1、 猜謎語猜謎語鐵嘴巴，愛咬紙，咬完掉了個鐵牙齒。物件不大，尖嘴朝下，批評表物件不大，尖嘴朝下，批評表揚它都會，人人學習都用它。揚它都會，人人學習都用它。小小孩兒真漂亮，五顏六色身細長；山水花鳥它能繪，表里如一有文章。小小房屋是我家，家里人多力量大。能寫字來能畫畫，個個都是小專家。有方有圓又有長，有方有圓又有長，生就一副好心腸，生就一副好心腸，發現有人寫錯字，發現有人寫錯字，犧牲自己來幫忙。犧牲自己來幫忙。 從外表看，我是一從外表看，我是一座塑料小房子。藍色的屋座塑料小房子。藍色的屋頂，白色的墻壁，紅色的頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂煙囪，綠色的門窗，多漂亮啊！可是，我的名字不亮啊

2、！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆煙囪里呀！只要你把鉛筆插進我的插進我的“煙囪煙囪”里，頂里，頂住勁旋轉，就可以削了。住勁旋轉，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。手，他特別喜歡我。 從外表看，從外表看，是一是一座塑料小房子。藍色的屋座塑料小房子。藍色的屋頂，白色的墻壁，紅色的頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂煙囪，綠色的門窗，多漂亮啊！可是，亮啊！可是，的名字不的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。叫小房子，叫鉛筆刨

3、刀。刨刀安裝在哪里？安裝在刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆煙囪里呀！只要你把鉛筆插進插進的的“煙囪煙囪”里，頂里，頂住勁旋轉，就可以削了。住勁旋轉，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。屑的。是小主人的好幫是小主人的好幫手，他特別喜歡手，他特別喜歡。 從外表看，從外表看，是一是一座塑料小房子。藍色的屋座塑料小房子。藍色的屋頂，白色的墻壁，紅色的頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂煙囪，綠色的門窗，多漂亮啊！可是，亮啊！可是，的名字不的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆煙

4、囪里呀！只要你把鉛筆插進插進的的“煙囪煙囪”里，頂里，頂住勁旋轉，就可以削了。住勁旋轉，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。屑的。是小主人的好幫是小主人的好幫手，他特別喜歡手，他特別喜歡。 從外表看，從外表看，是一是一座塑料小房子。座塑料小房子。多漂多漂亮啊！可是，亮啊！可是，的名字不的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆煙囪里呀！只要你把鉛筆插進插進的的“煙囪煙囪”里，頂里，頂住勁旋轉，就可以削了。住勁旋轉，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。屑的。是小主人的好

5、幫是小主人的好幫手，他特別喜歡手，他特別喜歡。 從外表看，從外表看，是一是一座塑料小房子。座塑料小房子。多漂多漂亮啊！可是，亮啊！可是，的名字不的名字不叫小房子，叫叫小房子，叫。刨刀安裝在哪里？安裝在刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆煙囪里呀！只要你把鉛筆插進插進的的“煙囪煙囪”里，頂里，頂住勁旋轉，就可以削了。住勁旋轉，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。屑的。是小主人的好幫是小主人的好幫手，他特別喜歡手，他特別喜歡。 從外表看，從外表看，是一是一座塑料小房子。座塑料小房子。多漂多漂亮啊！可是，亮啊！可是，的名字不的名字不叫小房子，叫叫小房子，叫。刨刀安裝

6、在哪里？安裝在刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！煙囪里呀！是小主人的好幫是小主人的好幫手，他特別喜歡手，他特別喜歡。同學們，看看我酷不酷啊？外形外形大小大小背景背景顏色顏色圖案圖案質料質料總說分說 請仔細觀察自己的文具盒，請仔細觀察自己的文具盒，把你觀察的結果寫在本子上把你觀察的結果寫在本子上。外形特點外形特點 外觀：外觀： 結構：結構： 作用：作用： 怎么來的（來歷）怎么來的（來歷） 夸夸我的好幫手：夸夸我的好幫手：（學習用品）（學習用品） 我心愛的學習用品我心愛的學習用品 我心愛的學習用品我心愛的學習用品 外觀：外觀： 形狀、顏色、圖案形狀、顏色、圖案 結構：結構： 從上到下、從外到里從上到

7、下、從外到里 作用：作用： （表達喜愛之情）（表達喜愛之情） 怎么來的（來歷）怎么來的（來歷） 夸夸我的好幫手：夸夸我的好幫手：我心愛的我心愛的 （學習用品）（學習用品） （1） 分幾個部分介紹一件自己心分幾個部分介紹一件自己心 愛的學習用品，要求說清楚。愛的學習用品，要求說清楚。（2） 展開些合理想象，說得更生動。展開些合理想象，說得更生動。（3） 能表達出自己的喜愛之情。能表達出自己的喜愛之情。 我有一只漂亮又精致的的文具盒。因為上學期考試成績突出，爸爸媽媽給我的獎勵。 （來歷） 文具盒是長方形鐵制的，（材料）比我的尺子長，比三角板寬，四個角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多

