1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_懷念母親讀后感 懷念母親讀后感1 翻開課本，第二單元中有一篇“國學大師”季老（季羨林）所寫的懷念母親，每讀起這篇課文，我總會感慨萬分。“母親”這位最讓人懷念的人，是任何人心中永遠的牽掛。而季羨林的母親卻在他讀大學二年的時候棄養。對于母親，他一直有著深深的悔恨。這一點便可從“我懷著不全的靈魂，抱終天之恨”所看出來。但除了生身母親，季羨林還有另一位母親，這位母親是我們中國人共同的母親中國！這位祖國母親讓季羨林在異國小城不斷思念，而這種思念伴隨他度過了在外求學的十一年時光。這樣的感情，這樣的敬意，這樣的愛慕，不都與季羨林對生身母親的感情一樣嗎？想起自己的母

2、親，我心中頓時愧疚萬分。我一直認為母親對自己好，全是應該的，更沒有想過長大后如何去報這份親、這份情。對母親的樣子更是記得牢牢地，不曾忘記。而季老在無限懷念母親時卻只能幻出母親那模糊不清的面影。母親一位令人尊敬的人，母親兒女心心念念的人，母親不斷牽掛著兒女的人，母親為兒女操勞一生的人，母親一位平凡卻又十分偉大的人 懷念母親讀后感2 母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而我這天學習的這篇課文懷念母親，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國母親。課文的主要資料是這樣的：作者六歲便離開了生母，在讀大學二年級的時候，母親棄養這給作者留下了終天之恨，之后作者到德國留學

3、，祖國母親又成了作者夢中的牽掛，這種感情異常強烈，對兩位母親的懷念，一向伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光，這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。讀完這篇課文，我的感觸很深，我生活在和平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質生活水平不斷提高的這天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對母親發脾氣，惹母親生氣，我真為我的過錯感到愧疚!所以，我更珍惜母愛了! 懷念母親讀后感3 閱讀了季羨林寫的懷念母親，感觸十分的深，清楚地看出了

4、季羨林的愛國之情。他熱愛祖國，以至于把自己的祖國當作了自己的第二個母親。長期在外國留學的他，在夢中思念著自己那已經歸塵的生母，也日夜牽掛著自己魂牽夢繞的祖國。他思念母親，以至于每夜都淚流滿面，醒來后卻完全不見夢中母親那朦朧的笑容和背影。他常常輾轉反側，寢食難安，在夜中暗自落淚，只因思念他那已故的母親。我們也要像季羨林一樣抱有一顆愛國的心，思鄉的心。在心中讓母親和祖國擁有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。雖然母親故時悲痛萬分，但他之后重拾情緒，重新站起來日夜思念著母親。雖然在外留學無法回到祖國，但他努力拼搏，歸鄉的日子也越來越近。今年也是革命七十周年，我們現在所在的少先隊也在那時誕生了，我們作為一

5、名少先隊員，怎能不去學習季羨林這種愛國的.精神呢？這種精神必然是值得我們學習的，贊揚的。季羨林在文中寫，唯一的遺憾就是沒有孝順好母親。我已經快要小學畢業了，應該學會孝順了，學會孝順母親了。懷念母親中最讓人印象深刻的就是季羨林對母親和“母親”的愛了，這簡直是人永遠不能忘懷。 懷念母親讀后感4 每個人都有兩個母親：一個是生養自己的母親，一個是祖國母親，這就是懷念母親這篇文章告訴我的。剛讀到這篇文章的題目，我還以為講的是作者對自己目前的思念。他的母親怎么了？是去世了？還是作者離家在外地？一連串的問題在我的腦海中打轉。我開始讀正文了。第一段講的是他對生母和祖國的敬意。我很奇怪，他怎么提起祖國了呢？我繼

6、續讀第二段，這一段寫了他的母親已經去世了。這樣讓我的第一個問題得到了解答。我頓時覺得作者的命運很悲慘。接著，我往下看第三段，這一段說作者來到了歐洲留學，所以想念祖國母親。我想：“這個作者是誰？怎么回去歐洲留學呢？”所以，我看了一下作者標明。令我不可思議的是，這篇文章的作者是季羨林老先生。我已經久仰他的大名，今天終于看到他的文章。四到六段式分寫作者懷念生母和祖國母親的。這讓我對季老先生多了一份敬意。因為這表明他對生母和祖國母親的感情很深。第七段寫的是作者在歐洲待了十一年。十一年?。Q做是我，會想年祖國瘋掉的，更不要說像季老先生這樣熱愛祖國的人了。這篇文章讓我對愛國、愛母親有了一個新的認識。我個人

