1、撒謊，諾言，發誓撒謊，諾言，發誓懷疑，驚異，富有懷疑，驚異，富有誠實，竊竊私語，悶悶不樂誠實，竊竊私語，悶悶不樂回顧學過重點詞語回顧學過重點詞語欺騙欺騙惱火惱火充滿充滿按照按照：雖然你欺騙了我，但是我不介意：雖然你欺騙了我，但是我不介意 。：老師今天十分惱火。：老師今天十分惱火。：春天到了，到處一片充滿了生機。：春天到了，到處一片充滿了生機。：歷史是按照客觀規律發展的：歷史是按照客觀規律發展的 。 政治家福克斯在英國的政治家福克斯在英國的歷史上十分有名，他以誠歷史上十分有名，他以誠實和信用立身，團結了許實和信用立身，團結了許多公民。多公民。 但當時政壇上充滿了欺但當時政壇上充滿了欺騙，公民對政

2、治并不感興騙，公民對政治并不感興趣，他們認為政治就是撒趣，他們認為政治就是撒謊，沒有人比政客更會撒謊，沒有人比政客更會撒謊了。所以，仍有許多公謊了。所以，仍有許多公民對的演說持懷疑態度。民對的演說持懷疑態度。 一次，福克斯受邀參加大學的演一次，福克斯受邀參加大學的演講。有大學生問他：講。有大學生問他：“你在從政的道你在從政的道路上有沒有撒過謊？路上有沒有撒過謊？” 福克斯說：福克斯說：“不，從來沒有。不，從來沒有。” 大學生們在下面竊竊私語，有的還大學生們在下面竊竊私語，有的還輕聲笑出聲來，因為每一個政客都會輕聲笑出聲來，因為每一個政客都會這樣表白。這樣表白。 他們總是發誓，自己從他們總是發誓

3、，自己從來沒有撒過謊。來沒有撒過謊。 福克斯并不惱火，他對大學生們說：福克斯并不惱火，他對大學生們說：“孩子們，在這個社會上，也許我很孩子們，在這個社會上，也許我很難證明自己是個誠實的人，但是你們難證明自己是個誠實的人，但是你們應該相信這個世界上還有誠實，它永應該相信這個世界上還有誠實，它永遠都在我們的周圍。我想講一個故事，遠都在我們的周圍。我想講一個故事，也許你們聽過就忘了，但是這個故事也許你們聽過就忘了，但是這個故事對我很有意義。對我很有意義。” 有一位父親是位紳士。有一天，他覺得園有一位父親是位紳士。有一天，他覺得園中的那座舊亭子應該拆了，于是就讓工人把亭中的那座舊亭子應該拆了，于是就讓

4、工人把亭子拆掉。而他的孩子對拆亭子很感興趣，他對子拆掉。而他的孩子對拆亭子很感興趣，他對父親說：父親說：“爸爸，我想看看怎么拆掉這座舊亭爸爸，我想看看怎么拆掉這座舊亭子，等我從寄宿學校放假回來再拆好嗎？子，等我從寄宿學校放假回來再拆好嗎？” 父親答應了。孩子走后，工人卻很快把舊亭父親答應了。孩子走后，工人卻很快把舊亭子拆了。子拆了。 孩子放假回來后，發現舊亭子已經拆除了，孩子放假回來后，發現舊亭子已經拆除了，他悶悶不樂。他對父親說：他悶悶不樂。他對父親說：“爸爸，你對我撒爸爸，你對我撒謊了。謊了。 父親驚異地看著孩子。父親驚異地看著孩子。“孩子說：你說過的，孩子說：你說過的，那座舊亭子要等我回

5、來再拆。那座舊亭子要等我回來再拆。” 父親說：父親說：“孩子，爸爸錯了，我應該實現自孩子，爸爸錯了，我應該實現自己的諾言。己的諾言。” 父親很快找來了工人，讓他們按照舊亭子父親很快找來了工人，讓他們按照舊亭子的模樣重新在原地造一座亭子。的模樣重新在原地造一座亭子。 亭子造好后，他叫來了孩子，對工人們說：亭子造好后，他叫來了孩子，對工人們說：“現在，你們開始拆這座舊亭子。現在，你們開始拆這座舊亭子。” 福克斯說，我認識這位父親和孩子，這位父親并福克斯說，我認識這位父親和孩子，這位父親并不富有，但是他卻為孩子實現了自己的諾言。不富有，但是他卻為孩子實現了自己的諾言。 大學生們問：大學生們問：“請問這位父親叫什么名字，我請問這位父親叫什么名字，我們希望認識他。們希望認識他。” 福克斯說：福克斯說：“他已經過世了，但他的兒子還活他已經過世了，但他的兒子還活著。著。”“”“那么，他的孩子在哪里？他應該是一位那么，他的孩子在哪里？他應該是一位誠實的人。誠實的人。”大學生們問。大學生們問。 福克斯平靜地說：福克斯平靜地說：“他的孩子現在就站在這里，他的孩子現在就站在這里，就是我。就是我。”福克斯接著說，福克斯接著說，“我想說的是