1、基于網絡的“同伴互助”教師專業發展模式陳麗陳麗 孫洪濤孫洪濤遠程教育研究中心遠程教育研究中心The Research Center of Distance Education活動活動7.17.12問題來源？u 教師在開展教學創新中的瓶頸是什么？u “以學生為中心”的理念u 教育技術能力u 豐富的教學策略u 教師教學創新能力持續提高的有效途徑是什么？u “同伴互助”：校本教研u 基于網絡的同伴互助u web2.0對同伴互助的支持The Research Center of Distance Education活動活動7.17.13項目目標u 總目標：試驗基于網絡的“同伴互助”教師專業發展模式u

2、具體目標：u 開發基于Web2.0的教師專業發展社區u 開發“以學生為中心”的培訓課程u 建立基于網絡的教師同伴互助的自組織網絡The Research Center of Distance Education活動活動7.17.14The Research Center of Distance Education活動活動7.17.15The Research Center of Distance Education活動活動7.17.16The Research Center of Distance Education活動活動7.17.177The Research Center of Dist

3、ance Education活動活動7.17.18The Research Center of Distance Education活動活動7.17.19u為了教師：著眼教師群體，有針對性的功能設計u源于教師：以教師為中心，鼓勵分享與交流u聯通教師：實現不同層次教師之間，不同學校教師之間，不同學科教師之間，教師與管理者之間有效溝通 9The Research Center of Distance Education活動活動7.17.110The Research Center of Distance Education活動活動7.17.111The Research Center of Dis

4、tance Education活動活動7.17.112The Research Center of Distance Education活動活動7.17.113The Research Center of Distance Education活動活動7.17.114依托籬笆樁社區的專業發展u采用同伴互助的方式u依托Web2.0網絡社區u解決實際教學問題u實現跨地區的協作u總結提煉成果u更多機遇與支持The Research Center of Distance Education活動活動7.17.115The Research Center of Distance Education活動活動7

5、.17.116對教師專業發展的反思u教師專業發展的核心來自實踐性知識，如何促進教師對實踐的反思與總結，整合優秀教師的實踐性知識，并將其分享給更多其他教師？u如何將教師的專業發展與他們的日常教學與教研工作結合起來？u如何促進教師可持續的專業成長？u如何以最方便、有效的方式促進教師群體的均衡發展與共同提升？The Research Center of Distance Education活動活動7.17.117同伴互助The Research Center of Distance Education活動活動7.17.118The Research Center of Distance Educat

6、ion活動活動7.17.119籬笆樁發展概況u經過一年多的發展，社區用戶已經超過千名，廣大教師積極參與各類在線活動，并對籬笆樁的各項功能提供了寶貴的建議。u針對教師需求與Web2.0理念，于2010年4月推出了新版籬笆樁。新版籬笆樁不僅僅在人際聯系、互助功能上有所更新，還推出了樁上師徒坊、名師工作室等一系列新活動，正以全新的面貌向用戶展現“一個籬笆三個一個籬笆三個樁，一個老師同伴幫樁，一個老師同伴幫”的理念！The Research Center of Distance Education活動活動7.17.120樁上師徒坊u師徒制是我國中小學校本教師培訓與教育的重要途徑。然而，傳統師徒制活動主

7、要在本校開展，限制了教學經驗知識與智慧的跨校、跨地區交流與分享，且會因為校內優秀師資缺乏影響活動規模或效果。u針對這樣的局限，本中心策劃并組織的“樁上師徒坊”活動期望能夠促進傳統師徒制活動跨越時空、資源的局限，更大程度發揮其效果，讓更多教師受益。The Research Center of Distance Education活動活動7.17.121The Research Center of Distance Education活動活動7.17.122The Research Center of Distance Education活動活動7.17.123師徒信息The Research C

8、enter of Distance Education活動活動7.17.124名師工作室u名師工作室是以“名師”為核心的社區模塊，其目的是宣傳名師的研究和實踐成果，擴大名師在全國的影響力，形成以名師為核心的教師專業互動與交流。u在名師工作室中，名師可以展示成果、發布博文、分享資源、開辦講座、組織研究，并能獲得更多機遇和更廣闊的發展空間。在“名師工作室”中，名師將成為社區教師的核心和引導者。The Research Center of Distance Education活動活動7.17.125樁上名師The Research Center of Distance Education活動活動7.

9、17.126在線講座u籬笆樁將定期組織一系列在線講座，現有的講座包括：國家督學鄭增儀真正實現以學生為中心，努力提高課堂教學的有效性；孫洪濤博士行動研究導引等。The Research Center of Distance Education活動活動7.17.127懸賞答疑u“懸賞答疑”誠摯地邀請您將工作中的疑惑分享出來，挑戰大家的智慧，共同解決難題！The Research Center of Distance Education活動活動7.17.128在線雜志u樁“籬笆樁”在線雜志對社區近期動態、成果、反思的總結，介紹當前教育、互聯網領域的熱點內容，每月定期發布。The Research Center of Distance Education活動活動7.17.129一句話博客u采用微博的思想，用簡短的語言分享教育人生的點點滴滴。The Research Center of Distance Education活動活動7.17.130籬笆樁上的其它活動The Research Cent