7、受益匪淺。 懷念母親讀后感5 當讀了懷念母親一文后，我心潮難平，震動很大。懷念母親主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動！我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶！我想到了我自己：有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說

8、：媽媽，我要看動畫片！媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受?，F在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。 懷念母親讀后感6 母親，一直都是我最尊敬的人，無論是在什么時候，尤其是讀完了懷念母親這篇文章后，而且，我的心中又居住了另外一位也十分重要的母親祖國母親。讀了文章的書名，就能夠明白作者對母親的敬意。文章中雖然寫到作者

9、很少陪伴生母，但是，我又從我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日和不知道為什么，母親頻來入夢感受到了作者季羨林對沒能在母親的身邊好好地盡孝而自責，是終天的悔恨。作者在德國的一座叫哥延根的小城里留學及他在他的日記中，是這樣描述的：我想到我的故鄉，故鄉的老朋友心里有點酸酸的，有點凄涼，但也有點甜蜜，是濃濃的。我明白了，古今中外的母親都是一樣的！我現在還想家，想故鄉，想故國的老朋友從這些作者的心中真實感情里，能看的出來，身處異鄉的他，是多么的懷念祖國母親和他的生母??！作者對兩位母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕。這足以證明作者對兩位母親的深厚感情。這篇文章讓我明白了：祖國

10、母親和生母是同樣值得尊敬的。我一定會和作者一樣，就算身處異國，也不忘記祖國母親、不忘記生母！ 懷念母親讀后感7 懷念母親的作者母親過世早，對作者來說是個不小的打擊。他很懷念親生母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要贍養母親的心真令人感動！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真是深深的愛母的情感吶！我想到了我自己：有一次媽媽正在看天氣預報，我看了看時間，對媽媽說：“

11、媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親。 懷念母親讀后感8 今天，我學習了季羨林爺爺的懷念母親這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽?；氐?/p>

12、家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。作文 懷念母親讀后感9 讀了這本書。我就得季羨林先生一生著述頗豐，散文是其中非常重要的一部分。他的散文作品真實而質樸，如同一面鏡子，映照出人生中近九十年的追求，奮斗，坎河與曲折，也流淌出樸實且深刻的人生哲思。書中每篇文章都富有新意與深意：（清塘荷韻）之中，書寫荷的朝氣與裊娜之姿，使我們看到了荷

13、對生命的渴望與堅持；（月是故鄉明）中，描繪皎潔明月，使我們感受到游子對母親，對故鄉，對祖國的愛與眷戀；通過（表的喜劇),我們認識了一對幽默的德國老夫妻，也明白了人性的樸實善良之美；（二月蘭）中那一片直沖云霄的花海，讓我們領悟到季羨林先生對生命的豁達態度······這就是先生的文章帶給讀者的閱讀感受，它們不浮夸，不造作，如同靜溢的溪水流入讀者內心最深的汪，又像迷霧中守候的燈塔，釋放著恒久的暖色之光，給人以啟迪與希望。其中給我最深刻的一篇是（懷念母親）本文講述了作者對于兩位母親的懷念之情。作者6歲便離開故鄉，離開媽媽，后來獨自前往異國求學

14、。隨著時間的推移，他心中對兩位母親的思念愈加強烈。文章語言凝練，飽蘸真情，將作者十一年來對母親的愛戀表達的真實動人，讀后齒頰留香，回味無窮。 懷念母親讀后感10 今天在上課時，當老師教完季羨林爺爺的懷念母親這篇文章是，我不知怎么的感到心中一酸，眼淚情不自禁地落了下來，為季羨林爺爺，也是為自己。文中寫季爺爺六歲時離開了生身母親，到城里住，這期間匆匆地為奔喪回來了兩次，在季爺爺讀大二時，母親就離他而去了，他悲痛欲絕，他從此成了一個失去母愛的孤兒，帶著對母親的懷念與悔恨抱憾終身。后來，季爺爺到外國留學，第一次離開了祖國母親的懷抱，因而很是思念，是所謂日有所思夜有所夢，祖國母親和生身母親頻來入夢。季爺

