1、語文語文S S版四年級語文上冊第七單元版四年級語文上冊第七單元倔強的小紅軍倔強的小紅軍教學目標教學目標1、知道有感情地朗讀課文，理解課文內容，了解小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質，并受到感染和熏陶。2、要求會認、會讀、會寫本課生字新詞。3、引導學生了解通過描寫人物言行表現人物性格特點的寫作方法，并在以后的習作中加以運用。第一課時第一課時1 1、學習本課生字新詞，、學習本課生字新詞，掌握運用。掌握運用。2 2、自讀課文，初步理、自讀課文，初步理解課文內容。解課文內容。人物簡介人物簡介陳賡（19031961）：無產階級革命家，湖南人。1922年加入中國共產黨。1927年參加八一

2、南昌起義。長征中任紅軍干部團長。后任八路軍太岳軍區司令員、解放軍兵團司令員、解放軍副總參謀長等職務。1961年在上海病逝。課文內容我知道課文內容我知道背景資料：背景資料：二萬五千里長征：二萬五千里長征：19341934年年1010月，紅月，紅軍為了突破敵人的包圍，保存革命軍為了突破敵人的包圍，保存革命力量，北上抗日，開始了二萬五千力量，北上抗日，開始了二萬五千里。從江西革命根據地出發，飛越里。從江西革命根據地出發，飛越烏江天險，巧渡金沙江，飛奪瀘定烏江天險，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，跨過草地，突破橋，翻越大雪山，跨過草地，突破臘子口，于臘子口，于19351935年年1010月到達陜北

3、革月到達陜北革命根據地。命根據地。草地：課文中的草地指的是松潘草地，它位于青藏高原同四川盆地的連接段。面積約1.52萬平方公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤。水草盤根錯節，結成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在零攝氏度以下，雨雪風雹來去無常。過草地是紅軍長征中最艱難的行軍。行軍戰士憑著對革命必勝的信念和鋼鐵般堅強的意志，戰勝千難萬險，走出了人跡罕至的茫茫草地。學習生字學習生字ju g j bo dun gng hn 倔強照顧奮不顧身環顧四周饑餓饑寒交迫如饑似渴薄板薄片薄被一段段落分段港口港幣香港兇狠狠毒狠心導學一：導學一：bi k ma x chu疲

4、憊衰憊青稞面去嘛膝蓋屈膝捶打捶背形近字形近字倔強挖掘 港口小巷照顧碩大兇狠仇恨薄弱博大膝蓋油漆段落鍛煉青稞面課堂檢測一：檢測一：回顧：回過頭來看。文中指回憶。回顧：回過頭來看。文中指回憶。疲憊：勞累，疲乏，沒有力氣。疲憊：勞累，疲乏，沒有力氣。口吻：口音；腔調。口吻：口音；腔調。倔強倔強：（性情）剛強不屈。：（性情）剛強不屈。青稞：大麥的一種。顆粒大、皮薄，麥麩少。青稞：大麥的一種。顆粒大、皮薄，麥麩少。浮現：過去經歷的事情在腦子里顯現出來。浮現：過去經歷的事情在腦子里顯現出來。荒無人煙：形容地方偏僻荒涼，見不到人家。荒無人煙：形容地方偏僻荒涼，見不到人家。忍饑挨餓：忍受饑餓，形容極其貧困。忍

5、饑挨餓：忍受饑餓，形容極其貧困。滿不在乎：滿：全。在乎：在意。絲毫不在滿不在乎：滿：全。在乎：在意。絲毫不在 意形容對事情一點兒也不重視。意形容對事情一點兒也不重視。絡腮胡子：和耳邊的鬢發連在一起的胡須。絡腮胡子：和耳邊的鬢發連在一起的胡須。無可奈何：沒有任何辦法。無可奈何：沒有任何辦法。多音字多音字 i 挨著 bo 單薄 i 挨打 b 薄弱qio 翹尾巴 qing 堅強 qing 勉強qio 翹首 jing 倔強近近 義義 詞詞倔強倔強-剛強剛強疲憊疲憊-疲倦疲倦浮現浮現-呈現呈現回顧回顧-回憶回憶經歷經歷-閱歷閱歷滿不在乎滿不在乎毫不毫不在乎在乎無可奈何無可奈何望洋望洋興嘆興嘆荒無人煙荒無

6、人煙人跡人跡罕至罕至反義詞反義詞 倔強倔強-溫順溫順 平靜平靜-激動激動 浮現浮現-消失消失荒無人煙荒無人煙-人煙稠密人煙稠密滿不在乎滿不在乎-鄭重其事鄭重其事詞語巧搭配詞語巧搭配 （深情）地談起 （疲憊）的瘦馬（命令）的口吻 （發黑）的牛膝骨（荒無人煙）的草地上（滿不在乎）的樣子檢測二：檢測二：第二課時第二課時1 1、有感情朗讀課文，理解課文內、有感情朗讀課文，理解課文內容，了解小紅軍的高尚品質，并受容，了解小紅軍的高尚品質，并受到感染和熏陶。到感染和熏陶。2 2、學習寫作方法，并在以后的寫、學習寫作方法，并在以后的寫作中加以運用。作中加以運用。課文寫作順序全文共十五個自然段，可分為三個部分

