 4.D 5. C 6.B 7.B 二8.B 9. C 10.A 三、11略12.（1）對錢塘湖（西湖）春天美景的喜愛之情。 最愛（2）“爭”“啄” 兩個動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。 13.（略） 四、（一）14B 15. C 16. 刻畫出樹葉和小草被春雨滋潤后，清新碧綠的美好姿態。17. 事物：樹、草、 燈、房、人（至少兩個）（1分）。由“安靜而和平”“撐起傘慢慢走著的人”“靜默”這樣的詞語可以看出 ，作者在這里寄托了一種喜愛、歡悅、滿足的感情。（1分） （二） 18臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。（1分） 獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。再后來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。