1、西鄉(xiāng)街道鐘屋小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案在校內(nèi)出現(xiàn)危害學(xué)生人身安全情況時(shí)，為了讓學(xué)生能在最短時(shí)間內(nèi)以最快的速度撤離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶，最大限度地保證學(xué)生的生命安全，并通過(guò)積極自救將災(zāi)害降到最低程度，最大程度地保護(hù)校內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，特制定應(yīng)急疏散預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。演習(xí)具體工作安排如下:一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：演練時(shí)間：2010年12月7日上午第三節(jié)課地 點(diǎn)：鐘屋小學(xué)校園內(nèi) 容：白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)或危險(xiǎn)情況時(shí)的安全疏散。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：歐卓平（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：黎天聰（副校長(zhǎng)） 王蘭林（德育處主任兼安全主任）成 員：陳文朝（辦公室主任） 鄧代政（教學(xué)處主任） 潘小燕（教學(xué)處副主任） 袁 武(辦公

2、室副主任)翁麗麗（大隊(duì)部輔導(dǎo)員） 黃錦聰 各班主任三、演習(xí)具體分工（一）總指揮：歐卓平（二）后勤保障：陳文朝 （三）攝影攝像：孫博然（四）警報(bào)：黃錦聰 計(jì)時(shí)：高致裴 （五）防護(hù)、救護(hù)組：張偉朋 石 開(kāi) 當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員，由學(xué)校校醫(yī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的救護(hù)并根據(jù)受傷情況組織搶救。四、演練的具體程序：（一）各班在教室內(nèi)進(jìn)行演練教育（二）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校功能樓一教室發(fā)生災(zāi)情，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各位教師立即到位。鐘屋小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始。”（三）報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，各工作人員各就各位。

3、（四）總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要驚慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。 （五）學(xué)生進(jìn)行疏散演練。（六）到達(dá)目的地后各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。（七）校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。（八）在本周內(nèi)再進(jìn)行第二次演練，短時(shí)間內(nèi)疏散演練，不再發(fā)號(hào)，聽(tīng)到警報(bào)聲即為演練開(kāi)始。五、疏散要求與注意事項(xiàng)（一）聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須立即停止正在進(jìn)行的所有活動(dòng)，服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行疏散。（二）要求教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。（三）如

4、遇火警，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻（沒(méi)有毛巾時(shí)用自己的衣袖），彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓。（四）疏散集合地點(diǎn)：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。（五）疏散順序：當(dāng)總指揮宣布演練開(kāi)始發(fā)出報(bào)警鈴聲后，各班學(xué)生迅速在教室門(mén)口排成二列縱隊(duì)，由上課老師在隊(duì)前領(lǐng)隊(duì)。帶領(lǐng)學(xué)生撤離。到達(dá)指定地點(diǎn)以?xún)闪嘘?duì)伍集合。（六）各崗位教師要確保學(xué)生安全疏散到指定地點(diǎn)后，就近撤離。西鄉(xiāng)街道鐘屋小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)通道路線(xiàn)說(shuō)明及人員安排見(jiàn)附件附件：西鄉(xiāng)街道鐘屋小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)通道路線(xiàn)說(shuō)明及人員安排一、教學(xué)樓（一）一樓按一（1）、一（2）、一（3）班由上課老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生從教室門(mén)口直接向地圖廣場(chǎng)疏散，由一（1）

5、班上課老師領(lǐng)跑；二（3）、二（2）、二（1）班由上課老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生經(jīng)新綜合樓一樓大廳向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散，由二（1）班上課老師領(lǐng)跑。（二）二樓按三（3）、三（2）、三（1）班由上課老師組織，依次從1號(hào)樓梯下樓繞大廳向地圖廣場(chǎng)疏散，由三（3）班上課老師領(lǐng)跑；四（3）、四（2）、四（1）由上課老師組織，依次從3號(hào)樓梯向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散，由四（3）班上課老師領(lǐng)跑。（三）三樓按五（3）、五（2）、五（1）班由上課老師組織，依次經(jīng)三樓教師辦公室走廊通道向2號(hào)樓梯（辦公樓與功能樓之間）下一樓繞大廳向地圖廣場(chǎng)方向疏散，由五（3）班上課老師領(lǐng)跑，六（3）、六（2）、六（1）由上課老師組織，依次經(jīng)新綜合樓梯向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散，由

6、六（3）班上課老師領(lǐng)跑。（注：1、如領(lǐng)跑班級(jí)不在教室內(nèi)上課，由后一個(gè)班領(lǐng)跑，依次類(lèi)推。 2、室外上課班級(jí)，就近向空曠地疏散。）二、科學(xué)樓：（一）自然實(shí)驗(yàn)室、綜合電教室學(xué)生向西南方向向地圖廣場(chǎng)疏散。（二）圖書(shū)室、電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè)室向4號(hào)樓梯下一樓向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散。三、各崗位負(fù)責(zé)人安排（一）1號(hào)樓梯由數(shù)學(xué)辦公室沒(méi)課老師負(fù)責(zé)，3號(hào)樓梯由一樓辦公室沒(méi)課老師負(fù)責(zé)，2、4號(hào)樓梯及辦公樓一樓大廳由語(yǔ)文和藝術(shù)辦公室沒(méi)課老師負(fù)責(zé)，各老師要協(xié)商好所要負(fù)責(zé)的崗位。（二）各沒(méi)課行政分別到地圖廣場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組織學(xué)生疏散，下地圖廣場(chǎng)的臺(tái)階必須有老師站崗，避免學(xué)生疏散途中的摔倒。 過(guò)道 過(guò)道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散位置安排四（3）四（2）四（1）六（3）六（2）六（1）二（3）二（2）二（1） 二樓、三樓各功能室新綜合樓樓梯新綜合樓一樓大廳 3號(hào)樓梯三樓二樓一樓 4號(hào)樓梯三樓二樓一