15、爺寫了一篇叫尋夢的散文以來表達他對兩位母親的懷念與熱愛。，我是家中的小寶貝，過著"衣來伸手飯來張口"的日子，家人天天圍著我們賺，享盡了一切愛，而我呢，不但不懂得知恩圖報，還滿口抱怨這個不好，那個討厭。我是應該好好反思一下，我應該珍惜現在家人帶給我們的愛，并要試著去回報，也許是為媽媽洗碗，為爸爸捶背，考個好成績。，不要等到一切都晚時，就會像季爺爺那樣造成了”子欲養而親不待“的遺憾，所以，請朋友們，H和我一起好好把握珍惜在家人身邊的每一分，每一秒。 懷念母親讀后感11 星期天，我們學完了第六課懷念母親。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城里去住，中間只回故鄉兩次，都是奔喪。只在母

16、親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學二的級的時候，他的母親棄養，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個愿望沒能實現。后來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖國母親也頻來入夢。他作為海外游子，祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學業報答了這兩位母親。我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖控器，因為陸貞傳奇要播出了，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。我要認真學習，報答爸爸媽媽。 懷念母親讀后感12 今天，我們學習了一篇課文，名字叫懷念母親。本文作者是

17、季羨林，1911年，出生于山東清平縣（今臨清市），6歲到濟南，投奔叔父季嗣誠，入私塾讀書。這篇課文，主要寫了作者以回憶的形式，描述了自己對兩位母親一位是親生母親一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣的真摯的愛慕，充分表達作者對親生母親永久的思念和悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。季羨林老先生，6歲就去了城里，中間只回過家兩次，都是奔喪，才呆了不到幾天。在讀大學二年級時候，母親過世了，她很傷心，痛苦了幾天，他一向都母親，就流淚不止，數十年如一日，季羨林老先生連他媽媽的模樣都不怎么記得，有時做夢還哭著醒來，我想他真是傷心??！1935年他去了國外，又懷念祖國的母親，他在國外很凄涼，很孤單。我學完了課文

18、，想到了我的母親和祖國母親，祖國母親給我們創造出好的學習環境，我要感謝我的祖國母親。我更要感謝的是我的媽媽，他天天給我洗衣服、做飯、學習上幫助我，生活上照顧我。以后，我一定好好學習，長大報答、孝敬媽媽，感謝祖國母親給我們的愛。我愛我的媽媽，我更愛我的祖國母親。 懷念母親讀后感13 前幾天，我讀了一篇課文懷念母親，讀完后，我的久久不能平靜文章了作者對兩位母親一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！弊x了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人，母親的離去讓他感到十分孤單，同時他又為沒有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對祖國母親，他也有著深厚的感情，特別是在身居異國他鄉的

19、時候異常強烈。他經常想到故鄉，故鄉的老，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的、濃濃的，有說不出的，濃濃地糊在心頭。雖然我沒有作者這種身在異國他鄉的體會，但是我能感受到一個身在異國他鄉的人，是怎樣的想念祖國母親。我相信這是每個中國人都應該有的感受，因為我們是黑頭發，黃皮膚的中國人。不管在哪兒我們都和祖國血脈相連，有一顆不變的中國心，我們是龍的傳人！懷念母親的，我能理解，也能體會。因為我每次離家三四天，都會特別的想念、媽媽，想起他們對我無微不至的照顧、關心。因此，作者懷念母親的情感我也能體會到。怪不得古今中外，有那么多贊美母親的文章和詩句，母親的愛，只有付出，不求回報

20、，是無私的，母愛是偉大的。 懷念母親讀后感14 這段時間,我讀了懷念母親這篇文章，從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。季羨林爺爺在城里讀書 ，見不到母親。而我們現在，每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺的母親去世后，他痛苦了幾天，而我們在家里每日都在父母的愛的滋潤下成長，日日都是衣來伸手，飯來張口，父母要我們幫忙時，總是說學習繁重之類的語言一口回絕。季羨林爺爺到國外留學時，總是對祖國魂牽夢縈，而我們不在國外，沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內，日日生活在祖國母親的溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學習，在家里只記得玩，甚至在學校也玩字當頭。季羨林爺爺是那么愛祖國，在歐洲時，更是思念祖國。如果是我去歐洲的話，我會把一切跑在腦后，盡情的在歐洲讀書，而爺爺