1、.大學畢業實習生中學教育實習總結范文教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與理論的結合，又能使我們更加理解和熟悉老師工作，加強我們的綜合才能，對于我們師范生是非常重要的，同時也是xx大學校訓“立身為公、學以致用的詳細表現。在實習開場之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。2019年9月8日，我懷著希冀與期盼的心情開場了我的教育實習生活。實習生活是緊張而繁忙的，我初次品味到了作為一名人民老師的快樂。在整個備課上課課后反響的過程中，多查資料，主動向指導老師請教交流，從同學和指導老師的建議中不斷進步自己。這次實習活動

2、的內容包括：課堂教學活動和心理咨詢工作。課堂教學活動在xx大學附屬中學進展，主要是講述有關心理安康教育的知識，以課堂教學為主，課堂活動為輔。內容主要涉及學習注意力、情緒調節、人際交往等方面。目的是讓中學生理解并掌握一些心安康的知識和解決在學習、生活中遇到的困惑或問題的才能，以使他們安康快樂的學習成長。心理咨詢工作在xx四中進展，來訪者主要是四中在校中學生，在學校的心理咨詢室接待他們，幫助解決他們遇到的問題。在此可以理解到如今中學生在心理開展過程中常見的問題，掌握一些中學生的心理開展規律和特點。通過這次實習活動，使我對老師有了新的認識，有了很多切身體會和感想：首先，在知識素養方面。老師要有精深的

3、學科專業知識，廣博的科學文化知識，豐富的教育和心理科學知識。知識構造要合理，當今的自然科學、社會科學和人文科學互相浸透，互相交融，新興學科不斷出現，只懂自己專業的知識是遠遠不夠的，這一點我在實習中體會很深。精深的專業知識是老師擔任教學工作的根底，這就要求老師要扎實的掌握本學科的根底理論知識以及相應的操作技能技巧，并能運用自如，熟悉本學科的學習方法和研究方法，同時還要具備一定的與本學科相關的知識。我在這次實習中發現自己專業知識有些欠缺，而理論方面更是如此，以前在班級里有過試講經歷，但那只是一種虛擬的課堂環境，而要給學生講好課，就要結合學生的實際情況，因為影響因素很多。因此我決定在以后的日子里不僅

4、要增強自己的教學才能，進步專業技能，還要堅持不懈的加強理論知識的學習，并且深化已有的知識。只有完好系統地掌握知識，才能在教學過程中處理好教材，把握住教材的難點，才能有對教材內容深化淺出的講解，從而保證教學流暢地進展，使學生既學到知識，又掌握學習方法和開展才能。廣博的科學文化知識，我們面對的學生是正在成長中的青少年，他們興趣廣泛，求知欲望強烈。他們提出各種各樣的問題，需要老師去解答和引導。而只理解本學科的知識是遠遠不夠的。我在教學活動時，往往會遇到許多學校里沒學過，沒想過的問題，甚至于有時學生提的問題是我前所未聞的。老師要想滿足學生的求知欲，并由此給予人生觀上以有益啟迪，就必須有淵博的知識和深沉

5、的文化底蘊。為此，老師必須廣泛的涉獵各學科知識，培養和開展自己多方面的興趣，以“終身學習的思想意識來構建自己合理的知識構造。只有這樣，老師才能帶著學生在知識的海洋中遨游，在更廣闊的空間中得到開展。豐富的教育和心理科學知識，要想成為一名合格人民老師，還必須具有教育學，心理學方面的知識修養，懂得教育教學活動中的規律和青少年身心開展規律，樹立起科學教育思想觀念，掌握行之有效的教育教學方法和手段。具備了這些條件，才有可能在自己的工作中少走彎路。其次，在老師德育素養方面。“教書育人決定了老師不僅要對學生進展知識的傳授，才能的培養，還要對學生進展思想品德的教育。老師道德素養方面的核心內容是愛崗敬業，為人師

6、表，熱愛學生，團結協作。作為老師，只有熱愛教育事業，才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜的艱巨事業，它要求老師要有強烈的事業心、責任感，一般職業熱情是遠遠不夠的。教育事業需要的是老師對他的忠誠和無私奉獻精神，充分發揮自己的聰明才智。其實，老師并非一個理想的職業，相等待遇情況下，它比一般的行業要更累，甚至在八小時外還不能休息，這是事實，因此就要求老師必須熱愛教育事業，才能對教育事業抱有執著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅決自己的選擇，在當前“追求經濟利益最大化的環境中保持一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。熱愛學生是老師最根本的行為準那么，是師德的核心內容。

7、只有熱愛學生，才能無微不至地關心學生的成長，竭盡全力地教育好學生。老師對學生的愛，才能轉化為學生積極向上的行動的動力。在教育過程中，老師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學生起著示范典范的作用，學生也正是從老師那里學會了如何待人接物，如何做人。因此，老師必須嚴于律己，以身作那么，為學生作出表率。最后，在老師才能素養方面。老師作為現代社會的重要成員，除了具備現代人的根本才能素質，如認識才能、學習才能、交往才能、自控才能和創造才能等之外，還必須具備從事老師職業所特有的從教才能。我覺得，老師全面的從教才能主要表達在以下幾方面：一語言表達、溝通才能。語言是老師用以向學生傳播知識和與同學交流的主要手段

8、，所以對老師的語言表達才能的要求相對于其他行業是比較高的。老師所使用的語言，大部分是口頭語言，要求準確標準，簡潔生動，富有邏輯性，感染力和說服力；觀點正確，內容充實，行文流暢，書寫工整是對老師語言表達才能的起碼要求。除了與學生很好交流之外，對其他老師，指導也要做到尊敬，有禮貌，然后很好地溝通，可以表達自己的才能。二組織管理才能。老師工作面臨的對象通常是班級集體，在集體中進展共同的活動，就需要老師有一定的組織管理才能。在實習活動的課堂教學過程中就需要有效的組織學生參與課堂活動，還要控制好課堂紀律以使教學活動順利有效地進展。三隨機應變才能。在認真備課的時候，我們必需要想多一點兒，設想在實際教學過程

9、中可能會遇到得問題，即使這樣，課堂上還可能發生一些意料不到的事情，因此老師要有一定的應變才能，這樣才能保證教學活動的順利地進展。綜合上述，在本次教育實習的過程中，我的收獲非常大。著名教育家夸美紐斯曾經說過：“老師是太陽底下最光輝的職業，我在這四十天實習活動中體會到了做為人民老師的樂趣和榮耀?？梢哉f，這四十天是到目前為止我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂光陰。這段日子里，我終于體會到了要做好一名老師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。最后我想感謝我的指導老師和指導班主任，我從他們的身上學到了很多東西。我的指導老師和指導班主任老師給了我很大的幫助。作為老師，他們永遠都是我的典范，也是我想要超越的目的。同時，要感謝我的同學和伙伴以及初二1班全體學生，“老師，就是為學生