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文檔簡介
1、今天我演講今天我演講集體登陸集體登陸你曾在哪個集體生活過？你曾在哪個集體生活過？說出心中描繪優秀班集體說出心中描繪優秀班集體的美好詞匯。的美好詞匯。優秀的優秀的班集體班集體學習風氣：學習風氣：班級氛圍：班級氛圍：班干部隊伍：班干部隊伍：師生關系：師生關系：同學關系：同學關系：集體活動：集體活動： A班班B班班 你愿意生活在上述哪個你愿意生活在上述哪個班集體中班集體中 為什么為什么 一個路人發現路旁有一堆泥土散發一個路人發現路旁有一堆泥土散發出芬芳的香氣出芬芳的香氣,他就把這堆泥土帶回了家他就把這堆泥土帶回了家.一時之間一時之間,香氣滿室香氣滿室.路人好奇而驚訝的問路人好奇而驚訝的問泥土泥土:你
2、是從大城市來的珍寶呢你是從大城市來的珍寶呢,還是一還是一種稀有的香料種稀有的香料,或是價格昂貴的材料或是價格昂貴的材料?泥泥土說土說:都不是都不是,我只是一堆普通的泥土而我只是一堆普通的泥土而已已.路人又問路人又問:那你身上的香氣是哪里來那你身上的香氣是哪里來的的?泥土答道泥土答道:我只是曾在玫瑰園和玫我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了很長一段時間瑰相處了很長一段時間.有利于培養我們良好的道德品質有利于培養我們良好的道德品質有利于我們學好科學文化知識有利于我們學好科學文化知識有利于我們培養興趣，發展特長，增長才干有利于我們培養興趣，發展特長，增長才干優秀的班集體對個人的影響：優秀的班集體對個人的影響
3、：有利于有利于你的不適應？你的不適應？怎樣讓老師同學喜歡你？怎樣讓老師同學喜歡你？適應、創建新集體適應、創建新集體活動：請每個小組在活動：請每個小組在5分分鐘之內交齊下列物品：鐘之內交齊下列物品：鉛筆、橡皮、一只襪子、鉛筆、橡皮、一只襪子、手表、一張每位同學畫了手表、一張每位同學畫了一些東西的畫。一些東西的畫。（組長收齊后交給老師）（組長收齊后交給老師） 熱愛集體，從點滴做起熱愛集體，從點滴做起奉獻集體奉獻集體同班同學王利數學題做同班同學王利數學題做不出來時，我會不出來時，我會班級講臺上報紙作班級講臺上報紙作業粉筆雜亂地散落業粉筆雜亂地散落一片，我會一片，我會馬上要進行科技馬上要進行科技節了，我會節了，我會當你看見一個同當你看見一個同學在課桌上、黑學在課桌上、黑板上亂涂亂畫時，板上亂涂亂畫時，我會我會當當.，我，我還會還會.奉獻集體奉獻集體 踏入初中生活，一個新的班集體將踏入初中生活，一個新的班集體將在我們自己的手中誕生！用愛構筑家，在我們自己的手中誕生！用愛構筑家，家才溫馨、和諧、幸福，讓人羨慕。讓家才溫馨、和諧、幸福，讓人羨慕。讓我們行動起來，與老師一
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