7、。全文共十五個自然段，可分為三個部分。第一部分第一部分（第（第1 1自然段）寫陳賡同志曾經講過的自然段）寫陳賡同志曾經講過的 一件往事。一件往事。第二部分第二部分（第（第2 2至至1010自然段）寫陳賡同志遇到一自然段）寫陳賡同志遇到一個掉隊的小紅軍，想幫助他，卻被他個掉隊的小紅軍，想幫助他，卻被他說服，騎上馬先走了。說服，騎上馬先走了。（1111至至1515自然段）寫陳賡同自然段）寫陳賡同 志回頭找志回頭找小紅軍，他已犧牲小紅軍，他已犧牲, , 陳賡同志深深地陳賡同志深深地自責。自責。第三部分第三部分 默讀課文第二自然段，從哪默讀課文第二自然段，從哪些詞語可看出紅軍過草地非常艱些詞語可看出紅

8、軍過草地非常艱難？用難？用“”畫出來。畫出來。 荒無人煙荒無人煙 忍饑挨餓忍饑挨餓 十分疲憊十分疲憊導學一：導學一： 用用“ - ”畫出描寫小紅軍畫出描寫小紅軍外貌的句子。外貌的句子。 那個小家伙不過十一二歲，那個小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點翹，兩只腳穿薄嘴唇，鼻子有點翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅著破草鞋，凍得又青又紅。這段外貌描寫說明了什么？這段外貌描寫說明了什么？ 說明小紅軍在說明小紅軍在荒無人煙的草地上荒無人煙的草地上行軍忍饑挨餓已經行軍忍饑挨餓已經非常疲憊非常疲憊、虛弱虛弱。 陳賡同志見到小紅軍，陳賡同志見到小紅軍，

9、一心想幫助他，而小紅軍用一心想幫助他，而小紅軍用種種理由拒絕，并說服了陳種種理由拒絕，并說服了陳賡同志賡同志。 陳賡同志幾次提出要幫陳賡同志幾次提出要幫助小紅軍？小紅軍各用什么助小紅軍？小紅軍各用什么理由說服了陳賡同志的？理由說服了陳賡同志的？ 小鬼擺出一副滿不在乎的樣小鬼擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡腮胡子子，盯著陳賡同志長著絡腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：話說：“老同志，我的體力比你老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。強多了，你快騎上走吧。” 為什么小鬼擺出一副滿不在為什么小鬼擺出一副滿不在乎的樣子？乎的樣子？ 他不想拖累別人，用滿不

10、在乎他不想拖累別人，用滿不在乎的表情來讓對方相信自己的話。的表情來讓對方相信自己的話。 小鬼倔強地說：小鬼倔強地說：“你要我同你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧。你的馬比賽呀，那就比一比吧。”他說著把腰一挺，做出個準備賽他說著把腰一挺，做出個準備賽跑的姿勢。跑的姿勢。 為什么小鬼要做出準備賽跑為什么小鬼要做出準備賽跑的姿勢？的姿勢？ 他想用這個姿勢顯示自己的體他想用這個姿勢顯示自己的體力比陳賡同志好，讓陳賡同志相信力比陳賡同志好，讓陳賡同志相信自己的話。自己的話。 “不。你先走，我還要不。你先走，我還要等我的同伴呢？等我的同伴呢？” 小鬼把身上的干糧袋小鬼把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：

11、一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我的你看，鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢。比你的還多呢。” 從小紅軍的表現從小紅軍的表現可以看出他具有什么可以看出他具有什么性格特點？性格特點？ 倔強 陳賡同志騎在馬上陳賡同志騎在馬上, ,為什么心情老為什么心情老平靜不下來？平靜不下來？ 他騎在馬上，心情老平靜不下來，從他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小鬼，想起一連串的孩子。從剛才遇見的小鬼，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個個浮現在他眼前。交道的那些窮孩子，一個個浮現在他眼前。 陳賡同志自從見到這個小鬼陳賡同志自從

12、見到這個小鬼, ,就有擔心他支持不了的感覺就有擔心他支持不了的感覺, ,一一直放心不下直放心不下。 本段中陳賡想起一連串的本段中陳賡想起一連串的孩子，這些孩子與小紅軍有什孩子，這些孩子與小紅軍有什么共同點么共同點？ 既頑強又機靈，能隨機應既頑強又機靈，能隨機應變，不怕苦和累，從不拖累變，不怕苦和累，從不拖累別人，即使有犧牲的危險，別人，即使有犧牲的危險，也從不害怕。也從不害怕。 陳賡為什么覺得對不起這個小兄弟？ 因為陳賡覺得自己疏忽因為陳賡覺得自己疏忽大意，沒能及時救小鬼而深大意，沒能及時救小鬼而深深后悔，十分悲痛。深后悔，十分悲痛。“不對，我受騙了！”鞏固練習：鞏固練習： 1. 1.小紅軍說服陳賡同志騎小紅軍說服陳賡同志騎馬先走的理由是馬先走的理由是： (1)_；(2)_；(3)_；(4)_。我的體力強我的體力強能和馬賽跑能和馬賽跑等同伴等同伴干糧比你多干