8、東西。（形狀）文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的。 （顏色） 首先跳進眼簾的是，盒蓋上的米老鼠。它大腦袋上有一對向上豎著的黑色圓耳朵，仿佛在聽周圍的動靜。她本來長著一對圓溜溜的大眼睛，因為開心，眼睛也瞇成了一條線。（盒蓋圖案） 我還看出這只米老鼠是個“時尚妹妹”，因為，她穿著黃色的迷你裙，頭上還打著一個大大的蝴蝶結，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在舉手歡呼呢，瞧：它那張大嘴都笑得合不攏了。她為什么這么高興呢？我猜，是因為她有一個小鏡盒，里面還裝著一把帶耳朵的小梳子。告訴你吧！這個我也喜歡，這樣就可以在我上完體育課時，派上用場了。 （心理描寫表達喜愛之情） 我打開文具盒蓋，可以看到它的內部的結構。盒內分

9、上下兩層，上面一層我準備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒，便可看到下層。下層我準備放一個轉筆刀，當然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只 “天使筆”，要給它一個最好的“家”。還有不能忘記，藍色的小橡皮，也要給它一個“休息的地方”。 （內部結構） 自從這個文具盒來到我身邊，就成了我的好朋友。上課時，我把放在課本旁，寫課堂作業就方便了。放學回家寫作業時，再也不用，一會找筆一會找尺子了。 （作用） 一天，回到 家 （可以寫一件與文具有關的事） 文具盒是我學習的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。（結尾緊扣題目）探究美文學寫法探究美文學寫法 讀例文、品寫法讀例文、品寫法 前些天，爸爸給我買了一個嶄新的文前些天，

10、爸爸給我買了一個嶄新的文具盒。我非常喜歡，甚至連睡覺時也舍不具盒。我非常喜歡，甚至連睡覺時也舍不得放下。得放下。 我的文具盒是長方形的鐵盒，全身藍我的文具盒是長方形的鐵盒，全身藍色。上面畫著兩只色。上面畫著兩只“小豬熊小豬熊”，一只大，一只大，一只小，可稱得上一對好兄弟。它們樂呵一只小，可稱得上一對好兄弟。它們樂呵呵的，又像是一對快樂的天使。呵的，又像是一對快樂的天使。 文具盒里面有兩層，第一層住著三枝頑文具盒里面有兩層，第一層住著三枝頑皮的鉛筆寶寶，第二層住著愛助人的橡皮姐皮的鉛筆寶寶，第二層住著愛助人的橡皮姐姐，和愛喝墨水的鋼筆爸爸。每當頑皮的鉛姐，和愛喝墨水的鋼筆爸爸。每當頑皮的鉛筆寶寶

11、犯錯誤時，橡皮姐姐就會借著筆寶寶犯錯誤時，橡皮姐姐就會借著“愛助愛助人人”的稱號幫助鉛筆寶寶。我上課開小差時的稱號幫助鉛筆寶寶。我上課開小差時，“小豬熊小豬熊”兄弟就會提醒我：兄弟就會提醒我：“不許說話不許說話，只許認真！，只許認真！” 我喜歡我的文具盒，我們真是一對形影我喜歡我的文具盒，我們真是一對形影不離的好朋友！不離的好朋友！ 我最最心愛的學習用品我最最心愛的學習用品 從我上學的第一天起，學習用品就成了我的好幫從我上學的第一天起，學習用品就成了我的好幫手、好伙伴：功能齊全的書包、圖案精美的文具盒、小巧手、好伙伴：功能齊全的書包、圖案精美的文具盒、小巧玲瓏的活動鉛筆、設計精巧的計算器等。玲

12、瓏的活動鉛筆、設計精巧的計算器等。 我最最心愛的學習用品就是我那支名叫我最最心愛的學習用品就是我那支名叫“胖胖胖胖”的的活動鉛筆。活動鉛筆。 我喜歡它是因為：它很精美，透明的塑料管我喜歡它是因為：它很精美，透明的塑料管里露出小美人魚愛麗兒的圖案，筆尖、筆夾、筆帽都是金里露出小美人魚愛麗兒的圖案，筆尖、筆夾、筆帽都是金屬做的，在陽光的照耀下金光閃閃的，它比別的活動鉛筆屬做的，在陽光的照耀下金光閃閃的，它比別的活動鉛筆都要胖一倍半，所以我叫它都要胖一倍半，所以我叫它“胖胖胖胖”；其次，它很耐用，；其次，它很耐用，其它的活動鉛筆都只要用兩三個月就壞了，可我這支活動其它的活動鉛筆都只要用兩三個月就壞了，可我這支活動鉛筆用兩三年還沒壞；最后，這支活動鉛筆被別人偷走過，鉛筆用兩三年還沒壞